高中物理实验主要包括以下几类：
研究匀变速直线运动的实验。
研究平抛运动的实验。
研究带电粒子在电场中的加速。
研究带电粒子在磁场中的运动。
描绘小电珠的伏安特性曲线。
测定电源电动势和内电阻。
多用电表的原理。
欧姆表的使用。
示波器的使用。
测定玻璃的折射率。
用单摆测定重力加速度。
用描迹法画出电场中平面上的等势线。
此外，还有研究摩擦力、验证力的平行四边形定则、用控制变量法研究力的合成与分解等等实验。这些实验涵盖了力学、电学、光学等多个领域，是高中物理学习的重要组成部分。
好的，我可以给您提供一个高中物理实验的例子，这个实验叫做“探究加速度与力、质量的关系”。
实验目的：
1. 探究加速度与力的关系。
2. 探究加速度与质量的关系。
实验器材：
1. 小车（带有滑轮）
2. 砂桶和砂子（或砝码）
3. 打点计时器
4. 纸带
5. 导线
6. 交流电源
7. 刻度尺
实验步骤：
1. 将小车放在打点计时器下，连接好电路。
2. 调整砂桶或砝码的质量，使小车受到的拉力等于砂桶或砝码的重力。
3. 启动打点计时器，记录小车的运动情况。
4. 改变砂桶或砝码的质量，重复步骤2-3，得到多组数据。
5. 根据纸带求出小车的加速度。
实验数据记录：
1. 根据实验数据，分别画出小车质量（m）和质量乘积（m^2）与小车加速度（a）的关系图。
2. 根据实验数据，分别画出拉力（F）与小车加速度（a）的关系图。
3. 根据实验数据，分别计算出加速度与力、加速度与质量的比值。
实验结论：
1. 在小车的质量一定时，加速度与拉力成正比，与质量成反比。
2. 在拉力一定时，加速度与小车的质量成反比。
这个实验是高中物理实验中的一个重要例子，它涉及到控制变量法、数据处理和图像分析等实验方法。通过这个实验，学生可以更好地理解牛顿第二定律和加速度与力、质量的关系。
