为落实立德树人根本任务，深入推动高中课堂教学变革创新，进一步推动班主任专业发展，聚焦中学教学的关键问题，关注减负增效、聚焦中学生核心素质的培植，推动集团班主任内蕴优秀教学成果并推广应用，提高小学教学质量，2022年3月29日，流溪小学主办了主题为：围绕“双减”校内提质，聚焦学科关键能力培养——“双减”下中学数学教学策略探究的上海培英集团第二届高中课堂教学优课展示活动。
下午，“优课展示”活动在录播室举办，北京市培英学校、广州市培英学校琶洲实验中学、流溪小学、广州星执中学和东风实验中学等五所中学的数学老师聚首流溪小学。本次课堂教学研讨主题——初三一轮备考“简单机械备考第一课时”，充分展示各中学学科教学特色，以达到相互切磋和相互学习的目的。
讲课老师、与会班主任与专家合照
一、优课展示，精彩盛开
流溪小学林敏婷老师在中学生认知基础上进行课堂设计，帮助中学生发展技能，情景发散思维螺旋式上升，借助“小导师”提高课堂备考效率。
流溪小学林敏婷老师在上课
江门培英学校曾志敏老师紧紧围绕“平衡”这一主题，重视知识模块间衔接，由二力平衡出发展开备考，创设多种情景引导中学生借助杠杆知识解决问题。
江门培英学校曾志敏老师
在讲授数学中“平衡”的概念
东莞市培英学校琶洲实验中学陈璐畅老师将书本知识进行整理，产生知识网路，把知识纵横联系上去，引导中学生体会解决问题技巧的多样性，深入理解化学概念。
东莞市培英学校琶洲实验中学
陈璐畅老师指导中学生完成课堂练习
东风实验中学邓亮亮老师由真实情景——吊桥的应用设计课堂，引导中学生剖析情景，建构模型，推理剖析解决多个创设情景问题。
东风实验中学邓亮亮老师展示数学模型
二、主题研讨，专家点评
在主题研讨会上，4位讲课班主任介绍课堂设计思路和教学情况初中物理杠杆教学设计，同时介绍各校高中数学学科在“双减”指挥棒下，怎样举办数学教学，怎么应对新高考的策略和方式。
流溪小学林敏婷老师发言
上海培英学校曾志敏老师发言
琶洲培英中学陈璐畅老师发言
东风实验中学邓亮亮老师发言
上海星执中学邵艳冰老师做关于落实“双减”课内提质增效，聚焦“关键”促进能力养成的主题发言初中物理杠杆教学设计，邵艳冰老师以本校数学教学实践经验为例，从“三为主”“五环节”课堂教学变革、书面作业和实践作业等多元化设计、在校本课程开发玩乐中领会数学知识等方面展开阐述。
上海星执中学邵艳冰老师发言
最后，华东师范学院化学工程与技术大学的许桂清院长对四节展示课做点评指导，但是按照班主任专业发展，从怎样设计教案，怎样组织备考课教学，怎样在日常听课说课中挖掘可研究素材等方面展开剖析。
许桂清院长发言
这次优课展示活动为集团中青年班主任成长搭建了坚实、广阔的平台，构建研究型、交流型备课组，营造集团内班主任相互学习、勇于创新的良好气氛。交流分享活动增强了对“双减”政策下高中数学备考课的教学设计、学案设计、教学流程等方面的认识，老师们积极响应变革、主动创新教学的心态也激励着老师们不断提高自身的教学水平！
撰稿：化学科组
摄影：化学科组
