介绍
家用电路电流过大的原因
（试讲稿）
自我介绍：
各位评委、老师们大家好：我是，我昨天试讲的内容是《家庭电路电流过大的原因》
一、教材分析：
明天要讲的是人教版九年级数学第19章第二节家庭电路电流过大的原因及保险丝作用的新探究课。 本节内容是中学生学习欧姆定理和电功率等后续知识的基础，因此本节内容在教材全章中起着承前启后的重要作用。 .
二、教学目标
知识技能： 1、了解电压过高的两种原因。
2.了解保险丝的作用
过程与方法：通过分析和演示实验，让中学生了解电压过高的两种原因和保险丝的作用。
情感心态与价值观：通过本课，培养学生严谨的科学心态。
3、谈谈教学重点难点：
说说教学要点：知道家用电压电流过大的两个原因。
说说教学难点：知道保险丝的作用。
4.谈中学生
在前几章中，中学生已经掌握了电的基本知识。 这段经历启发他们对化学现象产生了很好的影响。 因为大多数中学生对化学现象特别是热的部分很感兴趣，他们需要掌握相关的技能才能解决一些数学问题。
5. 法学教学
1. 讲道
我使用分析和演示实验。
2.讲法学法
通过分析法和演示实验法培养中学生的分析和观察能力。 让中学生组织小组分析数学问题，培养中学生分析数学问题的能力。 对于学习不好的中学生，用简单的问题来激发他们的兴趣。
六、教学方法：
教科书、多媒体讲义和保险丝工作原理演示。
七、教学过程
1.导出一个新类（2分钟）
为了本节的顺利进行，利用与本课相关的知识推导新课。
问题： 1.欧姆定理的内容是什么？ 它的物理表现如何？
2. 电功率和电压之间的电功率估算公式是什么？
2.推广新课程
近年来，我国许多城乡地区都在进行家庭供电线路的改造。 改造的主要内容是更换更粗的电缆，更换额定电压更高的电能表。 结合你对家用电器的了解，你能猜出功耗与电压的关系吗？ 你能用科学知识否定你的猜想吗？
让中学生通过前面的问题组织小组讨论。 （3分钟）
1、家用电器总功率对家用电路的影响（15分钟）
(1)根据电功率、电压、电压的关系可得。
利用前面得到的公式，让中学生再讨论一下，家里电路中的电压是恒定的，就是220V。 家庭电路中同时使用的家用电器越多，总电功率就越大。 电压会如何变化？
根据前面的问题，让中学生组织分析，讨论并发表自己的分析。
(2) 并联电路中的总内阻大于任何一条路上的内阻。 可以看出，并联电路中的总内阻变小了。 根据欧姆定理，物理表达法使中学生能够分析、讨论并表达自己的分析。
通过前面两次的组织分析和讨论，培养了中学生思考和分析化学问题的能力。
通过做下面的例子来巩固你所学的知识。
例：炎炎夏日将至家庭电流过大的原因，明明家新添置了一台1KW的空调。已知他家原家用电器总功率为5600W，电能表上标有
写着“(40)A”。 请通过估计来解释：
(1) 使用这台空调时，通过它的电压是多少？
(2)从电能表的使用角度来看，是否允许在明明的电路中安装这样的空调？
过渡过程：我们已经了解了家用电路中电流过大的原因之一。 那么在我们家，不仅仅是总电功率偏大，还有没有其他原因呢？
2、短路对家用电路的影响（10分钟）
通过让中学生阅读课本第110页《短路对家庭电路的影响》，向中学生解释漏电的原因和后果。
通过提问进入下一个内容。
问：如果电压过高，会引起火警。 电压过大如何避免引起火警？
3.保险丝的作用（10分钟）
通过展示各种导火索来激发中学生的兴趣。
通过演示保险丝的功能实验，让中学生观察实验过程，培养中学生观察实验现象的能力。
根据实验结果，让中学生了解保险丝的作用，其材质和内阻比较大，熔点比较低的特点和种类等知识。
8. 总结：（2 分钟）
通过总结这节课的内容，再复习一遍家庭电流过大的原因，在中学生的脑海中指出来。