- 初中物理的常用实验方法
初中物理的常用实验方法有下面几种：
1. 累积法：有些微小的、无法直接测量的量，可测量与它相接近的易测量的量（易测量量可视为被测量量）并把这个易测量的量乘以适当倍数，从而得出被测量量的近似值。例如，在用刻度尺测量长度时，就可以通过累积，直接用刻度尺测量一张纸的厚度或细铜丝的直径等。
2. 替代法：有些难以测量或不能测量的物理量，就想法找到它的替代物进行测量。例如，在验证阿基米德原理实验中，为了直接测出物体受到的浮力，就先选用相同金属材质的物体进行实验，测出其重力，再计算出浮力。
3. 比较法：通过两次测量求相同量来比较。例如，用同一支温度计分别在室内和作测温物体上放相同的时间来比较温度变化。
4. 转换法：对于一些看不见摸不着的现象，就通过一些看得见摸得着的宏观现象来间接研究它。例如电流看不见、摸不着，我们可以通过电路中的灯泡是否发光、导线是否发热等现象来判断电路中是否有电流。
5. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。例如在研究“决定电阻大小的因素”时，就可以通过导体的长度、材料、横截面积等多个因素中的一个（或几个），通过控制变量法研究其关系。
6. 实验+推理法：有些实验无法直接验证，需要结合推理才能得出结论。
这些方法并非互不相关、独立存在，在具体实验过程中可能会根据需要综合运用多种方法。
相关例题：
初中物理中经常使用的一种实验方法是控制变量法。下面以研究影响液体蒸发快慢的因素为例，说明这种实验方法的应用。
研究因素1：液体蒸发快慢与液体温度有关。
实验方法：研究时，需要控制液体表面积、液体表面空气流动速度不变，改变液体温度。实验过程：在桌面上放置两滴酒精，用扇子扇其中一滴，比较两滴酒精蒸发的快慢。
研究因素2：液体蒸发快慢与液体表面积有关。
实验方法：研究时，需要控制液体温度、液体表面空气流动速度不变，改变液体表面积。实验过程：在桌面上放置两滴酒精，用扇子扇其中一滴，再在同一片桌面上放置两块沾有酒精的玻璃板，比较两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
通过以上实验可以发现，在研究影响液体蒸发快慢的因素时，采用了控制变量法。这种方法在初中物理实验中应用很广泛。
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