朋友们，要定期整理学习笔记，复习所学知识，这将有助于加深记忆。 一般情况下，学过的知识如果一段时间没有用到，到了准备考试的时候基本上就会忘记。 这次，小编整理了中考化学必考知识点汇总，供大家参考。
目录
中考化学必考知识点汇总
1、大的物体可以不视为粒子，小物体也可以不视为粒子。
2. 参考系不一定是不动的，只是假设为不动的物体。
3、时间轴上，n秒是指n秒结束。 第n秒指的是一段时间，也就是第n秒。 第n秒结束和第n+1秒开始是同一时刻。
4、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于距离。
5、打点定时器应在纸带上打出适当重量的小圆点。 如果点是短水平线，则应调整振动针距复写纸的高度，将其增加一点。
6、使用定时器打点时，应先接通电源，待打点定时器稳定后松开纸带。
7、物体的速度高，但其加速度不一定大。 当物体的速度为零时，其加速度不一定为零。 物体的速度变化很大，但它的加速度不一定很大。
8、当物体的加速度减小时，速度可能会减小； 当加速度减小时，速度可能会减小。
9、当物体的速度恒定时，加速度不一定为零。
10、物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一条直线上。
11、位移图像并不是物体的运动轨迹。
12. 图形上两条图形线的交点不是交点，此时相等。
13、位移图像并不是物体的运动轨迹。 解题前先明确两个坐标轴分别代表哪些数学量，不要把位移图像和速度图像混淆了。
14. 识别跟踪问题的关键条件，例如位移关系、速度相位等。
15、用速度图解题时，应注意图线的交点是速度相等的点，而不是它们相交的点。
16、杆的弹性方向不一定沿着杆。
17、摩擦的作用 疗效既可以起到阻力的作用，又可以起到动力的作用。
18、滑动摩擦力只与μ和N有关，与接触面的大小和物体的运动状态无关。
19、静摩擦力具有大小和方向的可变性，分析静摩擦力相关问题时容易出错。
20、用弹簧测功机拉细绳套时，应使弹簧测功机的弹簧与细绳套在同一直线上，且弹簧与木板面平行，防止弹簧连接不上连接到弹簧测力计的外壳和弹簧上以测量力。 轨距限制卡之间存在摩擦。
21、合力不一定小于分力，分力也不一定大于合力。
22、三个力的合值是三个力的值之和，最小值不一定是三个力的值之差。 首先必须确定它可以为零。
23、两种力合成为一种力的结果是唯一的，而一种力分解为两种力的情况也不是唯一的高考物理必背知识点归纳与总结，分解方法有很多种。
24、在崎岖斜坡上向前移动的物体不一定受到向前的力。 认为物体向前运动时会有向前的“冲力”是错误的。
25、所有认为惯性与运动状态有关的观点都是错误的，因为惯性只与物体的质量有关。 惯性是物体的基本属性，而不是力高考物理必背知识点归纳与总结，作用在物体上的外力无法克服惯性。
26. 牛顿第二定理广泛应用于热科学，但它也有局限性。 它不适用于微观高速运动的物体，只适用于低速运动的宏观物体。
27、利用牛顿第二定理解决两类动力学基本问题，关键在于正确计算加速度。 在估计合外力时，要正确分析力，不要遗漏或加力。
28、超重并不代表重力减少了，失重也不是重力丧失。 超重和失重只是表观重量的变化，物体的实际重量没有变化。
29、判断超重和失重时，不是速度的方向，而是向下或向上的加速度方向。
30、对于两个相关的物体，如果其中一个处于超（失重）状态，那么支撑面上的整体压力也会大于（小于）重力。
如何准备高二数学
1、独立思考
我的一些朋友练习和做题都可以做得很好，但是到了考试的时候，他们的成绩却没有提高。 究其原因，就是没有独立思考。 这类朋友经常会看答案转成问题，甚至有些问题还没看懂就抄答案。 做这些题的方式和校对类似。 当你明白答案后，就觉得自己能做，一味地追求要做的题数。
中考备考周期紧，内容多，非常需要具备独立思考的能力。 做题的时候要注意题后的总结和反思，这样可以提高备考的效率。
2、善于总结
准备好每一章后，可以利用课堂笔记和参考资料做单元总结，理清本章的知识线索和知识网络。 总结并不是简单地抄写课本上的公式、规律，而是总结老师在课堂上说过的推论、方法、典型题型，结合自己的理解和感悟，加强记忆。
摘要要注意不要千篇一律，要有个性化的总结。 考试前，总结一下考试范围的知识，利用考前的时间进行阅读，这样就会知其然，增加考试的信心。
3、限时培训
我经常看到一些平时很努力的朋友。 他们做题非常认真。 他们没有错过这个过程中的任何一步。 他们做了很多各种类型的题，但考试时却连自己做的题都拿不到分。 其原因何在？ 什么？ 就是说平时的题没有时间限制，不会的可以参考参考书。 如果明天看不懂，可以留到今天再看。 但考试时有时间限制，遇到难题时，你会突然紧张，用错误的公式推导出预估结果，导致失分。
建议备考时在眼前设置闹钟，并加强限时训练。 一道估计大题从看题到做题一般只需要十几分钟。 这些训练是初一年级准备阶段所必需的。
中考化学大题的解题方法
1. 挖矿蕴含条件
中考化学估算题之所以难，不仅是因为化学过程复杂多变，更是因为潜在的条件隐蔽、不易发现，往往让考生感觉条件不具备。不足，他们深陷困境。 这也是对考生思维深刻程度的考验。 在审题过程中，必须充分挖掘其中的隐含条件，这往往是解决问题的关键。 有些隐含的条件隐藏得并不深，但在平时却经常见到。 挖出来很容易，但是还有一些隐含的条件，如果藏得深或者很少见到，那就很难挖出来了。
2.注重基本流程的分析
中学数学中，热力部分涉及到的运动过程有匀速直线运动、匀速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐振动等。除了这种运动过程外，还有两类重要的过程： 1.一类是碰撞过程，另一类是第一次变加速运动和最后匀速运动的过程（比如恒功率启动车辆的问题）。
力学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等。热学中的变化过程主要有电容器的充放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做第一变加速度等。然后匀速运动等。画出这个化学过程的示意图或者画出关键场景的受力分析。示意图是解决估计问题的常规手段。
3.善于从复杂情况中快速提取有效信息
现在的数学试卷中，介绍性、描述性的词语和句子相当多，题目中的信息量也非常大。 解题时，要有敏锐的眼力和灵活的思维，善于从复杂的情境中快速提取有效信息，准确理解题意。
4、谨慎细致，避免刻板思维
经常会遇到一些数学题故意给出更多的已知条件，或者在描述数学情境时精心设置一些陷阱，安排一些似是而非的判断，从而产生干扰激励，考验中学生辨别是非的能力。 这种激励的欺骗程度越大，朋友在解决问题的过程中就越容易犯错误。
在复习问题的过程中，只有有效消除此类干扰原因，才能快速、正确地得到答案。 有些问题的化学过程并未揭示，需要结合已知条件，应用相关概念和规律进行具体分析。 分析前不要急于写多项式，以免用假的过程模型代替实际的化学过程，避免固定思维的负迁移。