- 初中力学物理实验题
初中力学物理实验题有以下几个：
1. 研究杠杆平衡条件：实验中，挂钩码前要通过调节钩码个数和移动______，使杠杆在______位置平衡。
2. 探究阻力对物体运动的影响：实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是为了使小车在水平面运动的起始速度______。
3. 探究二力平衡的条件：实验中，为使两个力平衡，两个力必须满足的条件是：______、______且作用在同一物体上。
4. 探究浮力大小与哪些因素有关：实验中，通过弹簧测力计的示数变化来间接测出物体受到的浮力，运用了______法。
5. 测量滑轮组的机械效率：用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如表格所示，第一次实验中动滑轮自重所造成的额外功是______J。
以上问题分别涉及到杠杆的平衡条件、阻力对物体运动的影响、二力平衡的条件、浮力、滑轮组的机械效率等知识点。
请注意，以上答案只是根据已有的知识储备做出的推测，实际情况可能存在差异。
相关例题：
实验名称：测量物体的重力
实验目的：通过实验，了解重力的大小和方向，并学会使用弹簧测力计进行测量。
实验器材：弹簧测力计、细绳、钩码或其他可替代物。
实验步骤：
1. 准备好实验器材，检查弹簧测力计的准确度。
2. 将细绳的一端固定在弹簧测力计上，另一端与物体相连。
3. 拉动细绳，使物体在弹簧测力计上移动，直到弹簧测力计上的指针回到零刻度线。
5. 多次测量，求平均值以减小误差。
6. 将物体挂在挂钩码或替代物时，观察弹簧测力计的示数变化，了解重力的大小和方向。
实验结果：通过实验，我们发现物体的重力与物体的质量成正比，方向总是竖直向下。
实验总结：通过实验，我们学会了使用弹簧测力计进行重力测量，了解了重力的大小和方向。同时，我们也学会了如何通过多次测量求平均值来减小误差。
希望这个例子能帮助你理解如何进行初中力学物理实验题中的力学实验题。
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