物理中考杠杆知识点如下：
了解什么是杠杆：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
了解杠杆的五要素：包括支点、动力点、阻力点、动力、阻力。
理解杠杆的分类：包括省力杠杆、费劲杠杆、等臂杠杆。
省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力但是费距离。例如，开瓶器、拔钉子杠杆。
费劲杠杆：动力臂小于阻力臂，费力但是省距离。例如，钓鱼竿、手推车。
等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力。例如，天平等。
此外，还需要掌握杠杆平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。这是杠杆的基本法则，也是理解更复杂机械和运动的基础。以上就是中考物理中杠杆知识点的全部内容。
例题：
首先，他将杠杆的支点放在支架上，在杠杆右边挂钩码，使杠杆在水平位置平衡，此时他记录下了动力F1和动力臂L1的数值。接着，他将弹簧测力计垂直地挂在杠杆的挂钩上，如图所示。
| 序号 | F1（N） | L1（cm） | L2（cm） |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2.0 | 5.0 | 3.0 |
| 2 | 2.5 | 6.0 | 3.5 |
| 3 | 3.0 | 7.0 | 4.0 |
根据小明的实验数据，请回答：
（1）小明在实验中是根据什么物理知识进行探究的？答：根据的物理知识是杠杆的平衡条件：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。
（2）分析实验数据可以得出结论：在杠杆平衡时，动力和动力臂的乘积是一个定值。这个定值的大小与阻力和阻力臂有关。
（3）小明在实验中还发现了一个问题：每次实验时，杠杆都很难在水平位置平衡。请你帮他提出一种解决方法：在支点两边各加一块小重物或将左端或右端的钩码向右移。
现在请你利用上述器材设计一个实验验证杠杆的平衡条件是否改变。请写出实验步骤：
①调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
②用弹簧测力计在A位置竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，读出测力计的示数F1和此时的动力臂L1；
③改变测力计拉力的方向，用弹簧测力计在B位置竖直向上拉杠杆使杠杆在水平位置平衡，读出测力计的示数F2和此时的动力臂L2；
④比较两次实验中测力计的示数和动力臂的大小关系，如果满足F1 × L1 = F2 × L2成立，则说明杠杆的平衡条件不改变。
这道例题可以帮助考生巩固杠杆的相关知识，包括实验探究方法、实验步骤以及实验结论等。同时，这道题也符合中考物理的出题思路，注重对基础知识的考察。
