数学高考复习通用备考工作方案精选6篇
数学高考复习通用备考工作方案选择1
指导思想：结合高考大纲的基本依据，狠抓每轮各环节的准备，注重落实基础，突出数学教材特色，力求在基本成绩稳定的基础上，在绘图题、实验探索题、简答题、估计题等方面展现优势。 同时要求班主任对本班基础不好的中学生不打滑钩，加强平均分。 过去我们只是和其他兄弟中学比较进入重点中学的人数。 现在情况不同了，我们需要转变观念！
1. 审核目标：
第一轮，巩固提升“双基”；
1、完成知识体系的构建，理清知识的内部关系；
2、对于全体中学生来说，重点是让基础差的中学生有所收获，让基础好的朋友有所提高。
第二轮专项准备、综合训练
1、通过估计、绘图、实验和探究等题型，提高中学生的能力和技能；
2.通过综合训练，培养中学生的审题能力、分析应用能力以及信息处理能力。
学业情况分析：今年中学生数学基础比较薄弱中考物理实验题解题技巧，实验设计和动手操作能力较差，理论不能联系实际。 从学习能力上来说，只有少数中学生能够应对自如。 相当一部分朋友还没有意识到高考的严格性，他们是幸运的。 因此，这次备考要从基础开始，以此为基础，逐步强化，学会综合运用所学知识，重点培养中学生的理论联系能力、创新合作能力。
2、审核流程：
现在我校主要进行第二轮备考，以综合测试和评语为主要方式。 主要训练中学生综合运用知识、答题方法的掌握、考试时间的安排、心理调节等能力，使中学生有较强的应对考试的能力，最大限度地发挥自己的水平。 同时跟随。
①关注最新技术发展（如磁悬浮列车。
②关注社会热点（如环保、能源、新农村建设等）。
③注意估计能力（如害怕自己的臂展和体重、害怕自己的呼啦圈、爬楼梯、深蹲力量等。
④ 注意问题情境（例如试题上给出了一张图片，这样你就可以根据图中所画的内容提出与化学知识相关的问题场景。
⑤关注探究过程（例如，探索获取影响摩擦力大小的激励知识的过程。
⑥注意探索过程的思考（例如探索流体浮力与流速的关系时，向两张纸之间吹空气的目的是什么？通过观察什么来确定两张纸之间浮力的变化。
⑦聚焦研究问题的科学方法（如控制变量法、推理法、等价法等）
⑧关注生活中的现象（如虎钳的设计、使用中的化学知识等）。
⑨关注材料信息题（让中学生从给定的材料信息中选择与试卷相关的信息来解答问题。同时，还要关注新闻热点，注意捕捉新闻风波中包含或涉及的化学知识。
第四轮备考主要是针对中学生未解决的问题进行一些指导。 现阶段我们还应注重中学生自信心的培养，力求完善备考内容。
另外，在备考过程中，应根据阶段考试的需要来调整备考进度。 由于中学生水平不同，对内容的掌握程度不同，备考方式也有所调整。 根据考试信息调整考试准备方向。
事实上，通过两轮备考，中学生从不同角度、由浅入深，既得到一点知识又得到全面综合的反复强化练习，使知识得以系统化，中学生的能力得以提高和加强。 我们的最终目标是让每一位中学生都能通过备考，提高化学应用能力，在高考中取得理想的成绩。
化学高考复习总体准备工作计划选篇2
化学是高考的必修科目。 与其他学科相比，它具有以下特点：
①知识点多，知识面广。
②需要理解物理概念和物理定律。
③需要掌握物理实验的方法和操作。
④能够运用化学知识分析和解决生活、生产中的实际问题。
针对化学学科的特点，如何确定备考方向和方法，高效备考？ 下面从以下几个方面对高考数学复习提出一些建议。
厘清高考数学命题趋势
纵观近年来高考数学试卷，我们可以发现，高考数学命题注重展现知识与技能、过程与方法、情感心态与价值观三位一体的教育功能。 这些问题与具体问题相结合，创建生活式数学场景。 重点考查同事对基本概念和原理的理解，考查朋友运用数学概念和原理分析和解决生活、生产中实际问题的能力。 预计2008年高考，考验朋友科学探究能力的题目仍将是数学试卷的一大特色，并将重点关注科学探究中的探究方法和设计过程。
采用两轮备考法，螺旋式提升，高考决胜
明确了高考数学命题的特点和趋势后，在准备高考之前就应该向老师询问备考的目的和计划，并在此基础上制定自己的备考方法和计划。 高考数学备考通常会经历三个阶段，即坚守教材、夯实专题备考基础、优化网络模拟、体验高考备考四轮。 备考时制定的计划应对每轮的时间分配和要完成的任务有严格、详细的安排。
第一轮：紧扣教材，夯实基础
化学概念、物理定律、物理实验中的技巧和技巧等基础内容是高考的重点，也是所有中级考试题的来源。 对高考成绩的分析显示，无论是成绩不好的朋友还是成绩好的朋友，基础题都存在严重丢分的现象。 第一轮备考以教材为基础，落实基本概念、基本规律、基本技能、基本能力。 具体来说，应注意以下几点：
1.为了理解基本概念，备考时应该多问几个为什么。 喜欢：
◆这个概念的数学意义是什么？ 也就是说，为什么要引入这个概念呢？
◆这个概念的含义是什么？
◆如何检测？
◆计算公式以及公式中化学量的数学意义是什么？
◆是否有容易混淆的概念？ 它们之间有什么区别和联系？
2、了解基本规律，备考时可以从以下几个方面思考：
◆法律是如何制定的？
◆本法的适用条件或范围是什么？
◆该定律的公式表达以及各符号的数学意义和单位是什么？
◆如何运用这条法则解决实际问题？
3.理解产生化学概念和物理定律过程中的科学方法。 近年来中考物理实验题解题技巧，高考数学试卷中，考察科学方法的题目比例逐年下降，目前已达到10%至15%。 中学化学中常见的科学方法有控制变量法、等价替代法、换算法、类比法等。 备考时，需要通过具体的例子来理解和理解这种科学方法，比如速度、密度、压力等概念的生成，欧姆定理等数学定律的生成，影响内阻大小的激励因素，液体内浮力定律，阿基米德原理等。
事实上，第一轮备考必须以课本为基础。 课本上的每一段文字、每一张图片、每一个实验，都要仔细思考其中蕴含的化学原理和基本规律。 对于发现不懂的问题一定要高度重视。
第二轮：选题准备、网络优化
化学知识点之间存在纵向和横向的相互关系。 某个知识点可能为另一个知识点做铺垫，而另一个知识点往往是前一个知识点的推进和延伸。 在第一轮备考掌握基础知识和基本概念的基础上，第二轮备考要突破章节限制，建立和梳理中学数学知识结构，找出知识点之间的内在联系，使前后知识相互联系，系统巩固知识，产生一个从知识点到知识面，最后到知识网络的复合体，使备考具有系统性。 具体来说，专题可以回顾以下几点：
1、按照知识点，中学数学可分为力、热、声、光、电等部分，并将各部分涉及的内容以知识树的形式进行解读，构建相对独立的知识体系。 这将帮助朋友们整合第一轮备考的零碎知识，理清各个知识点的内部联系，由点到面构建知识网络。
2、根据高考题型，可分为选择题、填空题、实验探索（含操作实验）、计算、信息综合等题目。 每类题型均设有专门练习，体验常见解题技巧，使备考过程纵横交错。 你不仅可以练习解题方法，还可以整体把握备考要点。 另外，要注意观察和思考社会或生活中的热点问题，因为这些热点往往就是高考的热点。 如2008年亚运会涉及的化学知识、嫦娥一号卫星涉及的化学知识等。
3、通过对个别专业知识点的深入学习，达到对某一类知识或某一专题的融合和深化。 例如，热科学中的滑动变阻器是探索欧姆定律、测量小灯泡内阻、测量小灯泡电功率、探索影响电磁体磁力强度的诱因等实验中不可或缺的重要仪器。 小伙伴们可以总结一下滑动变阻器在各个实验中的使用，加深对热实验的理解。 与所有实验一样，滑动变阻器的综合效果为：
◆保护电路。
◆通过改变自身内阻来改变电路中的电压。
并且由于每次实验不同，滑动变阻器的功能也不同：
◆探究欧姆定理中电流与电流的关系，以保证两端电流保持恒定。
◆探索欧姆定理中电流与内阻的关系，改变固定内阻两端的电流，从而达到多次实验探索规律的效果。
◆测量小灯泡内阻，改变小灯泡两端电流，达到多次测试取平均值的目的，减少偏差。
◆测量小灯泡的电功率 改变小灯泡两端的电流，比较小灯泡的照度与电功率的关系。
探究影响电磁铁磁力强度的原因改变电路中的电压，研究电磁铁磁力强度与电压的关系，控制电压相等，研究电磁铁磁力强度与线圈电阻的关系。 又比如，通过密度检测可以整合质量、浮力、二力平衡、杠杆平衡原理等热学知识，热检测仪器的使用也可以归纳总结。
第四轮：模拟，体验高考
这轮考试准备的时间并不长。 这是练习模拟、查漏补缺的阶段。 是整个备考过程中不可缺少的最后一个环节。 现阶段的备考主要是提高小伙伴们考试的自信心，熟悉高考的氛围和时间，调整好高考前的心态。 不要盲目地用大量问题进行训练，而是给自己留出时间思考反馈。 可以根据实际情况有选择地进行模拟训练，提高解决问题的速度和准确性，通过练习、评估和反思及时发现问题。 在本轮备考过程中，你可以对第一轮、第二轮备考中做过的易错题进行总结和整理，建立错题档案，研究自己的错题，查找自己思维或知识的漏洞，进行有目的的训练，以达到知己知彼、百战百胜的目的。
化学高考复习总体准备工作计划选篇3
1. 强调备考的基本概念
任何学科的基本概念都不能被忽视。 历年高考96分以上的朋友，经常在基础题上丢分，这不能简单地用“粗心”来解释。 “粗心”只能说明你在做这类题目时对这方面知识的把握不是特别熟练。 所以基础好的朋友或者基础差的朋友都应该关注这部分内容。
如何准备基本概念？ 整本书一章一章地读似乎很浪费时间，但又抓不住重点。 建议各位朋友按照《2015年上海高考须知》中的“基础知识单向明细表”一一备考。 完成准备后，在每个部分旁边标记。
2、每天适当练习
在准备基本概念的同时，一定要配合某些相关的考试题，尤其是基础题，比如单选题、多项选择题。 另外，每周至少做一套高考和模拟题，并重点分析错题，而不是简单地核对答案。 任何一道错题，无论是简单题还是难题，都是你化学弱点的最好体现。 这也是提高备考效率的有效途径。
每次考试的试题和日常作业一定要整理好，而不是随意堆放。 每周花一点时间，对本周做的题中的错题进行总结和归纳，找到自己的薄弱环节，然后有针对性地进行准备和巩固。
3、熟悉估算题的解题技巧
化学估计题主要考察中学生的分析能力。 很多时候他们做不了数学估计题，是因为他们无法理解问题的真正含义。 如果小伙伴们能够成功地从题目中提取出内容，并转换成数学模型，那就很容易解决了。 下面介绍热度和热量两部分的主要方法：
热的
热计算问题的重点是力分析。 受力分析的方法看起来并不难。 这位中学老师想必已经解释过很多次了，这里就不再重复了。 困难在于不知道什么时候分析、分析谁、分析能得出什么。以热综合问题为例
题目中，我们通常重点分析受到3个或3个以上力的物体（两个力直接平衡），所以本题应该主要分析三个物体：物体A、物体M、动滑轮和物体B（可以整体剖析）； 系统共有3种情况，因此每个对象可以分析3次。 枚举所有余额并带入已知的余额，剩下的问题就是解决物理估计的问题。
虽然看起来有点麻烦，而且虽然估计也不难。 其他选择题和填空题也是如此，但会简单很多。
数学高考复习通用备考工作方案选择4
高考数学备战不是新课，也不是简单的炒剩菜，而是通过备战巩固基础、弥补不足、培养能力、提高数学高考成绩的目的。 为了在高考数学备考中取得好成绩，必须掌握科学的备考技巧。 随着新一轮课程改革的深入，上海高考命题的指导思想正在逐步发生变化。 命题越来越注重基本原则，指出与实际的联系，突出科学探究，重视检验能力。 一般来说，从宏观上来说，最好进行两轮备考。
第一轮：系统准备。
充分利用教材，狠抓系统归纳，生成知识网络，切实打牢基础。 准备系统测试时，可以静下心来，仔细阅读课本和笔记，复现知识。 最好按照电力、热力、光、电大院校的章节或知识蓝筹来组织知识，实现知识的系统化、网络化。 之后有针对性地选题，以点代面，突破课本上的薄弱环节和难点。 这一轮备考实际上是建立小学数学知识的结构，使前前后后的知识能够联系在一起，生成一个知识网络，以便记忆和牢固掌握。 高考准备的知识点实在是太多了。 如果只是老师在课堂上灌输，不可能在有限的时间内凝练出新课，效果也不好。 因此，我们要充分发挥每位朋友的积极性，主动备考，主动观察，动脑思考，用手探索，主动与朋友分析讨论问题，然后总结。 系统总结知识时，可以使用网络图、表格等。 例如，重力和压力这两个容易混淆的概念可以通过表格进行比较：
对于那些既相关又不同的数学概念，如重力与质量、平衡力与互斥力、电功与电功率等，可以用表格比较的方法来区分。 对于平时的考点，通过练习重现，对于考点中的重点、难点，一定要认真研究老师说的例题，总结规则和方法，领会其中。 比如，准备热学中的难点【浮力】，首先要提前理解压力公式，F浮力=液体gV排，液体不是物体的密度，而是物体浸没在液体中的密度，V排不是物体的体积，而是物体浸没在液体中的体积。 只有当物体完全浸没时，V行才等于V物体。 其次，对高考压力的题型分析包括阿基米德原理的应用、弹簧测功机二次称重法测量物体所受压力、悬浮物体的估算等。最后还涉及到一些与压力和浮力以及简单机械相关的简单综合题。
第二轮：全面备考。
紧紧围绕高考大纲，确定备考重点，细化查漏补缺，促进能力提升。 如何准备综合考试？
（1）可以备战蓝筹综合测试：打破教材的章节顺序，将所有内容分为热学、热学、光学、电磁学四个蓝筹股，重点加强各个蓝筹知识的内部联系，增加备考难度，培养你的综合能力。
（2）还可以根据题目类型备考：根据高考题目类型，分为选题、填空、绘图与实验探索、计算等题目，并进行专题练习，使备考纵横交错，整体把握备考要点。
（3）按热点备考：将近年来地方高考中的热点话题、重点问题整理成若干题目进行备考。 这一轮的备考主要是练习。 练习时，对于从不同角度重复出现的问题，朋友们要观察、比较、分析这道题和那道题的优缺点，做到一题多解、多题一解、多题一解。 不仅顺利解决了问题，而且熟练掌握了方法，在我的脑海中留下了深刻的印象，增强了我的能力。 在备考过程中，我们也要抓住重点，适当练习较难的点，不要漏掉知识点。
第四轮：高考模拟。
经过前三轮的备考，无论是知识的掌握还是解决问题能力的培养都会得到提高。 但为了提高高考答卷能力，还需要进行一定的针对性强化训练或模拟训练。 朋友们可以有选择地制作几套当地近年来的高考真题，或者模拟高考真题，掌握各种高水平试卷的答题方法和方法，从而提高朋友们的解题速度和正确率，积累考试经验，提高应试能力；
化学高考复习总体准备工作计划选5部分
化学高考复习总体准备工作方案选择6
化学准备通常分为三轮，第一轮是章节，第二轮是蓝筹，第四轮是专题，第三轮是综合。 围绕数学课程的三个维度目标：知识与技能、过程与技能、情绪心态与价值观，以下是化学备考复习的一些做法：
1、复习总体目标：基础扎实、思维活跃、态度严谨。
（一）注重教材
新教材中减少了很多小栏目，比如活动、信息浏览、STS等，其中一些栏目告诉我们知识和技能，比如冰箱、液晶显示器的工作周期等，这些都出现在科学世界里。