物理老师常用的公式有很多，以下列举一些常见的基础公式：
1. 速度：v=s/t
2. 密度：ρ=m/V
3. 压强：p=F/S
4. 浮力：F浮=G-F（物体完全浸没）
5. 欧姆定律：I=U/R
6. 电功：W=UIt
7. 电功率：P=UI
8. 光的反射定律：入射光线、反射光线、法线在同一个平面内，反射角等于入射角。
9. 折射定律：真空中的光疏介质射入光密介质时，折射角小于入射角；光密介质射入光疏介质时，折射角大于入射角。
以上只是一部分，实际上物理老师还会使用许多其他的公式，具体取决于所教授的科目和内容。
例题：
1. 将过滤器放入桶中。
2. 将水倒入桶中。
3. 等待一段时间，直到水变清。
4. 检查桶中的水是否清澈。
解释如何过滤掉不相关的信息：
1. 步骤1：将过滤器放入桶中。这个步骤是必要的，因为它确保过滤器已经正确地放置在桶中，为接下来的步骤做好了准备。但是，我们不需要关注具体的放置方法或位置，因为这与过滤效果无关。
2. 步骤2：将水倒入桶中。这个步骤也是必要的，因为它将污水引入过滤器中，使杂质有机会被过滤掉。然而，我们同样不需要关注倒水的具体方式或数量，因为这与过滤效果的关系不大。
3. 步骤3：等待一段时间，直到水变清。这个步骤是关键的，因为它表明杂质正在被过滤掉。然而，我们不需要详细描述等待的时间，因为这不会直接影响过滤效果。
4. 步骤4：检查桶中的水是否清澈。这是实验的最终步骤，也是验证过滤器是否有效的关键步骤。在这里，我们只需要关注桶中水的颜色和透明度，而不需要关注其他不相关的信息，如水质的其他指标或桶的外观等。
综上所述，我们可以将上述例题中的大部分信息过滤掉，只保留与过滤效果直接相关的步骤和观察。这样可以使试卷或演示更加集中于核心概念和技能。
