如图所示是同学们利用橡皮筋、木块、墨水瓶以及木板、毛巾等器材探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验情形．
（1）实验中，橡皮筋受到拉力后会伸长，这说明了力可以改变物体的________．
（2）为了让木块受到的拉力与摩擦力相等，每次木块都应该做________ 运动．
（3）比较图甲和图乙，可以探究的问题是________．
（4）比较图甲和图丙中橡皮筋的长度，可以得到的结论是________．
试题答案
解：（1）橡皮筋受到拉力后会伸长，说明力可以改变物体的形状．
（2）木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等．（3）图甲和图乙，接触面粗糙程度相同，压力不变，所以探究滑动摩擦力跟压力大小的关系．
（4）图甲和图丙，压力相同，图丙中接触面比较粗糙，橡皮筋形变更大，滑动摩擦力更大，所以压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
故答案为：（1）形状；（2）匀速直线；（3）接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟压力大小的关系；（4）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
试题解析
力可以改变物体的形状．
橡皮筋对木块的拉力越大，橡皮筋的形变越大，橡皮筋形变大小反映拉力大小．
木块匀速直线运动时，木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等．
滑动摩擦力大小不能直接测量，通过橡皮筋形变的大小来反映滑动摩擦力大小．
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
点评：掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究滑动摩擦力大小的影响因素．