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知识点
7.2 弹性
(1)弹性：物体受力变形，不受力自动恢复原状的特性；
可塑性：物体在受力作用下发生变形，但不受力作用下不能自动恢复到原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体因弹性变形而产生的力。 （如压力、支持、张力）
(3)发生条件：发生弹性变形。
2.弹簧测力计
(4)测量力的工具称为弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正比。也就是说，弹簧上的张力越大，弹簧伸长得越长。
(5)弹簧测功机使用时的注意事项：
A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不要超出其测量范围。 （否则会损坏测功机）
B、使用前应将指针校零；若无法调零，则应将测力开始和结束时的读数减去，即为被测力。
C、测量前，将钩子沿弹簧轴线轻轻来回拉动数次。松手后，观察指针是否能回到原来的指针位置，检查指针、弹簧与外壳之间是否有过大的摩擦；
D、被测力的方向应与弹簧轴线方向一致，避免钩杆与外壳摩擦过大；
E、指针稳定后读取读数，视线应与刻度线垂直。
图文解读
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同步练习
第二节 弹性
1.多项选择题
1. 图中所示的力中，非弹性力是（）。
一个。
推土机对土壤的作用力
B.
大象压跷跷板
C.
地球对月球的引力
D .
绳索对轿厢的拉力
2、有同学用调零弹簧测力计测量物体重力时弹力包括哪些力，错误地将弹簧测力计倒置，物体挂在拉环上。当物体静止时，弹簧测力计显示如下： 如图所示，显示9.0N，则物体的重量为（）。
A. 必须等于 11.0N B. 必须等于 9.0N
C. 必须小于 9.0N D. 必须大于 11.0N
3、如图所示，两个球A、B必须有相互作用的弹力（）
一个。
B.
C.
D .
4、下列例子中，不使用弹性的是（）
A. 撑杆跳 B. 跳远
C. 玩具弹簧枪发射子弹 D. 电磁铁吸引钉子
5、在实验室使用弹簧测功机时，下列说法不正确的是（）
A、弹簧测功机必须垂直放置，不得倾斜
B、使用前必须检查指针是否在零位标记上。
C、使用过程中，弹簧、指针、挂钩不得与外壳摩擦。
D、被测力的大小不能超出测力计的量程。
6、测量8N左右的力时，应选择最合适的弹簧测力计（）
A、测量范围15N，分度值0.5NB。测量范围10N，分度值0.2N
C、测量范围为5N，分度值为0.1ND。以上三种弹簧测力计均可使用
7、某测功机使用前，指针没有指向零位标记，而是指向0.4N刻度。当学生对钩子施力时，示值为7.2N，则学生所施加的力为（ ）
A.7.6NB。 6.8NC。 7.2ND。无法确定
8、如图所示，当弹簧测力计下悬挂物体A时，指针指向A，悬挂物体B时，指针指向B。下列说法正确的是（）。
A.物体A对弹簧测功机施加的拉力比物体B大
B.物体B对弹簧测功机施加的拉力比物体A大
C、两个物体对弹簧测力计施加相同的拉力。
D、无法确定物体A、B对弹簧测力计的拉力大小。
9、下列说法正确的是（ ）。
A、弹簧的伸长量与拉力成正比
B.弹簧的长度总是与拉力成正比
C.在弹性极限内，弹簧的伸长量与拉力成正比
D.在弹性限度内，弹簧的长度与拉力成正比
10、选择弹簧测功机时，下列方法正确的是（）。
A. 弹簧测力计可用于测量任何大小的力
B. 拿起一张稿纸所用的力也可以使用物理实验室的弹簧测力计来测量。
C.作用在弹簧测力计上的力不能超过其范围。
D. 学生拉力的大小可以在实验室中使用弹簧测力计测量。
11. 体育课有一场班内足球赛。王涛在选择比赛用球时，为了比较两款耐克足球的弹性，他设计了几种方案。你认为最好的计划是什么？ ()
A. 用手按压足球，比较软硬程度。
B. 用脚踢足球并比较它们飞行的距离。
C. 将足球用力扔到草坪上，比较它们从草坪上弹起后的高度。
D、将足球放在同一草坪上，在同一高度自由下落，反弹后比较距离草坪的高度。
12、使用弹簧测力计测量力的过程中，需要进行以下操作： ①将被测物体添加到刻度钩上； ② 轻轻地来回拉动挂钩数次； ③调整弹簧测力计指针的位置； ④观察弹簧测力计。检查测力计的测量范围，找出分度值所代表的值； ⑤ 等待指针稳定后读取读数。上述运算的正确顺序是（）
A．①②③④⑤B． ②③④⑤①
C. ④③②①⑤ D. ③④①②⑤
13.下列一组在正常情况下能发生弹性变形的物体是（）
A. 揉好的面团、橡皮泥、弹簧 B. 钢板、木板、粘土球
C. 弹簧、橡皮筋、木板 D. 钢锯条、面团、橡皮泥
14、如图所示，弹簧的一端固定在垂直的墙上。用手将弹簧的另一端在弹力限度内水平向右拉伸。下列对“弹簧变形产生的力”的描述正确的是（）
A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力
C. 墙壁对弹簧的拉力 D. 以上说法均正确
15.关于弹性，下列说法错误的是（）
A. 相互接触的物体之间不一定会产生弹力
B、弹力仅指弹簧变形时对其他物体的作用。
C、弹力是指发生弹性形变的物体因要恢复到原来形状而施加在与其接触的物体上的力。
D.压力、支撑、拉力都是弹力
16、如图所示，学生在弹簧测力计两端水平方向施加6N的拉力，并保持静止。此时弹簧测力计的指示为（）
A.0NB。 3NC。 6ND。 12N
17、如图所示，在光滑的水平平台上，固定一根轻弹簧的左端，右端连接一个小金属球。 O点是弹簧保持其原始长度时球的位置。一开始，小球将弹簧压缩到A位置（称为AO=OB），释放小球贝语网校，研究小球在水平方向上的受力和运动，则（）
A、当球从A运动到O时，受到的弹力方向向右，速度不断增大。
B、当小球从O运动到B时，受到的弹力方向向右，速度不断减小。
C. 当球到达 B 点时，它将停止移动并保持静止。
D、球在运动过程中所施加的弹力方向保持不变。
18、图中所示物体中，哪一个不能产生弹性（）
A.AB.公元前。光盘。 D
19、使用弹簧测力计测量力的过程中，进行以下操作：
(1)轻轻地来回拉动挂钩两次； (2)在吊钩上加上待测力； (3)观察弹簧测力计的量程，找出刻度上每个小格代表多少头牛； (4)调整弹簧测力计指针的位置； (5) 等待指针稳定并读取读数。上述运算的正确顺序是（）
A. (1)(2)(3)(4)(5)B. (2)(3)(4)(1)(5)
C.(4)(1)(2)(3)(5)D。 (3)(4)(1)(2)(5)
2. 填空
20. 橡皮筋受力会变形，不施加力时会恢复到原来的形状。物体的这种特性称为。当我们按下尺子或拉动弹簧时，我们会感受到它们对对手的强大影响。这种力量称为作用力。这种力是由于物体的出现而产生的。
21、如图所示，当跳水者下压跳板时，压在跳板上的力的作用是使跳板跳跃；当跳板弹起时，跳板推动运动员的力是使运动员跳跃的变化。
22、物体受力时变形，不受力时恢复原状的特性称为。物体受力时会发生形变，而去除力后又不能自动恢复原状的特性，称为日常生活中遇到的物体特性。压力、绳索张力等基本上都是。
23、有下列物体：①钢板； ②橡皮筋； ③面团； ④弹簧； ⑤橡皮泥。分析它们的特点并进行分类。
一类包括（填写序号），其特点是；
其他类别包括（填写序号），其特点是。
24、如图所示，弹簧测力计的测量范围为N，图中的指示为N。在一定范围内，弹簧上的拉力越大，弹簧的伸长量也越大。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
25、当书放在桌子上时，桌子会轻微变形，因此桌子会对书产生一个力。这个力就是我们所说的（填写“压力”或“支撑力”）。同时，书本也会发生轻微的变形。变形对桌面也有一个力，这个力就是我们所说的（填写“压力”或“支撑力”）。这两个力本质上是力。
26、弹簧测力计是测量尺寸的常用工具。它是根据弹簧在一定弹性范围内的原理制成的。
27.当你还是个孩子的时候，你一定玩过橡皮泥。当你用手挤压橡皮泥时，橡皮泥会变形（填写“弹性”或“可塑性”）；如果用手拉橡皮筋，松手后橡皮筋又恢复原来的形状，那么橡皮筋就会变形。它是（填写“弹性”或“塑性”）变形。
28、如图所示，将两个相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后学生用30N的拉力拉动弹簧测力计B。两个弹簧测力计的示值分别为FA=N。 ，FB=N；如果两个学生同时用30N的力向相反方向拉动弹簧测力计，则此时两个弹簧测力计A、B的示值分别为F'A=N、F'B=N。
3.简答题
29、图中所示的三幅图共同反映了什么物理知识？
(1);(2)。
30.（4分）你能将哪些物理知识与男孩射弹弓的图片联系起来？ （至少写出两项）
(1);
（2）。
4.绘图题
31、请画出压缩弹簧对拇指的弹力示意图。
32、如图A所示弹力包括哪些力，请画出O点足球上的支撑力F的示意图。
5. 实验题
33. 一个学生在探究弹簧的特性时，得出了弹簧上的拉力与弹簧长度之间的关系，如图所示。请回答以下问题：
(1)该弹簧的原始长度为cm。
(2)当弹簧受到6N的拉力时，弹簧超出其原始长度cm。此时，弹簧发生变形。
(3)通过对图像和相关数据的分析，可以得出用该弹簧制作的弹簧测力计的测量范围为。
34、小明在垂直悬挂的弹簧下方添加了挂钩代码，进行了“探索弹簧伸长与弹力关系”的实验。下表是小明收集的实验数据。
(1) 请帮助小明完成上表中的空格。
(2) 在坐标中画出弹簧伸长率与弹力的关系。
(3)分析实验数据或弹簧伸长率与弹力的关系，可以得出以下结论：。
(4) 支持你上述结论的依据是： 。
(5) 该实验结论在实践中的应用是： 。
（6）在分析本实验数据的过程中，您认为使用图像分析的优点是什么？ （仅举几个）。
参考答案
1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 11.D
12.C 13.C 14.B 15.B 16.C 17.A 18.C 19.D
20. 弹性 弹性变形 21. 形状变化运动状态
22. 弹性 塑性 弹性 23. ① ② ④ 有弹性 ③ ⑤ 有塑性
24.0~52长25.支持压弹
26. 力上的拉力越大，弹簧的伸长量就越大 27. 塑性弹性
28. 29.力可以改变物体的运动状态
30、弹性势能转化为动能，是改变物体运动状态的原因。弹力确实起作用。子弹动能的增加可以使物体在弹性极限内变形。弹性变形越大，弹性势能越大等。
31.如图 32.如图
33. (1) 2 (2) 3 弹性 (3) 在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 0~6N
34.(1)2.43.64.86.0
(2)根据表中数据画点，在图中坐标系中画出弹簧伸长率与弹力的关系，如图：
(3) 在弹性极限内，弹簧的伸长量与其所受到的弹力成正比
(4) 弹簧的伸长量与弹力的图像是比例函数的图像
（5）弹簧测力计（6）利用图像分析实验数据更直观清晰
