外研社版英文八年级下册讲义学案
一、资料目录
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二、部分讲义展示
篇幅有限，展示部份内容，含讲义、flash、超链接视频
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三、部分学案展示
tolearn
一、教学内容：Unit1Let’strytospeakasmuchas.
二、课型：and
三、教学目标：
1、能够正确使用下述词组和单词：,,,lookup,makea,等。
2、能够听懂讨论学习俄语的方式和建议的对话。
3、能够谈论学习英文的问题并提出自己的建议。
四、教学重难点：
才能运用本单元学习的词汇、句型谈论英文学习中的困难并提供建议。
五、教学打算：
课堂整体运用任务型教学模式以及据说课“四个阶段”教学模式。本课指导中学生通过听录音获取对话信息，培养中学生听力技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，借助各类图片和习题任务贯串整个教学过程。
本节课需打算：PPT讲义、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品
六、教学过程：
第一课时Unit1Let'strytospeakasmuchas.
重点词组
pairn.(相关的)两个人，一对
v.改正；纠正adj.正确的；对的
v.练习
matchv.找到与……相配之物，使成对；使般配
n.意义；意思
v.把……填完整；使完全
n.错误；过失
v.理解；明白
n.建议；意见
v.aux.应当
adj.可能的
n.电脑
v.()忘；忘掉
v.发……的音
aloudadv.小声地；出声地
n.发音
keyadj.关键性的，特别重要的
mainadj.主要的；最大的
adj.极好的；优秀的
agreev.赞成
重点句子
lookup查；查找
makea犯错误
writedown写下；记下
agreewithsb.同意某人
重点短语
1.Wespeakinclass.我们在课堂上应该总是说德语。
2.Let'strytospeakasmuchas.让我们尽可能多地说日语吧。
3.Whynotwritedownourinour？为何不在我们的电脑上写下我们的错误呢？
4.Howabouttotheradio？听广播怎样样呢？
教学难点
才能运用所学语法谈论怎样学好法语
按照句意及音标提示写出词组及其汉语意思。
1．Jim，don't/fə'get/tohandinyourintime.忘掉
2．Mr.Yangusintofourto/'præktIs/this.练习
3．aloud/ə'laʊd/maybeagoodwaytolearna.小声地；出声地
4．Thewords“night”and“”havethesame/prə'nʌnsi'eIʃn/.发音
5．—It'sforustoour.
—Iagree/ə'griː/.同意
环节1新课导出
T：Howdoyoustudy？
S1：Itosongs.
T：That'sagoodwaytolearn.(To)Andyou？
S2：Iwatch.
…
设计意图：通过师生之间的问答引入学习话题。
环节2学习活动1－3
1.让中学生只身阅读活动1中的6个语句，画出不理解的词语，之后让中学生分小组活动，共同解决疑难语句，最后老师统一讲解。
2.让中学生先写出活动2下边方框中的词汇意思，之后浏览下边的问题，预测听力内容。
3.让中学生听一遍录音，完成活动2的任务，之后班主任核实答案。
4.再播放一遍录音八年级英语ppt课件免费下载，中学生领读录音，让中学生整体感知录音内容。
5.让中学生先读一遍活动3中的对话，标明出对话中的新词、重要句子和难句，老师进行讲解。
6.班主任播放录音，中学生领读活动3中的对话，注意语音、语调。
7.让中学生两人一组分角色练习对话。
8.让中学生按照对话内容，完成活动3前面的任务。班主任随即在黑板上呈现答案。
9.让中学生小声朗读中的抒发，班主任解释其意思；之后让中学生三人一组用这种抒发编小对话八年级英语ppt课件免费下载，并约请两位中学生上台演出。
10.要点点拨。
(1)thewords.
用作副词，意为“练习”，中式英文中也可写作，其后跟名词、代词或动名词作定语。
(2)Whohassome？
意为“建议，意见”。它是不可数名词。常用词组：apieceof一条建议；takeone's接受某人的建议；askforone's征询某人的意见。
(3)Whynotwritedownourinour？
Whynot...？语法用于提出建议，后跟代词原形。同义语法为：Whydon'tyou...？
11.学因而用。(按照汉语意思及所给提示词完成短语)
(1)大家怎么练习听力？
Howdoyou？
(2)王先生，你能就怎么学英文给我提一些建议吗？()
Mr.Wang，couldyougivemehowtolearn？
(3)为何不早点早起呢？你念书总是迟到。
/'up？Youarelateto.
设计意图：活动1和2的练习为活动3的对话作好铺垫；活动3的对话练习，让中学生进行语言实践，鼓励中学生大胆开口讲俄语。
1Howtolearn
Unit1Let'strytospeakasmuchas.
Wespeakinclass.
Let'strytospeakasmuchas.
Whynotwritedownourinour？
Howabouttotheradio？
请完成本课对应训练！
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