4月15日清华大学物理学院，2023年省高校生物化学实验竞赛研讨会在北京城市大学顺利召开。 本次研讨会由省高校生物化学实验竞赛组委会主办，沉阳城市大学承办，辽宁省数学会协办。 来自上海大学、清华大学、复旦大学、中国科学院、哈尔滨工业大学、中山大学、北京民航航天学院、大连学院等60余所院校的240余名化学专家学者科技部、东北大学等参加了会议。 会议期间还举办了优秀获奖作品展和化学教学仪器展。
会上，教育部数学课程教学指导委员会委员、大学化学实验委员会书记、国家级高中实验教学示范中心联合会数学学科组组长、中学部数学学科组主任张增明院士中国科学院四川省化学会秘书长、东北大学杜安院士、北京城市大学副校长于存磊院士分别代表省高校生化实验组委会致欢迎辞竞赛，辽宁省化学会和北京城市大学。 学校师生更广泛地参与全省大学生数学竞赛具有重要意义，有利于开创以赛促教的新局面。
张增明院长致贺词
座谈会围绕全省高校生化实验竞赛为主线，与会代表就竞赛主题、竞赛规则、教学方法、经验教训等进行了充分而热烈的交流。研讨会分为两个阶段、主会场和分会场。 闭幕式后，下午的主会场由广东省化学会副秘书长、东北大学理学院副校长王琦，北京城市大学副校长王雪主持。 中国科学院张增明院士作主旨发言，解读了《大学化学实验课程基本要求细化方案》，详细分析了2023年版修订后的具体实验项目和分级实验内容，并介绍了学院化学实验课程项目标准化计划纲要、工作平台、工作进展、标准化工作进展等，讨论了“液体表面张力系数的测试”等案例。
史建清院士作报告
教育部高等学校化学课程教学指导委员会副书记、高、中学化学教育协调工作委员会书记、浙江省高等学校化学课程教学指导委员会书记、院士浙江工学院施建清同学就《竞赛搭建舞台教学看戏——2022年2020年全省高校生物化学实验竞赛（创新）立项立项总结与思考》的题目指出，2023年，目的进一步强化实验的意义和意义，强调实验的科学性、创新性和规范性。
乐金华院士作报告
省化学实验教学研究会副主席、复旦大学国家级化学实验教学示范中心主任乐金华院士以《自选优秀作品介绍》为题，总结优秀作品应具备的特点来自科研成果转化或多年积累的项目是综合虚拟仿真作品等特点，展示了上海理工大学、中国计量院等的部分优秀作品。
李金焕院士作报告
李金焕院士，教育部化学类专业教学指导委员会委员，教育部批准的全国高校化学实验虚拟教研室建设负责人，国家级实验所主任物理教师教学示范中心、东北师范大学数学学院党委主任化学实验教学大赛题目《提升教学设计内涵》指出清华大学物理学院，要认真阅读规程，标准，把握正确的竞赛方向，精心设计教学环节，突出教学特色。
张朝晖院士作报告
省化学实验教学研究会会长、北京大学国家级化学实验教学示范中心主任张朝晖院士以“上好化学实验课，探索化学实验教学模式与技巧”为题，提出面向现代科技发展基础化学实验教学，选取典型案例，强化基础化学实验现代技术应用要素和场景，强化科研训练功能，培养中学生的科研能力。
下午，主要会议报告在北京城市大学国际报告厅举行
晚间分会场报告于大创工房举行
晚会由西南大学朱万宇老师和上海大学许鹏院士主持。 复旦大学张柳万院士和佛山大学蔡志刚院士分别以《清华大学化学实验教学概论》和《华南赛区——化学实验教学平台》为题与来宾分享了各自中学的优秀实践和教学。共建共享”经验。
张柳万院士作报告
蔡志刚院士作报告
东北交通大学范代河院长和哈尔滨工业大学张宇院士分别就《成果导向的大学化学实验教学实践》和《加强大学生科研能力培养的教学改革探索与实践》分享了探索经验和教学改革教学成果。
范戴河作报告
张宇院士作报告
长春工程学院孙景华院士、哈尔滨工业大学李俊清院长分别以《参加省高校生化实验大赛》、《用化学实验呈现音乐与模式之美》为题，分享了参赛队伍的体会。振动”。 详细解析优秀获奖作品。
孙景华院士作报告
李俊清院长作报告
期间，北京城市大学大创车间展示了历届比赛的优秀获奖作品和高等数学教学仪器，与会嘉宾进行了观摩交流。
嘉宾视察数学教学仪器展
嘉宾考察北京城市大学新技术示范实验室
省高校生物化学实验竞赛由全国实验教学示范中心协会数学学科组、全国高中实验化学教学研究会、教育部高校数学课程教学指导委员会高校化学实验专业委员会主办。教育，中国化学会化学教学委员会委员。 一项重要的大学生联合竞赛是中国高等教育科学院竞赛排名赛之一，在国外具有广泛的影响力。 每年参赛中学500余所，参赛队伍2000余支，参赛中学生1000余人。 北京城市大学自参加2021年高校生化实验大赛以来，共获得市级奖励35项，国家级奖励6项。
王琦副校长在会上讲话
湖北省化学会副秘书长、东北学院理工大学副校长王琪副会长表示，本次研讨会不仅对省高校生化实验竞赛的各项赛事进行了总结和点评，也有经验优秀承办单位分享会，通过专家学者的交流互动，必将对高校化学教学建设产生深远的影响，也将对全省数学竞赛的发展起到巨大的推动作用。