金凤凰展翅高飞
金秋十月，桂花飘香，飞凤山下，名师引路。为充分发挥名师工作室的引领作用，10月25日，上犹中学邀请赣州中学物理郭训生名师工作室来校进行教学培训。简短的欢迎仪式后，工作室专家和我校物理教研组全体教师分组，在一、三年级教室开展教学活动。
示范课展示
第一节课由我校两位年轻教师主讲。高一新生班由我校青年教师欧阳春林主讲《第三章第一节摩擦——第一课：滑动摩擦》。欧阳老师的课风趣幽默，学习氛围浓厚。充分利用小组合作模式，激活学生已有的学科知识，注重培养学生的开放性思维。充分体现了学生的主体地位，教学效果很好。
高中复习课由我校青年教师季登斌主讲，复习了一个专题：动量守恒定律及其应用。季老师从高考题出发，准确讲解了动量守恒定律的适用条件和内容，准确把握动量守恒定律的内涵，引导学生掌握动量守恒定律的应用通过例子和变化，总结和扩展了测试点以适合他们的学术情况。 ，是一堂高效的复习课。
第二节课由名师工作室的两位专家为我校授课。我校物理教研组全体教师共同努力学习，从中汲取养分，帮助自己成长。高中生课程由工作室专家谢诗萌老师授课。谢老师的课堂设计巧妙，利用数字化手段进行实验，注重学生体育素养的培养，深入探究滑动摩擦的关键知识，将积极的情绪和正确的价值观融入到教学中，打造富有感染力的课堂。
高年级复习班由工作室专家肖振建主讲。肖老师首先回顾了动量守恒定律的适用条件和内容高中物理板书设计十种，通过对比机械能守恒定律和动量守恒定律，推导了动量守恒定律的表达式，加深了对物理定律的理解;并通过四个典型模型深入讲解规律和方法，提高学生能力，学生参与度高，师生互动活跃。肖老师优美的板书、科学的多媒体展示、耐心细致的讲解让学生们陶醉其中。
课程评价与交流
第三节课，班级分组进行课堂评价和小组讨论。首先，老师们分享了自己的教学设计和课后感言。课程评估过程中，老师们畅所欲言，就实验设备的优化、知识点的渗透、教学创新、一轮复习的效果等进行了有效的交流。名师工作室专家和老师们对我校两位青年教师的教学能力给予了高度评价，也为引领青年教师成长指明了提升方向。
专题讲座
名师引领促成长，砥砺奋进正当时。来自名师工作室、江西师范大学附属中学赣江分校的专家钟正老师为我们带来了精彩的讲座：《新高考题型研究与对策》。钟老师详细分析了近三年来各省高考物理试题，从题型、题量、字数、图形、高频考点等方面与以往进行了比较，等，让参会老师深刻感受到新高考的变化。给了大家很大的启发，为老师们准确把握新高考指出了方法和途径。
随后，江西省高中物理骨干教师、市学科带头人、上犹中学校长罗光友做了题为《新高考背景下物理教与学的几点思考》的讲座。罗校长从教学研究、高考准备等方面进行了深入讲解，并对新高考背景下的高中物理教学提出了独到的见解：一是在日常教学中，要把培养学科核心能力放在首位；第二，要把物理学的概念、规则和方法的研究放在重要位置。三是将学生实验实践能力作为重要内容。四是把练习控制在适当的范围内，让学生学以致用，注重体验、注重情境、学会分析，使之与新高考完美衔接。 。
最后，罗校长总结了高中第一轮复习的目标高中物理板书设计十种，提出了让学生“懂、会、对、熟悉、熟练、准确、准确”的七字追求。与会教师特别是青年教师听了罗校长的讲座，受益匪浅，纷纷表示希望今后能多举办这样的活动。
水本无花，却相互碰撞泛起涟漪；岩石根本没有火，但相互碰撞却产生灵光。教而学则深；教而学则深；如果你学习并且你会理解网校头条，你就会进步。此次教学培训活动的实施，不仅充分发挥了名师的示范引领作用，为教师提供了学习和提高的机会，也为校际交流搭建了良好的平台。我们一定要不忘教育初心，努力学习，不断探索，共同进步。我们将在名师的指导下，积累知识，努力拼搏，在今后的教学中砥砺前行！
来源｜教育科学办公室
李焕民 供稿
编辑|欧阳丽萍