【新智元导读】在年度十大热文中，让我们看一看：这种博士有哪些烦恼，我们能汲取哪些样的经验。
随着2022年接近尾声，整理出了2022年阅读量最高的十大热文，其中包括博士们经历的令人失望的笔试、非常规的实验室大会、职业转折等等。
在昨天的第二弹中，让我们来瞧瞧，这几位博士的故事。
天体化学学，让我接受了自己是双性恋
从小，我就爱问问题：为何太阳是红色的？为何天秤看上去是那样的？为何土星有一个点？
我的妈妈回答了她们能回答的问题，不能回答的，她们就买书给我看。
但从我5岁左右开始，我最常问的问题就是：为何我是男生？
我的父亲难以回答。
在1990年代的阿巴拉契亚山脉脚下，没有人有过这样的问题。这是我第一次遇见没有简单答案的问题。
直至上小学，我才逐渐停止问这个问题。青春期让我失望和痛恨。
每三天，我都突显出越来越多的男性干练，这让我倍感越来越孤立。
在学术方面，情况也好不到那里去。
在小学时，我非常厌恶化学课。它僵化的规则虽然反映了我所生活的社会。
如同期盼钟摆摆动、方块滑下斜坡、球从斜坡上掉出来一样，我认为我应当去修道院，遇见一个女人，离婚生子。
这些看似难以逃避的轨迹，让我对这个世界倍感失望和僵硬。
我上学院是由于我想逃出。我倍感漫无目的、空虚、毫无意义——但与此同时，我正站在一个十字路口，通向1000种不同的未来。
如同完美圆球上的粒子一样，我可以朝任何方向倒塌。
那三天，纯属碰巧地南京大学天体物理学，我走入了一家书城，在前台的椅子上见到了史蒂芬霍金的《宏伟设计》()。我不晓得那一刻是哪些神奇的魔力，让我拿起了一本关于宇宙学的书。
但这的确发生了，在短短的几分钟内，我发觉了通向新数学学的房门——一种不一定有答案的数学学，一种与自身不一致的化学学，一种是零乱、混乱而有趣的数学学。
一礼拜后，我转入了天体化学学专业。
在接出来的几年里，我了解了相对论，以及在适当的情况下，时间本身是怎样变慢的。
我了解了量子热学，在那儿任何事情都可能发生。
规则不再是绝对的。我觉得是事实的东西，实际上只是对不可知事实的近似。
在学院里，我第一次看到「变性人」这个词。我遇见了恋爱关系中的酷儿。
这与我第一次接触到的酷儿迥然不同——我13岁时，的成员抡起着口号，来到我的故乡进行游行。
在学院结束时，我意识到，我是双性恋——和其他人一样，我被自己的性别所吸引，如同万有引力将宇宙中的每一个事物都吸引到另一个事物上一样。
这些觉得很自然，如同我找到了一种较低能量的存在状态。并且我一直没有处于能级。
我找到能级时，我的研究生学业正进行到一半。
当时，我通过上的同学，发觉了「非二元性」()这个标签。
是的，就是这个词！它的流动性，和对传统双性系统的否定，这些觉得太对了！我如同找到了家一样。
那觉得如同，我花了一生的时间企图解决一个混乱的系统，却发觉它的答案不是一个，而是好多。
就在那时，我意识到我是一个光子——拥有二元性任何一方固有的品质，但最终并不属于任何一方。
「非二元性」的生活并不总是这么容易。
有一段时间我过着双重生活，在互联网上，我是真实的，在读银华，我的身分就隐藏上去。
然而当我打算好时，我选择接受我的身分，这将我带入了一个不可思议的圈子。
如今，我意识到了我的身分具有的力量。
非二元性意味着，每天都要接受挑战。这意味着一切都可以遭到指责，并且必须遭到指责。这意味着从新的角度、以新的方法，去探求他人觉得理所其实的事物。
在我的日常生活中，我的性别认同，促使我找寻特别规的方式去解决困局。
我掀开看不见的石头。我尝试非正统的方式。我与重大的、基本的问题作斗争。
所有那些都让我成为一名更优秀的科学家。
化学学总是在发展，性别也是这么。
当我们了解事情比表面上看上去更复杂时，我们才会学习。
当科学家接受宇宙的复杂性时，我们的科学只可能进步。
论文专著者中，没有我
读银华，一个同学提议我们合写一篇论文，我当时很激动。
我征询了硕导的意见，他同意了，并且建议我说我们应当在开始前确定我们各自预期的贡献，和名子的排序。
我没有听从他的话，由于我不会和我的好同事磋商。
我相信，他会给与公允的待遇，我不想给他人留下斤斤计较的印象。
一切都很顺利，我们共同完成了论文，把它发出去了。
好多年过去了，我已经忘了导师的建议。
后来我成了助理院长，我晓得，发论文对我的职业生涯是至关重要的。
由于我没有资金或项目来招收自己的研究生，所以我和其他同学共同指导她们的中学生。由于我在科研过程中出了力，所以是论文的专著者。
我和朋友们对这些多赢的局面都很满意，一切仿佛都很顺利——直到我到了另一个机构。
离开几个月后，我在浏览文献时发觉了一篇由我和朋友共同指导的中学生发表的新文章。见到我没有被列为作者，甚至没有被提及，我倍感惊讶和沮丧。
我把这件事告诉了另一位论文指导，他当时是我的好同事。他告诉我，她们忘掉了我的贡献，但我对此表示怀疑。这篇论文的其他许多译著者，虽然都没有对这项工作有多少贡献。我们难以达成愉快的解决方案。
自此，我们再也没有合作过，我们的关系焚毁了。多年过去了，我几乎忘掉了这段不快的经历，我把它当成一次不幸的碰巧口角。
此后，我在许多不同的国家和机构中，继续精进我的职业生涯。以前有一段时间，我所在的机构有足够的资金和中学生南京大学天体物理学，我正是团队的一员。
我们的团队达成一致：团队发的所有论文，就会署上每位团队成员的姓名。事后看来，这不是一个好方式，由于有一些作者做的贡献极少，却获得了同样的荣誉。
但那时，我们对此还没有成熟的认识。
在接出来的几年里，我和朋友们都去到了不同的机构。
我注意到，我的朋友们再发表我们以前合作的论文时，都不再署上我的名子。我以为你们都默认了这个合同，所以我再发论文时，也不会署上她们的名子。
所以，当我接到其中一位朋友的电话时，我很震惊，我没有把他列为专著者，这让我倍感不安。我企图向他解释，但他认为很委屈。
以前，我也处于他的位置，那时我倍感遗憾，饱含怀疑。
在每次这样的争吵中，到底是我错了，还是我的朋友错了？
接出来的几天里，我告诉自己，我在这两种情况下都没有做错——直到有三天，当我晚上在海边遛弯时，我的导师多年前的建议闪现今脑海中。
「Naim——你可以跟人合作，但首先要说好你的角色，和分配的荣誉。」
我意识到：在这两种情况下，我都犯了同一个错误：我应当从一开始就与我的朋友讲清楚，作者身分是如何分配的，无论我们之间的友谊怎么。包括后续的情况，我们也该明晰商量，包括有人换机构的情况。
值得幸好的是，通过深入的攀谈，我修补了与第二位朋友的关系。
从那时起，我改变了与人合作论文的形式。
在开始一个项目之前，我必将会展开讨论，以明晰每位团队成员的角色和预期的荣誉，但是承认每位人的贡献可能会在项目过程中发生变化，在这些情况下，我们可能须要重新考量我们的合同。
有时我的朋友们看上去很吵架，似乎我是一个冷酷的职场人士，根本不把她们当同事。这让我丧失了几个潜在的合作机会。但苦闷的经历一次又一次地告诉我，这是最好的办法。
只有用这个办法，能够推动常年合作、确保每位人都得到应有的荣誉，并最终保护好我们的个人关系和职业关系。
我如此优秀，研究生项目为何会拒绝我？
我从事研究生招生工作将近20年，但得奖的候选人就是最优秀的吗？
定义所谓的理想候选人的标准不是一成不变的。这个过程可能是不公正的，实际考虑也发挥了作用，首先是项目资金和咨询能力有限的现实。
无论哪种方法，拒绝的诱因常常与院长和项目有关。以下是拒绝优秀候选人的五个理由：
对于来自边沿化群体的中学生来说，研究生投档的结果尤其无法预测。
偏见是一个主要的、多方面的问题——这就是为何班主任应当反省和讨论她们的投档优先事项，了解当前关于选择和偏见的研究，并制订共同的标准。
我曾在委员会中处于令人不安的窘境，由于她们拒绝了成绩优异、研究经验丰富和个人陈述有力的候选人——仅仅是由于她们的研究兴趣与教员的具体、直接的需求不一致。
优秀的申请人常常被拒绝，由于班主任除了考虑某些中学生，并且考虑她们想要招收的群体。
想要平衡是很常见的——被投档的中学生群体在好多方面都是不同的，包括她们的社会身分和研究兴趣。
我以前观察到招生委员会拒绝了来自一所一流学院的申请人，该学院拥有7篇第一作者的出版物。
院士们十分确信他会被排行更高的项目投档，以至于她们不想冒险给他投档。相反，她们接受了她们觉得更有可能出席的申请人。
假如两位院长热衷于为同一位申请人提供建议，但是没有共同建议的结构，这么院士们可能会通过简单地拒绝申请人而不是争执来保护彼此之间的关系。合作是学术界的一种美德，但它并不总能使中学生获益。
投档决定不仅仅涉及对申请人的价值和潜力的判别。假如你是每年收到拒绝信的成千上万的准研究生之一，其实这篇文章可以帮你找到适宜自己的offer。
参考资料：