每学期末，胡晓庆的同学圈
总是充满可怕的哀号
备考猛如虎，
通常排名前八，
一到二十八结束...
接近尾声，
为了满足弯道上的汽车，
电脑是法宝，
那么，快来和胡晓庆一起看看吧，
如何做好笔记？
如何利用好笔记备考？
“最美的音符”展览：
原来，美丽的笔记形式还有这么多！
日前，上海科技大学科学与工程系举办首届“最美笔记”和“最美作业”展览活动。 路过的朋友大多驻足观摩学习。 有朋友说，“花式记笔记”的技巧是从展览中学到的。
学校此举引起了众多网友的好评，一款最具艺术气息的手册电脑受到了广大网友的追捧。 有网友评论说，如果这样的手册笔记是我的，我很乐意打开看！
有网友表示，这么正经的电脑都快变成稀有了，给那些好看的笔记点个赞吧！
如何做笔记？ 这种技能小孩子一定要知道！
您在准备考试时使用自己的笔记吗？
怎样才能让学习更有效率呢？
人脑的记忆能力是有限的，常年能记住的知识较少。 这个时候，做好笔记就起到了至关重要的作用。
笔记不仅可以及时记录信息声的利用笔记简单，帮助大脑回忆，而且通过有序地创建笔记模板，可以锻炼大脑的逻辑思维能力。
中学生在学习过程中需要获取大量的新知识，笔记在掌握知识的过程中起着重要的辅助作用。 做笔记有助于中学生在最短时间内巩固所学知识，提高学习效率。
那么，如何记好笔记呢？ 小编为广大同学整理了以下几点。
1、加强课前预习，把握教材脉络
课前做好相应的预习工作，可以帮助中学生发现书本上没有的深奥、难点的知识点，以便在听课过程中做好批注和笔记。
同时，经过预习，中学生对知识的分布有了一定的了解。 老师上课时，中学生可以跟着老师的节拍，坐在相应的位置上做笔记，节省时间，听老师讲课。
2.学会倾听声的利用笔记简单，加强课堂理解
记笔记并不是老师告诉你一些东西并记住它。 中学生必须学会倾听。 只有读懂了笔记，你才会知道自己备考时做的笔记的含义。
上课时，老师遇到重难点问题时会主动留出时间让中学生做笔记，所以不必急于记录，正确的做笔记顺序是听完再做笔记老师的解释。
3.准备两台电脑，一台是草稿本，一台是笔记本
当某些科目没有相应的教材，或者不方便在课本上做笔记时，可以准备两台教室电脑，一台是草稿本，一台是记事本。
重要的知识点可以工整、清晰、详细地记录在笔记本中，必要时还可以自己制作图片来加强理解。
在课堂互动中，当你需要完成课堂上老师给出的问题时，可以使用草稿本进行练习。 这时，为了节省时间，不要刻意保持草稿本整洁，跟上老师的上课进度即可。
4.准备一个质量比较好的笔记本，作为错题集
错题需要中学生在课后反复练习，因此看错题集的频率较高，需要准备质量较好的笔记本。
错题集，顾名思义，就是记录平时考试或作业过程中的错题，记录所犯的典型错误，经常阅读，有助于中学生加强理解，防止重犯。
做笔记时一定要避开这个盲点！
1、模仿、抄袭老师的内容
中学生在做笔记的过程中最常见的误区就是模仿老师在黑板上写的字。 笔记并不能记住老师说的每一个字。 比如课本上明显的知识点就不需要在电脑上模仿。 如果笔记太繁琐，中学生备考时就很难找到重点。
2、笔记没有统一格式，想象力不受约束
很多朋友做笔记的时候，就写在那里。 没有惯用的格式。 课后，我查阅之前做的笔记，却茫然不知所措。 面对自己做的笔记，我不知道自己要找的知识点是什么。 在那边。
因此，小编建议每一位中学生定制一套自己的笔记格式，根据自己的喜好和习惯制定相应的方案，让笔记看起来清晰有序，这样才能在考试中做好准备。未来。
3、米米妈妈话多
上海科技大学展出的最美笔记有一个共同点，那就是图文并茂。
试想一下，如果中学生的课本里全是文字，没有图片，能调动中学生的学习积极性吗？ 笔记全是文字不仅不利于调动中学生的积极性，也不利于中学生课后回忆备考。
4.只记录中心思想，不记录例子
很多朋友在做笔记时，只用几句简单的句子来记录中心思想，而忽略了插图和说明文字。
中学生看笔记回忆知识点时，一个简单的中心思想往往不容易带入中学生的记忆中。 可以用反例或解释性文字帮助中学生回忆。
那些中学生广泛使用的笔记方法，供你参考！
1、大纲标注法
大纲笔记法是建立一个具有级联关系的大纲网络，提供清晰简单的描述，并逐层记下来。 一目了然，能有效表达逻辑关系，便于理解和记忆。 大纲笔记法多用于记录课堂上的新知识。
2、符号标注法
符号笔记法是利用符号来掌握知识要点的方法。 符号的使用没有统一的标准。 一般用不同颜色的逗号或三角形来画出重点，加深印象。 使用符号记笔记法 在治疗中，还可以使用各种彩色笔来起到辅助作用。
具体符号代表什么意义，需要自己去把握，并产生一套稳定的符号系统。 这些方法应用范围很广，在自己的电脑和课本上都可以使用。
3、分类注释方法
笔记分类方法是指在日常笔记过程中，将相应主题或相应内容的笔记划分为一类，可以用不同颜色的书签来区分。 这种记笔记的技巧可以帮助中学生更好地分类查找笔记，节省时间。
4.图形注释
图片和文字都可以强化记忆。 对于喜欢绘画的儿子来说，学习知识也是学习过程中的一个调整。
5.康奈尔笔记
康奈尔笔记法是将每页分为三个区域（如右图），每个区域都有特定的用途，在页面底部写上学科名称、日期等，并将笔记记录在左边最大的块区域，在右边区域写相关的问题，在底部区域写总结。
这种记笔记方法的用处在于，备考时可以用纸遮住左边的内容，直接看右边的题，加强回忆的效果。
记笔记之后一定要用这种笔记！
虽然对于很多学习不太积极的儿子来说，记笔记之后，看笔记的次数就少了，笔记的使用率也没有那么高。 那么我们如何才能有效地利用好一个学期辛苦背下来的笔记呢？
1.阅读笔记时，可以用纸遮住，帮助记忆
上面介绍康奈尔笔记时，提到了咬合测试准备笔记的方式。 由于康奈尔笔记从一开始就分为三个区域，因此非常适合采用遮挡法进行备考。 不过，这些方法也适用于其他笔记。 封锁重点部分，依靠提示回忆笔记内容，可以帮助大脑增强记忆力。
2.看笔记的时候要学会添加
我们需要反复阅读笔记。 每次看笔记时，我们都可以重新规划重点，用符号删除记忆的知识。 这样我们每次备考的时候就可以只阅读不熟悉的知识点，节省了备考的时间。
学习加法是大多数中学生容易忽视的一点。 将加法应用于笔记准备，可以忽略多余的知识点，提高学习效率。
3.及时修改笔记
如果你在笔记中记录了一些看不懂、不清楚或错误的内容，请及时删除或纠正这条笔记，因为及早修改笔记可以避免此类错误或无用的知识点在你的脑海中留下印象，导致学习误区。
最后，胡晓庆有话要说：
你学习或不学习
考试在哪里
不要换
你会或不会
考试在哪里
不增加不减少
希望你：