第一章 短语
当一个词就足够了时，切勿使用大词。
如果小词就足够了，就不要使用大词。
1.1 词的分类
由于英语词汇丰富，它可以用来非常精确地描述思想和事物。 其中许多单词都有独特的含义。 其他单词是不明确的，或者与该语言中的一个或多个其他单词具有相同的含义。 具有独特含义的短语、具有特定含义的短语实际上是我们的常用短语（尽管它们很长）。 然而，通常情况下，在本质上同义的短语之间进行选择时，作者应该在此处使用简短或常用的单词。 一般来说，最常见的短语也是最短的。 然而，这个选择并不容易。 除了科学家之外，英语的丰富内涵也让所有画家望而生畏。
我绝不会在需要短词的地方使用长词。 我知道这里面有谁“”。其他人只是束缚他们，它也阻止了正义。 我知道这个国家有院士会“结扎”动脉。 其他医生只是将他们绑起来，这也可以止血。
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1.2 短语的选择
英语是令人畏惧的。 “监督”一词既可以指问责制，也可以指缺乏问责制。 “有价值”和“无价”这两个词的意思是一样的。 鲁莽的司机不可能是鲁莽的司机。 但是，尽管可能很奇怪，如果我们尝试使用简短的单词、已知的单词和具有特定含义的单词，我们仍然可以合理地使用俄语。
简短的单词通常很突出。 哪些是众所周知的短语？ 一般来说，已知的短语是常用的单词。 对于谁来说这是正常的？
有两个小男孩。 其中一个说：“我在露台上发现了一个。” 其他人又问：“天井是什么？” 两个小女孩正在玩耍。 其中一人说：“我在院子里发现了一个避孕套。” 另一个人问：“院子是什么？”
科学家们已经习惯了技术术语，而所定义的技术术语不太可能为许多读者所知。 在一本针对化学家的出版物中，没有必要定义“量子”这个词，但反常霍尔效应需要一个简单的定义。 定义技术术语时，避免使用其他技术术语或该术语的任何变体。 它有助于提供上下文（术语所属的通常组），然后是细节（该术语与相关术语的区别）。 包括与您在定义中描述的研究相关的任何详细信息。
Theof来自Per-Arnt-Sim(PAS)1(EPAS1)，ainto.1最强的自然选择信号来自内皮Per-Arnt-Sim(PAS)结构域蛋白1(EPAS1)，它是一种参与缺氧反应转录因子的蛋白
选择正确的短语并坚持下去。 在英语课上，您可能已经学会使用同义词（具有相同含义的其他短语）来防止重复使用相同的短语。 这对于文学写作来说很好，但对于科学写作则不然。 请记住，这些变体中的每一个都可能令人困惑，尤其是对于难以理解德语的非母语读者而言。 使用像“upon”和“”这样僵化或陈旧的短语和句子并不会让你的写作更令人印象深刻； 这让人觉得难以理解。 一些非常麻烦的短语和表达方式见附表2。
科学依赖于细节：样本量、平均值、标准差、测量结果和其他定量信息。 你的写作要像你的工作一样具体。 不要说“之前的几项研究”物理学的英文翻译，而是说“之前的四项研究”。 不要说“我们花了几周时间准备样本”，而是说“我们花了三周时间准备样本”，然后解释你是如何做的。 正如您在指示方向时不使用通用术语（“开车几英里，然后步行几个街区”）一样，在写作中也不要含糊其辞。 如果号码不知道，就说不知道，如果知道，就说出来。
精通拉丁语和英语令人钦佩，但并非所有读者都熟悉外国术语。 如，意思是“例如”。 你可以使用它的常用简写，例如，或者你可以只说“for”，每个人都会知道你的意思，而不会与 idest(ie) 混淆，idest(ie) 的意思是“”或“换句话说”。 一般来说，除非外来词是标准用法（例如拉丁物种名称），否则最好坚持使用德语。 换句话说，把你的外来词、短语和缩写留给求爱的爱人，在解释科学信息时用德语。
1.3 图像
从你的生活到你的生活只有很短的距离——你不会被淹没。
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我们许多人喜欢使用图像和其他修辞手法。 它们可以给我们的写作增添极大的乐趣。 然而，在你的专业写作中，应该谨慎使用这种方法。 当某个单词或短语的使用超出其通常含义时，我们就有可能失去读者的理解。
像“”、“'”和“that'”这样的句子在个别情况下确实会导致混乱。 我们应该记住，读者，尤其是非日语人士，可以查字典，但非字面的短语和句子可能很难理解。
如果必须使用图像，至少避免同时使用两个或多个图像（混合图像）。 事实上，一旦你掌握了这些艺术风格，你也许能够创作出这样的美感（用来形容日本参议院议长面临政治敏感投票）：
有很多人膝盖颤抖，脚踩在薄冰上。 有很多人双脚泥泞地踩在薄冰上，双腿都在颤抖。
或这个：
我可以看到隧道的尽头。
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如果我们击中目标，剩下的秋天就会像纸牌屋一样。如果我们击中目标，其余的多米诺骨牌就会像少狼一样被摧毁。 一般的。
——扎普（“”）
另一方面，明喻（使用 like 或 as 进行比较）在向非科学家解释科学概念或不熟悉的物体时特别有用。 将不熟悉的物体与容易理解的物体进行比较可以节省解释物体的大小、形状、行为或其他特征的时间。 与明喻不同，明喻使用like或as，这表明作者正在进行比较。
鱿鱼是一种小型深海鱿鱼，其鳍从侧面看就像耳朵一样柔软。
1.4 词性
幸运的是，日语短语的分类相对简单。 如果我们将法语中大约50万个短语分为9类，我们就可以了解这9类的一些简单定义和规则。 然后我们就可以自信而准确地使用我们已经掌握的数千个短语。 例如，如果我们清楚地了解时态是什么，我们就可以有效地使用英语中的许多副词。 这九个分类被称为“词类”：名词、代词、动词、形容词、副词、连词、介词、感叹词和动词。 （有些词属于多个类别。）这部分词性将在接下来的四章中简要讨论。
1.4.1 词性
你经常看到的三个小词是：verb、a、an 和 the。
名词是任何事物的名称； 例如高中或花园、跳绳或吊床。
形容词告诉名词的种类； 大、小、漂亮、红色或紫色。
副词：代替名词； 她的脸，他的脸，我们的手指，你的手。
副词表示做某事； 阅读、数数、唱歌、大笑、跳跃或跑步。
动词告诉我们事情是如何完成的； 慢、快、病、好。
连词将短语连接在一起； 就像女人和男人、风或天气一样；
副词跟在名词后面，例如 in 或 adoor。
感叹词表示惊讶； 哦！ 多么美丽！ 啊！ 多么聪明啊！
整个生命的各个部分，其中，教导。
整体称为讲、读、写、讲九个部分。
1.5 歧视性语言
会折断我们的骨头，但言语会折断我们的。 棍棒和石头会打断我们的腿骨，但言语会伤透我们的心。
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言语会伤人，所以花时间确保你选择的词语不会暗示偏见、助长刻板印象或引起不适是值得的。 在过去的几年或六年里，人们希望被描述的方式和社会使用的术语已经发生了变化。 这导致讽刺性可接受语言的转变，使用贬义词“政治正确性”。 然而，重要的是要防止羞辱你的观众。
多年来，使用阴性冠词来指代女性和男性都被认为是正确的。
伊菲斯，黑斯托。 如果您咨询医生，他可能会建议放射治疗。
到现在为止，大多数人都意识到这些做法是错误的。 并非所有医生都是女性，当使用动词“he”时，意味着医生不能是女性。 问题是德语中没有包含两种性别的双元动词（如复数动词they）。 这些情况催生了各种刑法的出现。 有些诗人喜欢用“他”或“她”，比较啰嗦，五六次就会特别烦人。 其他人更喜欢他/她或难以发音的她/他。 还有一些人来回打破门，同时给出这个和两个词，分散读者的注意力，造成更多的混乱。 更好的解决方案是简单地改写该短语。 在大多数情况下，这个动词可以被删除。
如果，艾斯托。
一个更简单的解决方案是使用复数。
伊法尔，他们。
尽管它早已成为一种常见用法，但大多数句法学家认为使用带有双重代词的复数形式是不正确的。
错误：如果想要论文，他们首先要复印。
，但是：如果想要一份论文，他或她首先要复印一份。
：如果想换，就先复印一份。
如果科学家想要提交论文发表，他们应该首先审阅期刊的副本。
将含有“人”字的习语替换为中性习语。
主席，不是主席
一年级，不是新生
除非相关，否则不要包含性别限定词。 诸如“女院士”、“女法庭”、“女医生”等术语都暗示特定角色是女性，除非明确标记为女性。 （诸如“男护士”之类的术语同样带有偏见。）这种语言会助长刻板印象。
在描述种族、民族、宗教、文化或其他群体时避免使用带有偏见的语言。 提供了一本非常好的手册：“以适当的具体程度进行描述。他们使用的例子是“高风险”儿童的“风险”。如果您使用这个术语，您应该解释儿子们面临的风险，无论是中学问题、早孕还是无家可归。手册还建议不要提及种族、民族、性别、性取向、残疾，甚至婚姻状况，除非相关。许多风格手册提供了如何防止书面遗漏的信息。来源是凯西·米勒和凯特·斯威夫特的《非性别歧视写作指南》，2001 年。关注这些与信息无关的差异会助长刻板印象，甚至可能导致读者错误地认为种族、民族或其他特征影响了结果。
当谈到群体时，一个好的指导方针是根据人们希望如何受到尊重来给予他们尊重。 性别认同、文化归属和宗教信仰等都是自我定义的。 如果个人或团体表达了对特定描述符的偏好，则应使用该描述符。 请记住，此类条款的可接受性可能会随着时间的推移而改变。 在使用这种描述符之前，请停下来思考一下。 考虑一下被广泛转移的耶稣诞生套装的装箱清单，其中包括一位“非洲裔加拿大智者”。
在所有情况下，都将人作为个体来写，不要贴标签或做出假设。 老年人可以是中学生、马拉松运动员或性瘾者。 中学生可以是企业家、关节炎患者或编织者。
在提及一个人的信仰体系或性取向时，避免使用宣扬刻板印象和“依恋”的习语，例如，，或（公开承认，承认或承认）。 没有人会称某人为公开的基督徒、公开的异性恋者或公开的高中生，但这些形容词通常用于针对少数群体。 使用具有中性含义的词语，例如（adj.国际；国际通用n.国际体育赛事（运动员）外国人）； 而不是可能具有负面含义的词语，例如。
讨论残疾时的一个很好的指导方针是使用“以人为本”的语言。 将禁用替换为禁用。 比盲人，使用。 与其用盲人，不如用盲人。 避免使用“受折磨”、“受害者”等词语。 “酷刑”、“殴打”和“受害者”。 不要用“正常”一词代替“禁用”的同义词。 如果残疾与此无关，则将其排除。
1.6 科学术语
在科学写作中提及文化或植物时，请使用二项式，即通过两个拉丁名称对动物和植物进行分类的系统。 每个名称的第一部分是属，第二部分是特定的昵称（动物学）或特定的名称（植物学）。 这两个词一起可以用来命名该物种（智人：现代人类）。 二元命名法是超越语言差异并确保特异性的基本分类系统。
使用拉丁种名时，第一个术语（属）应小写，第二个术语（特定名称或特定名称）应大写，并且两者均应为粗体。 尽管通用名称被缩写或单独使用，但名称也应采用粗体。 如果物种未知或未指定，则属名（粗体）后面应加“sp”。 当指属内的多个物种时使用“spp”。 这个简写不是粗体。 通用名称（如果使用）不会使用斜体或小写，除非它们包含专有名词。 由于动植物的通用名称因地区而异，并且可能指不止一种生物体（宇宙、猎犬、果蝇），因此在没有拉丁物种名称的情况下，不应在科学写作中使用它们。
日本紫荆
黑腹果蝇
种。 果蝇
果蝇
大肠杆菌
大肠杆菌
对于基因和蛋白质，使用批准的名称和符号。 如果核准名称发生变更，首次使用时应使用核准名称，后加“（原名称）”，此后仅使用核准名称。 许多物种的批准基因名称和符号可以在国家生物技术信息中心的基因数据库中找到，网址为 。
基因和蛋白质命名约定因物种而异。 例如，大鼠和小鼠基因的全名是斜体，但基因符号是斜体，并且第一个字母是小写的。 人类基因符号全部为粗体且全部为小写。 埃及符号从不用于基因符号或蛋白质名称，并且很少使用连字符。 对于 mRNA 和 cDNA，使用基因符号和格式约定。 为了区分 mRNA、基因组 DNA 和 cDNA，括号中包含适当的前缀。 小鼠、大鼠和鸡的基因命名法可以在 找到。 请询问人类基因。
源自拉丁语或意大利语的短语遵循与原始语言相同的复数规则。 因此，不是，。 因此，真菌，而不是真菌或真菌，是真菌的复数形式。
1.7 科学术语
科学写作中有一些单词和短语需要翻译。 这些不是科学家在大学或研究生院学习的技术术语，而是随着时间的推移发展成自己的特殊语言的行话。 为了帮助那些刚接触该语言的人，我们提供了一个简短的翻译列表：
“这早已为人所知”（我没查。）
“趋势已定。” （这些数据是。）
“虽然还没有确定这些”（An，但我仍然希望得到它。）
“其中三个是用来研究的。” （另一个没有任何意义。）
“显示出来了。” （这是图表。）
“这些将是贝纳。” （如果可以的话，我可能会在某个时候谈到这一点。）
“Inmy”（一次。）“ ”（两次。）“”（。）“就是这样”（我想。）
“这就是”（。）“一个命令”（错误。）
“到”（谣言。）
“这些修复的意义”（一个疯狂的猜测。）
“”（三页笔记是我喝完一杯啤酒时写的。）
“很明显，这方面还有很多工作要做。” （我不这么认为。）
“经过我的研究”（他们不这样做。）
“归功于乔·布洛茨和辛迪·亚当斯。”（布洛茨先生做了这项工作，亚当女士明白了它的意思。）
“tudy”（。）
“我决定这项研究将在这个领域进行。” （退出。）2
“它已经知道很长时间了”（我没有检查原始参考文献）。
“一个明显的趋势是显而易见的。（这些数字实际上毫无意义。）
“虽然目前还无法对这类问题给出明确的答案”（一次不成功的实验，但我还是希望能发表）。
研究人员选择了其中三个样本进行详尽的研究。 （其他结果没有意义。）
给出了典型结果。 （这是最漂亮的图表。）
这些结果将出现在后续报告中。 （如果有人要求我这样做或获得捐款，我可能会在某个时候这样做。）
“根据我的经验”（一次）“在一个又一个的案例中”（两次）“在一系列案例中”（三次）“它相信”（我认为。）
“人们普遍认为”（和其他一些人一样）“在一个数量级内是正确的”（错误）。
“根据统计分析”（传闻）。
“那些被发现有意义的统计预测”（大胆的猜测）。
“仔细剖析可用数据”（我无意中踢翻了一杯饮料，擦掉了三页笔记）。
“显然，在完全理解这种现象之前，还需要做更多的工作。（我不明白。）
“经过我的朋友进一步研究”（他们也不明白这一点）。
“感谢乔·布洛茨 (Joe Blotz) 对实验的帮助，感谢辛迪·亚当斯 (Cindy Adams) 的宝贵讨论。（布洛茨完成了这项工作，亚当斯向我解释了其重要性。）
“一个非常重要的探索性研究领域”（一个完全无用的话题物理学的英文翻译，由我的委员会选择）。
“希望这项研究能够促进这一领域的进一步研究。” （我退出了。）2
其实这个翻译是为了幽默。 问题在于，科学家们倾向于使用这些常见但繁琐且不必要的复杂句型。 在描述复杂的材料时，您应该使用尽可能简单的语言。 假设读者对科学的复杂性感到困惑，而不是对语言的胆怯感到困惑。