如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关“的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显“的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显“的结论.
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华根据海绵的凹陷程度来比较图(a)和图(b)的压力的作用效果,这种研究方法叫做转换法,下面是小明和小华同学在学习中遇到的三个研究实例,其中采取的方法属于转换法的是________
A.比较重力和质量的区别和联系
B.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
C.研究电流时,将它比做水流
(2)造成前后两个结论不一致的原因是________.
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb________Pc(选填“小于”、“等于”、“大于”).
解:(1)A.比较重力和质量的区别和联系,这是比较两个物理量的不同点,并且建立两者之间的关系,这种方法是比较法.不符合题意.
B.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,电流的有无不能直接看出,而是通过灯泡的变化进行判断,这种方法是把电流的有无转化为灯泡是否发光,这种方法是转换法.符合题意.
C.研究电流时,将它比做水流,电流和水流虽然不是同类物体,但是水分子在水压作用下能发生定向移动性质水流,自由电荷在电压作用下能发生定向移动形成电流,都是由于发生定向移动形成的,可以通过常见的水流来理解抽象的电流,这种方法是类比法.不符合题意.
(2)图(a)形变的物体是海绵,图(c)形变的物体是木板,由于形变物体不同,不能通过形变大小来反映压力作用效果大小.
(3)压力作用效果只跟压力大小、受力面积大小有关,图(b)和图(c)压力相同,受力面积相同,压力作用效果相同,即压强相等.
故答案为:(1)B;(2)发生形变的材料不同造成的;(3)等于.
(1)物理量的变化不能直接看出来,由于物理量的变化导致其它现象的发生,这种方法是转化法.
(2)用物体发生形变来反映压力作用效果大小时,一定采用容易发生形变的物体,并且采用相同的形变物体进行实验,效果才比较明显.
(3)压力作用效果跟压力大小、受力面积大小有关,跟发生形变的物体没有关系.
点评:掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果大小.