- 高中物理学电磁场
高中物理学电磁场包括以下几个部分：
1. 电场：电场是电荷及变化磁场周围空间产生的一种特殊物质，具有能的性质，静止或匀速直线运动的电荷周围产生恒定电场。
2. 磁场：磁场是存在于磁体周围的空间，通常以磁感线的疏密表示磁场强弱，磁感线的方向表示磁场方向。磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
3. 电磁场：当导体其内部可视为均匀分布的电荷时，其周围将产生电磁场，即使没有电流，也会存在一种持续的电磁场，称为静态电磁场。当导体有变动时，导体将产生瞬间电流，同时产生电磁波，即变动电磁场。
此外，高中物理学电磁场还包括电磁波的部分。电磁波的传播不需要介质，对于真空中存在变化的电场，会在周围空间形成磁场，而变化的磁场又会引起新的电场，这样交替产生电场和磁场的过程就会向远处传播而形成电磁波。
以上内容仅供参考，建议查阅高中物理教材或者咨询高中物理老师以获取更全面更准确的信息。
相关例题：
问题：
一个带电粒子在电场和磁场中运动，已知粒子的质量和电量，如何确定粒子的运动轨迹？
解答：
1. 首先，我们需要了解电场和磁场的基本性质。电场是由电荷产生的，具有力的性质；磁场是由电流或运动电荷产生的，具有能的性质。
2. 假设粒子在电场中受到电场力作用，那么粒子的运动轨迹将取决于电场的方向和强度。如果电场是恒定的，粒子将做匀变速运动；如果电场是变化的，粒子将做变加速运动。
3. 假设粒子在磁场中受到洛伦兹力作用，那么粒子的运动轨迹将取决于磁感应强度的大小和磁场的方向。根据洛伦兹力定律，粒子将做匀速圆周运动。
4. 当电场和磁场同时存在时，粒子的运动轨迹将取决于电场和磁场的综合作用。根据牛顿第二定律和运动学公式，我们可以求解粒子的运动轨迹。
假设一个带电粒子以一定的初速度进入一个垂直于纸面向里的磁场中（磁感应强度为B），已知粒子的质量和电量分别为m和q。
根据洛伦兹力定律，粒子将做匀速圆周运动，其轨道半径为r = qB/m，方向垂直于纸面向里。因此，粒子的运动轨迹是一个圆周。
如果电场强度为E，方向与初速度方向成θ角（假设粒子初始速度与水平方向的夹角为θ），那么粒子的运动轨迹将不再是圆周，而是类似于抛物线的曲线。此时，粒子的运动受到重力和电场力的共同作用。
综上所述，确定带电粒子在电场和磁场中的运动轨迹需要综合考虑电场、磁场以及初始条件等因素。通过分析粒子的受力情况和运动学公式，我们可以求解粒子的运动轨迹。
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