- 初中物理热学单元测试题
以下是一份初中物理热学单元测试题，供您参考：
一、选择题（每小题3分，共36分）
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体内能一定大
B. 物体吸收了热量，温度一定升高
C. 晶体在熔化过程中，温度不变，内能增大
D. 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
2. 下列现象中，属于液化的是（ ）
A. 喷气式飞机的发动机在工作过程中排出高温气体
B. 冬天，口中呼出的“白气”
C. 烧开水时，壶嘴冒出的“白气”
D. 用电吹风将湿头发吹干
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 同一物体温度越高，内能越大
C. 物体温度升高，一定吸收了热量
D. 物体温度升高，内能一定增加
4. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 物体温度升高，一定吸收了热量
C. 同一物体温度越高，内能越大
D. 物体温度越高，内能不一定越大
5. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，内能一定增加
B. 物体对外做功，内能一定减少
C. 物体的温度越高，含有的热量越多
D. 物体的内能增加，一定是外界对物体做了功
6. 下列说法正确的是（ ）
A. 晶体熔化过程中，温度不变，内能不变
B. 晶体熔化过程中，吸热但温度不变，内能增加
C. 晶体在熔化过程中，继续吸热但温度保持不变，所以内能也不变
D. 晶体在熔化过程中，继续吸热但温度保持不变，所以内能增加
二、填空题（每空2分，共32分）
7. 在做功冲程中，高温的气体内能会____（选填“增大”或“减小”），内能转化为机械能的多少是通过______来衡量的。
8. 在寒冷的冬天，人们通常采用搓手取暖的方法来御寒。将双手相互搓擦可使手感到暖和，这是通过______的方式改变物体的内能的。
9. 在热传递过程中传递能量的多少叫做热量。热量是过程量，所以不能说物体具有______或______放出或吸收了多少热量。
10. 在热传递过程中，高温物体放出热量使内能______；低温物体吸收热量使内能______。热传递过程中传递的是______。
三、简答题（共12分）
11. （6分）小明同学在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，则用他调节好的天平称物体重量时（ ）
A. 测量结果比真实值偏大 B. 测量结果比真实值偏小 C. 测量结果仍然正确 D. 以上三种情况都可能出现
12. （6分）小明同学在调节天平平衡时，发现无论怎样调节平衡螺母都不能使横梁平衡。这时他把游码移到横梁左端刻度线处，右盘中放上一块小物体就平衡了。他根据这一经验判断测量物体质量时应该把被测物体放在____盘。他用这一架天平测量物体质量时却少放了一瓶牛奶就送到了老师那里。老师看后说物体质量少了。同学们分析一下这架天平哪一测量环节肯定出了问题。你认为这个问题的可能原因是______。
答案和评分标准可能因试卷而异。这份测试题涵盖了初中物理热学的基本知识，包括温度、热量、内能等概念的理解和应用。同时也有一些简单的实验操作和问题分析题目。希望这份测试题能帮助你做好热学单元的复习和测试。
相关例题：
一、选择题（每题3分，共30分）
1. 下列哪种方式不能使物体的内能增加？（ ）
A. 物体对外做功 B. 物体吸收热量 C. 物体升高温度 D. 摩擦生热
2. 冬天，手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用 ________ 的方法使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用 ________ 的方法使手的内能增加。
3. 质量为5kg的铁球，温度由20℃升高到90℃，铁球的吸收的热量是多少焦？[c铁 = 0.46 × 103J/(kg·℃)]
二、填空题（每空1分，共15分）
4. 水的比热容是 ________ ，其物理意义是 ________ 。
6. 在一个标准大气压下，把一壶水从室温加热到沸腾，水需要吸收的热量是 ________ J。
7. 质量为2kg的水温度升高了5℃，则水吸收的热量为 ________ J。
三、简答题（共15分）
8. 请解释为什么说“水结冰”是凝固现象？
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