光的折射趣味课堂活动可以包括以下内容：
1. 水杯里的鱼：在一个装满水的杯子中放一条纸片做的鱼，让学生观察鱼的位置。然后移动杯子，看看鱼的位置如何变化。这个简单的实验可以帮助学生理解光的折射现象，并感到科学的乐趣。
2. 制作水透镜：使用两个不同焦距的水晶石（或两个不同大小的玻璃片）制作一个水透镜。让学生观察这个水透镜的效果，他们可以发现水透镜可以放大或缩小物体的形状。
3. 彩虹瓶：将一个瓶子中装满水，然后在瓶口放一块平面镜。让学生观察瓶子中出现的彩虹。这是一个很好的视觉效果，可以让学生看到光的折射和反射同时发生。
4. 光的路径：准备一些不同颜色的小球和激光笔，让光通过一个小洞，然后射向天花板。改变小球的放置位置，观察光线的路径如何变化。这个活动可以帮助学生理解光线的路径如何改变，即使距离物体更远也是如此。
5. 制作鱼缸防护网：在学校的生物实验室里，有一种叫做“三棱镜”的设备，可以产生七色彩虹。在雨季，如果光线柔和，学生们可以在鱼缸附近放置三棱镜来产生彩虹效果。这个活动不仅可以让学生看到光的折射现象，还可以让他们欣赏到美丽的彩虹。
6. 动手做实验：利用一些简单的材料（如镜子、水杯、水等）进行实验，让学生亲手操作并观察现象。例如，将筷子插入水中，观察光的折射现象。
7. 小游戏：组织一个小游戏，比如“打水漂”或“扔漂浮物”，让学生亲自体验和观察折射现象。
这些活动旨在通过实践和观察来帮助学生理解光的折射原理，并激发他们对科学探索的兴趣。同时，这些活动也可以在科学课堂上作为小组讨论和分享的素材，鼓励学生交流他们的观察和发现，培养他们的科学素养和探究能力。
光的折射趣味课堂的一个例题可以是：
小明在游泳池里游泳，他从水面上方看到泳池下方有一个红色的气球浮在水面上。他下水后，发现气球的位置并没有变，但看到的气球却变浅了。这是为什么呢？
解答：
光线从空气进入水中，由于光的折射，光线方向发生了改变，使得气球在水中的部分看起来向上移动，因此气球的位置看起来比实际位置要浅。
这个例题可以引导学生通过观察和思考，理解光的折射现象，并激发他们对科学探究的兴趣。
