初中物理受力知识点总结如下：
1. 重力： 地面附近物体由于地球吸引而受到的力。重力的方向总是竖直向下。
2. 弹力： 物体在力的作用下发生形变，撤去外力后能够恢复原状的力。
3. 摩擦力：两个相互接触并挤压的物体间存在压力且有相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍相对运动的力。它与压力成正比，与接触面的粗糙程度成正比。
4. 力的图示： 用带箭头的线段表示力的三要素的示意图。
5. 力的平衡： 一个物体受到两个以上大小相等方向相反的力作用时，物体可以处于静止状态或匀速直线运动状态，这时就说这两个力平衡。
6. 杠杆平衡条件：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，也称作杠杆原理。
7. 力的分析： 通常把在同一直线上的两个力叫作同一直线上的二力。求两个力的合力时，首先判断两个力的方向是否相同。若同方向，合力等于两分力之和；若反方向，合力等于两分力之差。最小合力为二者差值中绝对值较小的一个。
以上就是初中物理受力部分的主要知识点，希望对你有所帮助。
初中物理受力知识点总结：
一、重力：
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以用悬挂法确定。
4. 重心：物体各部分所受重力的等效作用点。
二、弹力：
1. 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对接触它的物体产生的力。
2. 产生条件：物体直接接触且发生弹性形变。
例题：
一个篮球从某一高度自由落下，分析该篮球在此过程中受到哪些力？其中哪些力是平衡力？请简述理由。
答案：
篮球在此过程中受到重力和空气阻力的作用。重力与空气阻力为一对平衡力，因为它们大小相等，方向相反，且作用在同一物体上，并且在同一直线上。其他力如支持力不是平衡力，因为它们不在同一直线上。
这道题目考察了对初中物理受力知识点的理解和应用，通过分析篮球在自由落下的过程中的受力情况，可以加深对弹力和重力等概念的理解。
