全面推进中小学课程思想政治建设，是落实立德树人根本任务的重要举措。中小学各学科要结合本学科课程特点，深入挖掘本学科教育资源，体现课程思想政治要求，把思想政治教育、德育、社会主义核心价值观有机结合起来把育人理念融入教学过程，全面落实培养有担当的时代新人的理想和技能要求。
全面推进课程思想政治教育，课堂是主阵地、教师是主力军、学科教学是主渠道。各学科课程标准根据不同学段的培养目标，将道德品质培养的要求细化为本课程应重点培养的核心能力，体现正确价值观、必要品格和素质的培养要求。关键能力。因此，推广各学科思想政治课，要充分体现培养核心能力的要求，选取重要概念、学科内容和基础知识，设计教学内容，加强内容与教育目标的衔接，融会贯通。思想政治教育融入学生核心素养。在栽培过程中。
为帮助各学科教师全面落实立德树人根本任务，正确理解思政课的内涵和意义，准确把握思政课实施路径，中国教师培训网教研会将于5月4日至11日举行。 “迈向全面实用的课程教学改革”系列论坛暨示范课活动第四期——推动课程思政教育，有效成就核心素养。本次论坛邀请课程标准组专家、大学课程教学专家、优秀教学研究者和一线教师围绕“如何将思想政治教育融入学生核心能力培养”进行理论分析和案例分析，并讲解如何结合课程内容培养学生正确的价值观。
一、活动主题
推进课程思政教育，有效实现核心素养
2、活动时间
2023年5月9日9:00-11:00； 14:00-16:00
3. 主办单位
中国教师培训网、教研网
01
活动安排
早晨
▎高中历史
▎高中信息技术（推迟至5月11日上午9点）
下午
▎高中物理
▎高中化学
02
嘉宾介绍
▎高中历史
戴家平，嘉兴教育学院高中历史教学研究员，二级高级教师，浙江省特级教师高中物理竞赛思想，浙江省戴家平名师网络工作室主持人，杭州师范大学研究生导师。长期致力于高中历史教育和优秀教师群体的培养。完成省级课题十余项，获国家、省、市各类学术成果一等奖18项。专着有《优秀教师队伍建设的行动与解读》。作为第一届浙江省高中历史学科指导组成员，两次参加教育部有关部门组织的《普通高中历史课程标准》内部审查，并长期参加《教育部考试中心组织的《中小学教师资格考试改革试点工作》
田国华，浙江省元济高级中学教学部主任，高级教师，嘉兴市名师。浙江省师德模范、浙江省教学界后起之秀、高中历史第一批“浙江名师”人选、浙江师范大学研究生实践导师、优秀教师嘉兴市人才培养目标。获国家省、市级教学学术成果一等奖8项。
林雪松，浙江省奉化中学教学部主任，高级教师，宁波市名师。曾荣获宁波市名师、宁波市“四好教师”、奉化教育系统“优质服务标兵”等荣誉。强调“师生合作、以生为本”的教育理念，教学风格幽默、平易近人。示范公开课已在浙江、新疆库车、福建厦门等地多次举办。我们专注于让学生学到有效的学习方法，帮助学生提高学习效率。我们致力于发展高中生的口述历史和基于学生的复习策略。利用细化策略提高学生历史记忆的研究
张勇，平湖市当湖高级中学信息教研室主任、平湖市信息化专家组成员、高级教师、嘉兴市名师、戴家平省名师工作室学科带头人、浙江省嘉兴市智慧教育联盟讲师团首批讲师、信息技术应用能力提升工程2.0培训专家。近年来致力于信息化与课堂教学深度融合的研究。其个人事迹曾被《中国教育报》、《中国好教师》等报道。
王静，教育硕士，高级教师，嘉兴市名师，嘉兴市高中历史课程基地常务副主任。曾荣获浙江省名师网络工作室学科带头人、嘉兴市教学界新秀、嘉善县教育系统先进工作者等荣誉称号。我想活成自己喜欢的样子，也想成为学生们喜欢的优秀老师，所以我还在进步，在负重前行！
▎高中信息技术
熊雪婷，北京西城区教育培训学院信息技术教学研究员，中学高级教师，北京市信息技术学科带头人 教学经历。目前主编出版《简易编程入门》等多本专业书籍；主编或参编多部国家级中学信息技术教材和教材；主持或参与多项教育部、北京市教育科研项目。在《中国信息技术教育》、《中小学信息技术教育》等国家级刊物上发表多篇文章。
吴学勤，南京东山高级中学教师，教育部基础教育技术教学指导委员会委员，江苏省高级教师，江苏省高中信息技术特级教师，优秀教育家江苏省中青年学术技术带头人。 （省333），江苏省高中信息名师工作室（第一届）、江苏省网络名师工作室（第一届）主持人，南京师范大学、扬州大学、江苏师范大学、江苏大学研究生导师。致力于信息技术应用与推广、创新人才培养、职业生涯规划与学科融合教学研究、创新教育（Maker、STEM）实践研究。
雎晓波，上海黄浦区教育学院教学研究员、综合教学研究员，华东师范大学博士研究生，中国科学院国家信息人才能力提升工程教育基地首批聘用专家之一。电子、信息化教学创新“国培计划”项目专家、全国青少年创意编程展评活动专家评委、担任世界人工智能大会·中国·上海青少年人工智能创新大会首席评委大赛和全国邀请赛，上海青年科学院特聘专家。长期从事信息技术创新教育、跨学科教育、项目式学习等领域的研究和教学实践指导。出版多本关于STEAM创意编程以及核心素养指导下的跨学科、项目式学习的专着，主持上海市教育科学研究项目：《核心能力导向下STEAM项目可视化编程设计与实践研究》 ”，承担教育部重点课题的实践研究。科研成果在全国学术会议上作为主题报告，并多次开展国际交流，取得良好反响。
程建娜是天津滨海新区教师发展中心中小学信息技术教学研究员，高级教师。天津市未来教育者基金项目成员、天津市首批市级中小学骨干教师之一。 2001年起负责地区中小学信息技术教学与研究工作。指导20余名教师在全国小学、初中、高中信息技术精品课程展览中分别获得特等奖、一等奖；参与人教中国图画版高中信息化技术教材《数据与计算》及教学参考资料的编写，以及中国图画版义务教育教材《信息技术》的编写；主持项目获天津市基础教育教学成果一等奖，撰写国家级、市级评审论文20余篇。获奖或发表。
张晓梅，北京市第八中学党委副书记，高级教师，北京市西城区学科带头人，西城区教育系统优秀教师、优秀教育家。聘请为主持“国培计划”专题课程专家；主持和参与多项国家级、市级项目，其中“移动学习环境案例研究”被列为教育部“十三五”重点项目；撰写的论文《关于新时代学生培养模式更新的思考》多次荣获北京市一等奖，并发表在《北京教育》、《中国教育报》等权威杂志上；参与普通高中教材教师教学用书的编写；教学设计被教育部评为全国优秀教学设计；其教授的课程多次入选中国教师教育网，用于全国教育干部教师在线培训学习。非凡儿童科学筛查系统参与研发并获得国家专利和6项知识产权证书。
周静是常州市中小学学科带头人、骨干教师。主持省部级课题1项，参与省市级科研项目6项；出版专着1部，获奖论文十余篇；荣获江苏省高中通用技术基本技能大赛、常州市高中基础信息技术基本技能大赛二等奖。优秀课程一等奖、一等奖；辅导学生参加国际、国家、省、市比赛并获得多项荣誉；荣获全国优秀教练员、江苏省青少年科技教育活动优秀科技辅导员等荣誉称号。
袁凌蓉，上海敬业中学信息技术教师，德育副主任，现代教育技术硕士学位。她教授信息学科已有 22 年。 《循环结构》课程实例被评为部市级“一师一课、一课一师”精品课程； 《算法演示》入选2020中国国际教育装备“赋能教育”专题云展教育案例展示；荣获上海市黄浦区中小学教师教学评选信息技术学科一等奖；多次指导学生在全国、省、市教育信息化工作竞赛中获奖。
吴倩，中学信息技术教师，任教于天津市滨海新区塘沽渤海石油第一中学；区级骨干教师；课题组组长；高中信息技术教材教师指导书示范课教师；并多次参加全国教育教学主题论坛。进行专题讲座；荣获第六届全国信息技术精品课程评选示范课程。
▎高中物理
陈振国，国务院特殊津贴专家、特级校长、特级教师、上海市首批高级教师、上海市政府巡视员、名师基地主持人华东师范大学特聘教授、学科教学论硕士生导师、教育部中学校长培训中心兼职员工。教授，全国青少年科技教育工作者协会物理教育与普及专业委员会副主任委员，全国民办教育协会小学分会副会长，重庆市教育学会副会长。主持和参与创建了三所省市级示范高中和一所示范教育学院的创建。主持和参与国家级、市级科研项目30余项，在《教育研究》、《全球教育展望》等核心期刊发表论文30余篇，在《教育研究》、《全球教育展望》等出版社出版著作10余部。复旦大学、华东师范大学。另有15项成果荣获国家级和上海市教学成果、教育科研成果奖。
邓志文，上海建平中学高级教师，上海市首批体育德育基地书记，上海市“双名工程”名师基地第四期书记，浦东新区学科带头人， 2020年讲授上海“空中课堂”4期，研究成果获国家奖二等奖和上海市教育教学成果特等奖、一等奖。获得先进等荣誉奖项30余项。浦东新区制片人（工作者）、优秀班主任 独立主持市级青年教师、区级科研项目4项，参与市级项目10余项，主编或参编专着3部，出版专着3部。在《全球教育展望》、《物理教师》、《物理教学》等杂志发表论文20余篇，人大复印资料全文转载3篇。
沈智慧，上海市松江一中高级教师，上海市特级教师。第十届、第十一届全国中学物理青年教师大奖赛评委高中物理竞赛思想，松江区首席教师，区物理骨干发展共同体主持人，上海市“双名工程”名师基地第三期成员，市委书记物理德育基地，2020年为上海第二轮“空中课堂”授课十场。
周玲是上海建平中学的高级教师。先后在市、区、学校各级开展公开教学示范活动近20次。主持上海市青年教师项目“高中物理创新实验协作探究式教学实践研究”，参与多项市、区级课题。
尹正旭来自上海松江一中。高级教师、物理竞赛高级教练、苏州市物理学科带头人，主持江苏省教育科学规划办公室青年专项重点项目“与高中物理课堂教学有效融合的研究”，并参与多项市级课题级项目。
▎高中化学
蒋和培网校头条，厦门市教育科学研究院学生发展研究中心主任、高中化学教学研究员。江西师范大学兼职硕士生导师、路加版（北师大版）高中化学教材编审专家、教育部国家级骨干教师培训计划专家、特训专家华南师范大学工程、广东省“强师工程”特聘培养专家。现任厦门市中学化学学科带头人、福建教育学院化学教育研究所特邀研究员、福建省化学会常务理事。着有《基于真实情境的项目式化学教学》、《面向真实情境的化学教学研究》、《面向真实情境的项目式学习》、《化学学科核心能力与教学设计》等。
山东省牟平一中教师张敏荣获烟台市“精品课程”一等奖、烟台市优质课程资源一等奖、烟台市优质实验二等奖烟台直属高中课程、牟平区优质课程。
杨秉文是山东师范大学硕士研究生，长期从事化学教学工作。
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观看方法
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