初中物理专题复习1（2010年5月） 专题一 初中物理常数1.要记住的常数 g 9.8N/kg 空气中声速（15℃） 340m/s 水的密度 1.0×103 kg/ m 3 光波和电磁波的速度为3×108 m/s (3×10 5 km/s) 1。标准大气压下水的沸点为100℃。 1节干电池的电压为1.5V。 水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。 家庭电路 冰水混合物的电压为 0°C。 对人体的安全电压不高于36V。 人耳的听觉范围为20-，保证休息和睡眠时不超过50dB。 2、常用单位换算长度1 m =103 mm =10 6 μ m（微米）=10 9 nm（纳米）时间1h==60s，面积1m2 =10 2 dm 2 =10 4 cm 2 =10 6 mm 21cm 2 =10 -4 m 2物理资源网，体积1cm3 =1mL=10 -6 m 31dm 3 =1L=10 -3 m 3 ，密度1×103 kg/m 3 =10 -3 g/cm 31g/cm 3 =10 3 kg /m 3 大气压 1 标准大气压 = 760 毫米汞柱（mmHg） =1.01 ×105 Pa=10.3 米 水柱速度 1 m/s = 3.6km/h1km/h=1/3.6 m/s 电能 1 度（电）=1KW·h = 3.6×106 J 话题二 物理学家及贡献 姓名 贡献 安培定则（右手定则） 牛顿第一运动定律、光色散、经典物理学奠基人托里拆利的实验 → 首先，测量大气压力值，包括固体中的声音传输和磁偏角 Os。 特殊电流的磁效应 法拉第电磁感应现象 欧姆 欧姆定律 焦耳 焦耳定律 阿基米德 阿基米德原理（浮力）、杠杆平衡原理 卢瑟福α粒子散射实验：原子行星（核型）模型的重要概念和定律（核型）模型他理论专题三初级高中物理探索方法名称举例控制变量法①影响导体电阻的因素②探究电流与电压电阻的关系③影响滑动摩擦力的因素④影响电磁铁磁力强度的因素⑤压力的影响影响因素⑥ 影响水流热效应大小因素的换算方法 ① 测量不规则小石子的体积时，换算成测量排出水的体积 ② 测量曲线长度时初中物理专题复习，换算成细棉线的长度 ③ 测量滑动摩擦力时，我们将其换算为测量拉力的大小 ④ 大气压力的测量（大气压力的值无法直接测量，因此将其换算成物体的压力）水银柱受到大气压的压迫） ⑤ 液体压力的测量（我们把液体的压力换算成我们能看到的液体） 柱高差的变化） ⑥ 通过电流的作用来判断电流的存在（我们看不到水银柱）直接通过电流） ⑦ 通过磁场的作用证明磁场的存在（我们无法直接看到磁场） ⑧ 研究电热、电流、电阻 当我们将电热量换算成液体的高度时柱上升。
⑨ 将电磁铁的磁力换算为吸合销钉数量的等效替代法 ① 研究串联或并联电路的总电阻时，用总电阻代替各个串联或并联电阻 ② 研究合力和分力，用合力代替分力。 ③在平面镜成像实验中，我们用两根相同的蜡烛来验证物体和图像的大小是否相同。 因为我们无法真正测量物体和图像之间的尺寸关系，所以我们使用相同的蜡烛。 另用一根蜡烛来代替物体的大小。 类比法 ① 水流类比电流 ② 水压类比电压 理想模型法 ① 用磁力线描述磁场 ② 用光表示光的传播 ③ 将绕支撑点转动的硬棒抽象为杠杆科学推理方法①执行牛顿第一定律当我们结合物体在较光滑的平面上会走得更远的知识时，我们可以推断，如果平面绝对光滑，则物体总是以匀速直线运动。 ② 在做声音在真空中不能传播的实验时，我们发现空气越少，声音就越小，由此推断声音在真空中不能传播。 放大方法①音叉的振动难以观察。 我们用小泡沫球来放大这种现象②在观察压力对玻璃瓶的影响时，我们将玻璃瓶密封，装满水初中物理专题复习，插入一根小玻璃管，将变形引起的液位变化放大为小玻璃管内液位变化的累加法 ① 测量邮票的质量 ② 测量一次心跳的时间 ③ 测量电线的直径 四种常用的估算量 1. 电流：计算器 100μA 灯 0.2A冰箱1A 空调5A
