- 初中物理受力力学难题
以下是一些初中物理受力力学难题：
1. 有一个轻质弹簧，其两端固定，自然伸长量为10cm。现有一个小球，自左边5cm处下落，撞击弹簧后又被弹起，求弹簧被压缩的长度是多少？
2. 有一个木块在水平地面上运动，受到水平拉力作用静止开始运动，经过一段时间后撤去拉力，木块继续滑行一段时间后停下。木块运动过程中所受阻力大小恒为f，则木块的运动过程可以简化为先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动。那么木块在撤去拉力前后的加速度分别为多少？
3. 有一个质量为m的小球，用长为L的细线悬挂于O点，在O点正下方有一钉子C，把细线张到水平位置时，小球恰好与钉子接触但不碰到钉子，当小球从静止开始释放到细线碰到钉子时，求细线的拉力对小球所做的功。
这些题目涉及到受力分析、牛顿第二定律、动能定理等受力力学知识，需要学生具有一定的综合分析能力。解题时，学生需要注意受力分析的准确性，以及各物理量之间的关联性。
相关例题：
题目：
解题过程：
首先，我们需要知道物体的质量，以便我们可以计算出它的重力。假设物体的质量为mkg。
根据重力公式 G = mg，可计算出物体的重力：
G = mg = m 9.8N/kg = m 9.8 10^-3kg 9.8N/kg = 0.098m 9.8N = 0.096N
接下来，我们需要知道地面对物体的支持力。由于物体在水平面上静止，所以支持力等于重力与推力在竖直方向上的分力之和。因此，支持力为：
F支 = G + Fsin30° = 0.096N + 10N (1/2) = 6.8N
所以，物体所受的重力为0.096N，地面的支持力为6.8N。
这个题目考察了学生对受力分析、力的分解和合成等受力力学知识的理解和应用，需要学生具有一定的物理思维和分析能力。
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