高中语文《毛遂自荐书》鲁人版【本讲教学信息】一、教学内容：《毛遂自荐书》学习目标1、通过自读，串联以前学过的文章，巩固、拓展所学的文言文知识2、进一步加深对“面对现实的智慧”的理解3、考验自己筛选整合信息和鉴赏评价的能力学习重点1、常用文言文词语、句型2、对课文内容的理解、分析与鉴赏3、对毛遂勇于自荐的思考学习难点1、难译的句子2、对毛遂的评价文本解读一、内容提要毛遂为晚年之人，是平原君的客人。孝成王九年，秦国都邯郸。平原君急往楚国求救兵，从客人中挑选了二十名带有文武装备的行人。 他挑选了左右十九个人。毛遂要和他一起去，十九个人都笑他。到了楚国，平原君和楚王判断他是日出而作，日落而息。秦军围攻邯郸，赵国派平原君去求援，和楚国签订“盟约”。平原君答应带二十个既勇敢又能干的客人去。平原君说：“和法能成则好，和法不成则我在豪门之下用“血誓”签订“盟约”才回去。”
不必在外寻找随从，只要在自己家中的家臣中挑选就行了。”平原君找到了十九个人，没有别人可以选择，二十个人就凑不齐了。一个叫毛遂的人来向平原君自荐，说：“我听说你要去楚国签订‘合纵’之约，说好带二十个家臣一起去，不在外寻找。现在还差一个人，希望你跟我凑齐！”平原君问：“先生，你给我当了多少年的家臣了？”毛遂说：“三年了。”平原君说：“天下的贤士，就像袋里的锥子，锥尖一戳就出来了。现在你给我当了三年的家臣，身边的人没有称赞你，我也没听到称赞，因为你没有什么才华。 先生您不能跟我去毛遂自荐文言文，请您留下来吧！”毛遂说道：“我只求今日进囊中，若我早进了囊中，便如麦穗的尖儿，整个边儿都会露出来，不只是尖儿而已。”平原君最后跟毛遂去了（楚国）。十九个人相视一笑，却没有一个人说出来。毛遂到了楚国，跟十九个人谈话，十九个人都心服口服。平原君跟楚国商议“合纵”联盟，（反复）说明“合纵”联盟的利益。他从太阳出来就开始说明这些道理，太阳当空还没有作出决定。十九个人对毛遂说道：“先生，上去吧！”毛遂手握剑柄，登上台阶，对平原君说道：“‘合纵’的利益，两句话就能决定。”
今日太阳出来了，他们正商量着“联军”，可等到日中天，他们还是不能作出决定，这是为什么呢？”楚王问平原君：“这个人是干什么的？”平原君说：“他是赵胜的家臣。”楚王怒喝道：“你为什么不下去？我在和你的诸侯说话，你干什么？”毛遂提着剑柄走上前来，说：“毛遂你之所以敢责备我，是因为楚国人太多了。现在十步之内，你靠不住楚人众多，你的命就悬在我手里。我的诸侯就在你面前，你为什么责备我？而且我听说汤以七十里的疆土统一天下，文王以百里的疆土让诸侯臣服，是因为兵多吗？ 就是因为他们能因势利导，各取所需。如今楚国国土方圆五千里，手持长戟的士兵多达百万，这就是霸主的都城啊！以楚国的实力，天下人都无法抗拒。白起，一个小小的孩子，就率领数万大军与楚国作战，一战攻下燕国、郢国，二战焚烧夷陵，三战侮辱了王祖。这是百世之仇，也是赵国之耻，但王不知羞耻。“联国”之事，是楚国的事，不是赵国的事。我国君就在你们面前，你们骂我干什么？”楚王说：“是是是！正像你们说的，我愿意和我们国家签订“联国”的协议。
”毛遂道：“合纵之约定下来了吗？”楚王说：“定了。”于是毛遂对楚王身边的人说：“拿鸡血、狗血、马血来！”毛遂手持铜盘跪下献给楚王说：“陛下应该以血誓签订合纵之约，其次是我的诸侯，然后是（我）毛遂。”于是毛遂在宫中签订了“合纵”之约。毛遂左手拿着铜盘和血，右手叫来十九个人说：“诸位先生毛遂自荐文言文，你们已经在殿堂上依次以血誓了。 君子庸才，这就是人们所说的依靠别人来成事的人。”签订了《合纵》之约之后，平原君回到赵国说：“赵胜不敢再选拔人才了。赵胜选拔人才，有的数千人，有的数百人，我以为我并没有失掉天下的人才;但今日我却错误地对待了毛先生。毛先生一到楚国，就使赵国的威望高于九鼎和大吕。毛先生三寸不烂之舌，胜过百万大军。赵胜不敢再选拔人才了。”于是把毛遂当作上宾对待。