- 初中物理力学超难图
初中物理力学中比较难懂的图包括但不限于以下几幅:
1. 杠杆的平衡条件实验图:这部分内容要求学生理解杠杆的平衡条件,并能进行相关的实验设计。
2. 滑轮组的绕绳图:滑轮组是初中物理中较难理解的内容之一,学生需要掌握滑轮组的绕绳方法,但是绕绳方式因人而异,有差别。
3. 动力臂和阻力臂的概念图:动力臂和阻力臂是杠杆原理中的重要概念,学生需要理解并画出示意符号。
4. 力学综合题的部分图:这类题目涉及到多个概念和原理,需要学生有较好的综合运用能力。
这些图相对来说比较抽象和复杂,但是通过认真学习和思考,加上老师的讲解和同学的帮助,大部分学生都能够掌握这些内容。
相关例题:
题目:一个重为5N的物体放在水平桌面上,用1N的拉力使它以0.1m/s的速度沿水平桌面匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力是____;如果拉力增大到3N,此时物体受到的摩擦力为____N。
分析:
(1)物体在水平面上匀速直线运动,水平方向上受到平衡力的作用,竖直方向上没有受到力的作用,在竖直方向上保持静止状态或匀速直线运动状态,物体都处于平衡状态,受到的力是平衡力;
(2)摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关。
解答:
(1)物体在水平面上匀速直线运动,水平方向上受到平衡力的作用,竖直方向上没有受到力的作用,在竖直方向上保持静止状态或匀速直线运动状态,物体都处于平衡状态,受到的力是平衡力;在竖直方向上,重力和支持力是一对平衡力;水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,所以物体受到的摩擦力是$1N$;
(2)如果拉力增大到$3N$,由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以物体受到的摩擦力仍为$1N$。
答案:$1N$;$1$。
这个例题涉及到摩擦力的计算和平衡力的判断,需要学生掌握相关的力学知识才能正确解答。
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