****本实验视频搭配小学《实验攻略》
第八讲探讨平面镜成像的特点
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目的：
通过实验观察平面镜的成像现象平面镜成像作图方法，探究平面镜的成像特性，学会记录实验过程中的信息，培养实事求是的科学心态。
安全警告：
不要用打火机把火点燃太多，也不要离火太近。 接上点燃的蜡烛时，必须先将其熄灭，玻璃板要轻拿轻放。
实验设备：
同样大小的蜡烛一对，玻璃盘一个，白纸一张，铁夹两个，秤一个，打火机一个平面镜成像作图方法，光屏一个。
实验原理：
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操作要点：
1、检测设备；
2、在横桌上铺白纸，在白纸上放一块玻璃板，用铁夹固定玻璃板，记录在纸上；
3、将点燃的蜡烛放在玻璃盘前；
4、连接未点燃的蜡烛，使其与玻璃板后点燃的蜡烛的影像重合；
5、观察两根蜡烛的位置，记录标记；
6、多次改变点燃蜡烛的位置，重复以上操作；
7、找出平面镜成像的特点，成像的位置与物体与平面镜的位置关系；
8、为了试探所形成的影像是实是虚，将光屏反复接在玻璃板后面，从影像的右侧观察光屏上是否有蜡烛的影像。 如果你不能观察它，请解释它的样子。
9、整理设备，摆放整齐。
记录形式：
实验推断：
(1) 图像和物体的尺寸；
(2)像与物距与镜面的距离；
(3)平面镜成象。
实验评估与交流：
1、本实验不使用平面镜，而是使用玻璃板。 目的是玻璃板必须与纸板一起放置。 选择比较薄的玻璃板的目的是；
2、为了比较形象与物体大小的关系，小明要选择两支蜡烛；
3. (2013·广东) 图A是探索“平面镜成像特性”的实验。
(1) 下面步骤a中横线处的内容是实验步骤a、b、c、d的合理顺序是（填写步骤前的字母）。
A。 在水平桌面上铺一张白纸，在纸上放一块玻璃；
b. 取另一支完全相同的未点燃蜡烛，将其放在玻璃板后面。 当你到达某个位置时，你发现蜡烛与点燃的蜡烛的图像重合。 在纸A1'上写下蜡烛的位置；
C。 改变玻璃板前蜡烛的位置，重复上述实验，记录位置A2、A2'； A3、A3'纸上物体及图像（如图B）；
d. 点燃一根蜡烛放在玻璃板前，听其在玻璃板前的影像，记录蜡烛在纸上的位置A1。
(2) 如图B所示，分别连接实验中的物点和像点，发现它们的连接线始终垂直于玻璃表面。 为了得到平面镜的成像特性，同事将实验数据填入表中，请在表头空白处填写相应内容。
(3) 如果在图像A1'的位置放置光幕，光幕（填“能”或“不能”）与图像相连，表示。