看仔细了！这不是成都市七中育才学校的高中老师吗？怎么给人大附中和北师大附中学生上课呢？
数学老师陈思如任教于北京师范大学实验中学一年级（1）班
化学老师侯涛在北师大实验中学高一15班任教
英语老师谢宇恒在北师大实验中学高一7班任教
数学老师袁琴，人民大学附属中学一年级（1）班老师
政治老师温亚欣在人民大学附属中学二年级9班任教
赵灵秀老师是中国人民大学附属中学高一13班的物理老师
原来，成都七中育才学校全体高中教师提前一年做好准备高中物理无生上课，8月底便奔赴北京两所名校请教、取经，全程跟岗、深入培训，听课、备课、研讨、授课，不断深入实践……得到了名校名师的充分认可，纷纷登上人大附中、北师大附中实验中学的讲台。
深度聆听：专注学习，收获智慧
两所名校为七中教师精心遴选导师，均为教学经验丰富、能力突出的全国一流教师、学科带头人、教研组长。
1. 定期上课和听课
七中育才学校的教师定期听取名师讲座，拓宽教育视野，吸收教育智慧，提高教育教学水平。
教师定期上课
2. 借鉴他人经验，磨砺自身
七中育才学校的老师通过参加跨学科讲座，学习到国内最前沿的教育理念和教学模式，将教与学融为一体，将跨学科的知识有效融入到自己的课堂中，实现优势互补。
教师们聆听跨学科讲座
深度备课：精心设计、细致打磨
七中的老师们珍惜每一次讨论机会，深入调研，精心备课。
1. 青年与老年学生结对，悉心指导
七中育才学校老师们发扬老教师指导新教师的传统，建立学科内“师徒结对”，精心指导，师徒共同研究，互相启发，帮助年轻教师快速成长。
生物课备课指南
数学小组备课指南
物理小组课备课指南
2. 集体备课、集思广益
各学科组每周定期进行集体备课，对新课程标准、新教材、新高考等进行深入细致的讨论，集思广益，打造优质课堂。
汉语小组集体备课
数学小组集体备课
英语小组集体备课
3.实战培训，提升质量效益
育才第七中学的老师们每周都进行“讲课”和“无学生授课”练习，将个人特色融入集体备课成果中，在实践中磨练教学技能，提高教学效果。
语文老师刘雨欣的课堂练习
数学胡思睿老师课堂实践
化学老师黄杰上课没有学生练习
4.深入沟通，共同成长
七中育才学校的老师们与名校导师共同研讨、撰写教案，融入创新元素，为课堂注入活力，收获了名校导师的认可，也收获了前行的力量与智慧。
数学老师袁琴与人民大学附属中学老师共同编写统一练习题
人大附中地理老师张轶璐接受辅导员备课指导
5. 追求卓越创新，赋能教学与研究
七中育才学校教师在导师指导下积极参加西城区、海淀区学科教研活动，接受教研员指导，不断优化提升高中物理无生上课，追求专业进步。
深入探讨：相互学习，共同成长
各抒己见，共谋教诲。集中研讨、分享融合是育才教师名校研修的重要环节之一。七中育才教师坚持每日反思、每周总结，通过“分享、交流、碰撞”，融合两所名校的优势，相互学习，共同成长。
