例题、例题、学习指南、word版、整理材料、中学数学答题方法及样本高考物理解题指导。 由于高考临近，我列出了常见的解题方法以及学生在平时考试中容易犯的错误。 ，希望在考前辅导中给中学生一些指点和提示，这也有助于提高考试成绩，减少错误。 1.浏览试题并考虑答题方案。 当你收到试题时，首先要认清试题背后的说明和要求，然后冷静、快速地仔细浏览试题。 这样做的好处是：（1）接触每一道题，初步掌握题意，为接下来的复习和答题打下基础。 （2）要了解试卷的总体权重、难易试卷的比例和分布，做到心中有数。 有的朋友认为看一遍试题很浪费时间，虽然相反，这样会防止错漏，避免走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。 安排答题方案主要考虑两个标准：一是对试题的熟悉程度；二是对考试的熟悉程度。 另一个是不同试题的分值。 一旦安排好解决每个问题的时间，就按照计划进行。 请记住，为每个问题写下一点答案要比详细回答一个问题而不在其他试卷上回答一个字要好得多。 2、从易到难看完整篇试卷后，应先回答较容易的问题，这样才能集中精力突破难点。 这样，你就可以合理利用时间来提高考试成绩，而不会遭受一两个困难。 大部分时间都花在了，一些简单的考试题由于时间仓促，回答的比较粗暴，导致出错，有时来不及答。
回答较复杂的问题时，一定要“双手放在身前”，落笔。 就是答卷前要仔细思考，抓住要点，严格解决解题步骤，然后一次性做完，这一点非常重要。 这样既可以避免误走弯路，又可以简化、省字、省时间。 3、审题意思审题细致、细致，“咬字”，反复推敲。 尤其是看起来比较简单的题，每一个字、每句话都看清楚，防止产生错觉就更重要了。 有些话题看似谈恋爱了，更要防止疏漏和粗心，造成错误和遗漏。 我们要做到：第一，不漏题； 第二，不要读错题； 第三，要看准问题； 第四，要看整个问题的条件和要求。 注意标题中的一些关键词，比如声音的音高和声音的大小，热量估算中温度下降了多少度，体温下降了多少度，是否是物体——镜头成像中的像距或目镜距或像镜距……； 注意标题中的一些条件，如“光滑”、“静止”、“浮动、匀速直线运动、垂直、水平、左、右、圆柱、立方体、装满液体的容器、与家用电器正常工作、串联...、并联...排除（绳索重量和摩擦力、空气阻力、滑轮重量、温度对...的影响、光杆）、均匀...；注意问题中包含的条件，如将家用电器连接到家用电路上……等。 4.标准化答案语言标准化（用数学语言描述，且描述准确。错误类型如：蒸发→挥发；垂直向上→垂直向上；） ，格式规范，无错别字（熔化→熔化、熔化；逐渐变大→变大或变大；升华→凝结；气化→气化），严禁写篆书中考物理大题解题技巧，让简单题不失分，并且困难的情况可以获得更多积分。
5、科学安排时间科学安排时间的原则是保证能得分的地方不失分，不易得分的地方得分。 心里时刻意识到，与其花10分钟解决一道3分的选择题，不如花10分钟解决一道15分的大题。 学校将在答复过程中根据情况进行调整。 六、认真核对和修改考试答卷，一是检查试题是否有遗漏，二是检查答案是否正确。 对比原题，看看自己是否理解错了题意，是否抄错了字母、符号等。 2、不同类型题的解题技巧和方法（一）选择题常见解法分析问题。 1、直接判断法这类解题方法直接利用基本概念和基本规律来判断备选方案中的答案。 选项往往集中在数学史、物理单位、物理现象、物理推论等方面，对应的题型大多是记忆型选择题。 2、直接解法中，如果选项中给出了题目的数据或代数答案，可以直接用数学定律和公式来估计结果，根据答案进行选择。 3、图解法（必须对图中给出的信息进行分析）根据题意，以绘制图表、图像等方式生动直观地反映化学过程，通过快速简单的分析，问题一目了然，给人一种豁然开朗的感觉。 4、筛选法对问题中的每个选项一一过一遍问题含义的“筛子”，筛选出符合问题含义的答案。 5、排除法是根据题意的要求，熟练运用数学概念和规律，判断选项与题干的关系或选项本身的科学性，剔除与题意无关的选项。问题的根源或缺乏科学性。
6、推理判别方法是根据题目中数学问题的条件和原因，按照规律逐步分析推理，判断最终结果。 7. 在极值法中，有些问题涉及研究数学量“增加”或“减少”的情况。 我们一般根据主题中描述的数学过程来考虑变化的极值，例如“减少”视为极值零。 滑动变阻器的滑动头是连接的，首先讨论其滑动到中间点还是两端特殊位置的情况中考物理大题解题技巧，可以判断各个数学量的变化。 这些技术称为极值方法。 8、赋值法在做单项化学题时，根据其中的相关信息，也可以用形参法，为几个没有具体数值的数学量设定一个固定的数，最终解决问题。 （当电路中有两个内阻时，不要赋予相同的内阻值）做选择题时，注意分清题目是要求选择正确选项还是错误选项（2），填写填空法 1、直接填空法是通过回忆记忆式填空题中所考的数学概念、定律、常数、单位等知识，直接填空。 填空时，文字应准确、简洁。 2、分析填空法根据题目给出的已知条件，对化学现象和过程进行分析，运用数学定律或公式进行定性分析和推理，进而找出答案。 这种方法常用于解决现象解释型填空题。 3、图表分析填空法：分析题目中给出的化学图形和函数图像，理解其化学含义，并根据填空要求选择适当的定律或画出图形、线条来回答问题在空白处。 4、预估填空法该题型实际上是预估题，只需要填写答案，不需要体现作答过程。
解题技巧与估计题相同。 首先，认真审题，分析题意。 然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量来求解问题。 注意，结果要按照题目要求的单位填写。 因为只需要结果，所以解题过程中的任何一步都必须小心谨慎，否则就全错了。 注意：填空题的答案需要准确、简洁地回答概念性问题； 估计题的准确答案，包括位数、单位、加减号等。 (3)、绘图题和绘图题广泛，包括热、热、光学、电等，图表包括原理图、物理图、功能图、仿真图等。画图时，规范画图尤为重要！ 作图题要注意虚线和实线、直角标记、箭头点（力和光必须画实线带箭头）、等距等问题，用尺子画直线。 如画电路图中的导线应该是水平的和垂直的； 应在电线的交叉点处添加黑点。 同一图中不同力的长度应区分，辅助线（包括法线）应画为实线。 中学生容易出现的问题有：画画随意，画出来的图不美观； 利用滑轮架将重物提起并拉下）； 缺失或不完整……（四）实验探究实验探究题是学生高考中最容易丢分的地方，也是我们备考时比较关注的一类题型。 回答问题时首先要认清实验探究的目的，答案与实验目的密切相关。 数据分析和论证后得出的推论可以是量化的，而不是定性的。 使用控制变量法得出的推论首先必须描述条件。
对于实验的评价来说，解决这类问题的关键是首先根据探究的要求建立正确的计划和相应的结果，然后在此基础上对问题设置计划进行评价并做出正确的答案。 （五）计算题 1、统一单位制。 根据单位制定理和公式的要求，将不同单位转换为统一单位。 一般来说，应采用国际单位制。 如果热电综合问题中估算的电能为kwh·h，则代入热量公式估算时将其换算成焦耳。 。 如果中间估算结果不可整除，请暂时保留为分数。 如果之前的估算中还需要使用它，请将分数代入到最后的计算中，否则会影响最终的结果。 2.强调完成估计题的格式是：写公式→代入数据→写结果。 一般情况下，建议一步步进行，这样比较安全。 3、对于书中没有的大估计题中的关键公式，应写出推导过程（例如可以用p=ρgh来估计圆柱体在支撑面上的浮力）。 需要评判和比较的就必须评判和比较。 完成后回答它。 4、注意下标的正确使用。 热量估计问题中的液体并不总是水。 5. 对结果进行测试或初步判断。 最终估算结果必须有小数，不能使用分数，并按要求保留一定位数。 得到估算结果后，就不做了。 如果时间允许，应对估算结果进行审查，看看是否有任何错误或遗漏。 虽然时间紧迫，但仍需对结果的合理性进行初步判断。 例如，一位朋友在估算一瓶标有“5L”、密度为0.92×103kg/m3的“金龙鱼”牌食用调和油的质量时，得到的答案是4.6×103kg。 ，会觉得不合理。
一、回顾定律 1、以下五个数学量中：（1）速度、（2）密度、（3）浮力、（4）电流、（5）电功率中，哪一个可以体现“速度”的程度（可选）序列号）。 2、观察规律：在测量宽度的实验中，朋友小王测量了以下两组数据，但他忘记填写单位，请帮他填写合适的单位：①小刚的臂展是1。 ②笔的半径为0.. 3.估算方法1.我国研制的歼8II战斗机的质量为 ，底盘使用的推力使客机在10s内前进5000m，则乘客的重力飞机为 ，客机在此期间的平均速度为 / s，推力为 。 4、热绘图问题举例：如图所示，杠杆OA在力F1和F2的作用下处于静止状态，L2为力F2的力臂。 图中画出力F1的力臂L1和力F2。 三、电磁绘图示例 1、如图所示，要求用电压表检测灯泡L2中的电压（0.3A），用电流表检测灯泡L1的电流。 L1和L2并联，变阻器调节L1的照度，开关控制整个电路，在实线框中画出符合要求的电路图，并连接实物。 方法二：消除法一：一位拉手风琴的朋友一直用右手控制琴弦。 这样做的目的是 A. 使乐器发出不同的音调 B. 获得更好的音质 C. 获得更大的音调 D. 停止琴弦的振动而发出声音 2. 如图所示，两根相同的琴弦电路开关S闭合后，灯泡即可正常发光。
过了一会儿，两盏灯都灭了。 此时电路中的电压表无指示，但电流表有指示。 电路故障可能是A、灯泡L1的钨丝断。 B、灯泡L2钨丝断。 C 。 灯泡L1泄漏D.灯泡L2泄漏方法3：形式参数法1：凸透镜的焦距在10cm至15cm之间。 当物体距离凸透镜12cm时，形成的图像必须是（）A.正立B.倒立C.放大D.缩小方法4：比例例1：连接标有“”和“的灯泡L1和L2 ”串联到220V电源上，则L1和L2的功率比为A。12:5B.5:12C.1:1D.2:5 方法五：总体规律：使用电流为220V给偏远工地标有“PZ220-60”的灯供电，由于电线内有电阻，灯泡实际消耗的功率为55W。 那么导线()A.消耗的功率小于5WB。 相当于5WC。 它大于 5WD。 无法确定。 质量为700kg的小型车辆的额定功率为60kW。 每个轮胎与地面的接触面积就是油耗。 柴油的密度为10L。 柴油价格为5.0元/升。 它有多大？ （2）小型车行驶100公里，消耗多少公斤？ (3)小型车辆在水平桥上以额定功率匀速直线行驶时，速度为20m/s。 请估算牵引力所做的功及其在 10 分钟内遇到的阻力。
（g=10N/kg，1L=10－3m3） 分析：本题以车辆为载体，综合考察小车辆静止在平地上时受力、地面浮力的知识； 小型车行驶100公里的油耗； 小型车辆当车辆以20m/s的速度行驶时，牵引力及其在10min内遇到的阻力所做的功。 答：（1）小型车对地面的压力：F=G=mg=700kg×10N/kg=7×103N 小型车对地面的浮力 （2）小型车行驶时的油耗100km m=ρV=0.71× 103kg/m3×10×10－3m3=7.1kg (3) 牵引功 W=Pt=60×103W×10×60s=3.6×107J 由于小车匀速行驶，故小型车辆遇到的阻力类型2：热合成 例2 小华家购买了一台家用吹风机，如图A所示，其简化电路如图B所示，主要技术参数如下表所示。 请回答以下问题： （1）吹风机吹冷风时，正常工作5分钟消耗多少电量？ （2）选择开关转到哪个位置时，电吹风正常工作功率最高？ 此时电路中的总电压是多少？ (3)电路电源电流为200V时，电吹风发热丝的实际电功率是多少？ （估算结果保留一位小数）答案：（1）当吹风机吹冷风时，可得：耗电量：W=Pt=120W×5×60s=3.6×104J（2）当将选择开关拨至A，在B点，由P=UI求出吹风机的最大电功率，则电路中的总电压为I=P/U=4.5A (3) 的额定功率电热丝：P=1000W-120W=880W 可得：电热丝 电阻值：电热丝的实际电功率为 式3：力与热的合成 例：汽车匀速行驶72km/h行驶10分钟，消耗柴油1.2公斤。
车辆匀速行驶时，牵引力F=1.2×103N，柴油发热量q=4.6×107J/kg。 问题：（1）这段时间内车辆消耗的功率是多少（即柴油在一秒钟内完全燃烧所释放的热量）？ （2）此时车辆的牵引力有多大？ （3）比较（1）和（2），你有什么发现？ 简单分析一下激励措施（只写两个）。 分析：柴油燃烧释放的热量可由Q=mq求得，车辆的行驶时间已知，可根据公式估算，其中W=Q； 公式W=Fs将牵引力所做的功和功率相加； 由于能量损失，牵引力做功的功率大于消耗的功率。 答：（1）柴油完全燃烧放出的热量：Q=qm=4.6×107J/kg×1.2kg=5.52×107J 车辆消耗的功率：（2）车辆在10min·s内通过的距离=vt=20m/s×600s=1.2×104m 此时牵引功W=Fs=1.2×103N×1.2×104m=1.44×107J 车辆牵引功功率 (3) 求得柴油机的功率牵引功大于消耗的功率。 激励措施包括：车辆没有完全燃烧； 废水带走了部分能量； 部分能量因热传递而损失； 部分能量被消耗来克服摩擦。 类型四：电加热综合问题示例1、电安全高压锅彻底解决了高压锅的安全问题，消除了普通高压锅多年来困扰消费者的安全隐患； 省时省电（比普通烤箱省电30%以上）。
例如，图表是某种类型的电压力锅及其标签上的信息。 额定电流 220V 额定容量 5L 额定功率 900W 工作压力 50~80kPa 工作频率 50Hz 型号 M50 （1）您认为电压力锅应该使用两孔插头还是三孔插头，为什么？ （2）电压力锅正常工作时的电压是多少？ （小数点后保留两位小数） （3）将3公斤初始温度为30℃的水放入电压力锅中。 当加热到120°C时，它就沸腾了。 水吸收多少热量？ [·℃] （4）电压力锅正常工作0.5h消耗的电能为0.315kW·h。 通过估算，可以判断电压力锅是间歇工作还是连续工作。 分析：金属外壳的家用电器均采用三孔插头，以避免外壳短路。 根据热和热公式，可以分别计算出水吸收的电压和热量； 判断电压力锅是间歇供电还是连续供电，可以通过0.5h估算电压力锅的耗电量来判断，也可以通过估算电压力锅的耗电量为0.315kW·来判断H。 答：（1）三孔插头，防止短路（2）I=P/U=900W/220V≈4.09A（3）Q吸力=cm(t－t0)=4.2×103J/(kg?℃) ×3kg ×90℃=1.134×106J (4)t=W/P=0./0.9kW=0.35h
