化学，那不是小学生才学的吗？高中生那里看得懂？
化学，我也都不懂，究竟都讲哪些，我也不记得了，还是让老师来教吧！
对于数学，你是不是也有这样的看法？
非常是当你看见一堆数学名词时，是不是很头疼？
例如：力与运动、量子热学、高能化学、相对论、声学与光学、宇宙化学、热力学、原子化学等等。
说实话，见到这种名词我也头疼。大宝中学才开始学数学，有时侯碰到不懂的会问我，但我也不是很懂，所以通常都是让他直接问老师。
仍然以来，我也以为儿子只有上了小学，能够学数学。直至遇到这套《孩子读得懂的数学》才发觉生活中处处都是数学学，高中生原先也可以轻松学数学的。
小宝还真是辛运，能在高中遇到它。这套书，对于3至12岁儿童来说，是套十分不错的数学启蒙绘本。本书共十册，从十个方面述说了数学学中最重要的细分学科的基本知识和原理。
本书的作者陈青越，中考以全A成绩考入日本帝国理工学院，攻读化学专业。借助奇特的学习方式量子物理基础入门书籍，以全系前三的成绩结业量子物理基础入门书籍，获得数学学一等荣誉学士学位。曾在国外美国对低幼儿童、学龄儿童、特殊儿童有多年教学补习经验。
虽然是绘本，你们是否还是害怕女儿看不懂呢？不如，我们先来看看书中是怎样介绍“力与运动”吧！瞧瞧是否简单易懂。
本书述说的是“莫名”和“奇妙”两个小同学，为了修补文明之球，须要闯关收集文明碎片，再用文明碎片修补各类文明之柱而开启的文明元宇宙探险之旅。
书中以古埃及哲学家亚里士多德和美国化学学家牛顿，争辩数学学的问题开始比拼为主题。
为了了解“力和运动”，她们约请“莫名和奇妙”来做实验，通过扔球、挤橡皮泥、拉货车等等，来了解力是可以让物体运动的。
通过实验，牛顿让亚里士多德明白了物体是由于遭到了阻力才停止运动的，而不是他之前觉得的物体喜欢静止状态。
最终几轮比拼出来，牛顿以7:0大胜，不光让“莫名和奇妙”学习了“惯性定理、牛顿第二定理、牛顿第三定理”等等，最后还收到了牛顿献给她们的《自然哲学的物理原理》，但是从书中还找到了文明碎片。
从这个故事中，你会发觉原先最聪明的化学学家也是会错事的。由此可见，小同学们假如想要进步，就要不断研究发觉、不断知错能改，这样就能遇到真知。
本书的内容简单易懂，画面也既生动又有趣，可以让小孩在玩中轻松学到化学方面的知识。
假如，父母们想要从小培养小孩对科学的兴趣，就掀开《孩子读得懂的化学》，一起跟随“莫名和奇妙”去踏上找寻之旅吧！