17.3阻值的检测基础练习题知识点1:伏安法测内阻例1.如图所示的是四位朋友设计的用伏安法测内阻R的电路图，其中正确的是（）A.B．C．D．变式1.小明朋友练习用伏安法测内阻，他所测内阻的电阻约为2Ω，电流表的阻值为3V，电压表的阻值为3A，检测结束后，他得到的推论是待测内阻的电阻为10Ω，则他在检测中所出现的错误可能是（）A.电流表和电压表的位置接反了B.他没有多次检测取平均值，使得偏差过大C.电流表按15V阻值读数，电压表按3A阻值读数D.电流表按15V阻值读数，电压表按0.6A阻值读数例2.在电现象中，有四个朋友们十分熟悉的实验：a、探究电压与电流的关系；b、探究电压与阻值的关系；c、用伏安法测定值内阻的电阻；d、探究影响内阻大小的诱因．关于这四个热学实验，下述说法中不正确的是（）A．a实验中可用小灯泡代替定值内阻B．b实验中滑动变阻器的作用是要控制定值内阻两端的电流不变C．c实验中滑动变阻器的作用是为了便捷多次检测求平均值来减少偏差D．d实验中须要采用控制变量法变式2.某同事在用伏安法测阻值的实验中，将实物连城如图所示电路，每节干电瓶为1.5V，被测内阻约为10Ω左右。
则电路中出现的两处错误分别是：（1）；（2）。变式2.小明在做“用伏安法测内阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大电阻为10Ω的滑动变阻器R，待测内阻Rx及如图甲所示的其它器材。（1）如图甲，实验电路还未联接完整，请用笔划线取代导线在答题卡相应图上将实验电路联接完整，要求滑动变阻器滑片往右联通时，电压表的示数减小。（2）联接电路时，开关应处于状态。（3）闭合开关，联通滑动变阻器滑片，他发觉电压表有示数初中物理电阻计算，电流表无示数，其故障缘由可能是。（4）调节滑动变阻器进行多次检测，其中一次当电流表的示数为2.5V时，电压表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测内阻Rx=Ω。（保留两位有效数字）（5）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电压与电流的关系，计划检测当Rx两端电流分别为1V、2V、3V时对应的电压，但发觉无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电流达到1V，缘由可能是。知识点2:特殊法测内阻例1.如图所示四个电路中，R0为已知电阻的定值内阻，不可以测出未知内阻Rx的电路是（）A.B.C.D.例2.如图所示，闭合S，读出电流表V1示数U1；读出电流表V2示数U2．表达式：Rx=．例3.某同事借助图甲的电路来检测一未知内阻Rx（1）请用笔划线取代导线，将图甲中实物电路联接完整.（2）闭合开关后，当滑动变阻器的滑片向左联通到某一位置时，电流表的示数为1.2V，电压表的示数如图乙所示，则I＝A，Rx＝Ω.（3）该朋友又设计了如图丙所示的检测电路，同样可以检测未知内阻Rx，其中R0是定值内阻.请在空格内把实验步骤补充完整.①用电流表测出电源的电流为U；②初中物理电阻计算，用电流表测出待测内阻Rx两端的电流为U1；③请用检测值U和U1、已知量R0来抒发Rx＝.变式1.如图所示，小明在检测内阻约为10Ω的定值内阻Rx的实验中：（1）请用笔划线取代导线在甲图中完成实物电路联接．（2）小明把最后一根导线联接完毕，发觉两水表立刻有较大示数．则在实验操作中有两处错误，一处是变阻器的滑片没放到最大电阻处，另一处是．（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电流和电压，两次测得的阻值值分别为10.1Ω和10.2Ω，第三次检测时，电流表的示数如图乙所示，电压表的示数为0.26A．按照以上数据，最后得出Rx=Ω．（4）实验时，某小组朋友发觉电压表和滑动变阻器均受损，于是向老师要了一个电阻适当的定值内阻R0和一个单刀双掷开关（符号为：），利用原剩余的实验器材，也顺利完成了实验．如果由你来做该实验，要求电路只联接一次，请在实线框内画出实验电路图．知识点3:测电灯泡内阻例1.下述图像中,能正确描述小灯泡U−I关系的是()A.B.C.D.例2.在检测额定电流为2.5V的某小灯泡内阻的实验中，实验电路图如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电流，相应地读取通过小灯泡钨丝的电压。表中记录的是每次的检测值。(1)以电流为横
