文|哑铃妈妈
小浪今年读初一年级。 他是一个非常聪明的男孩。 小浪原本学习成绩不错，但进入初中后，每次参加专业考试成绩都会下降。 老师多次向妈妈反映，现在大型考试都是电脑评分，小浪写得太潦草了，这是一个很大的缺点。 妈妈觉得自己会做题，但是因为看不清楚而被扣分。 如果让她去参加中考或者高考，这不是太“不公平”了吗？
妈妈给小浪买了很多字帖，让他在家练习。 小浪按照字帖写得还不错，可一到学校，字又乱了。 我妈和小浪沟通过很多次了，我为什么就不能写清楚一点呢。
小浪说：“我习惯这样写了，写得清楚太慢了，根本跟不上老师做笔记的速度。而且，我写作业的时间很紧，无论写得多么慢，我都跟不上。”我，我不是要每天完成作业吗？”小浪看似有理，但妈妈却不知道如何解决这个问题。
孩子写字太潦草，已经成为很多家长的“心病”。 想要改变孩子写字潦草的毛病，首先应该分析一下孩子写字为什么这么潦草？
1、孩子性格原因。
研究表明，孩子的字迹是否工整与孩子的性格有很大关系。 比如，有的孩子天生活泼开朗，但做事粗心大意。 写字的时候，不注意一笔一画的书写标准。 有的孩子从小就沉稳踏实。 他们从提笔写字的那一刻起就对自己严格要求，字迹也特别工整。
2.家长和学校鼓励孩子养成坏习惯。
我明明已经上小学一年级了，每天晚上写作业的时候，屋子里就充满了大人的喊叫声和孩子们的哭声，闹得十分吵闹。 因为写的明显不规范，老师也很严格。 如果写得不好，会直接在家长群里点名批评。 所以孩子学习不认真怎么办，当他的字明显写不好的时候，妈妈就会让他擦掉，重新写。 当他不耐烦的时候，他就会大哭起来，干脆停止写作。
虽然他的字明显不好，但是他却花了很长时间才学会写字。 明明3岁开始上幼儿园，妈妈为他选择了私立幼儿园。 幼儿园从小班开始，开始教孩子读书写字。 孩子在中班已经可以写很多字了。 虽然写得不规范，但妈妈一直感到很自豪。 她相信，孩子长大了，自然就能写得一手好字。 现在明明妈妈发现儿子的字迹不整齐，真的很难改正。
很多幼儿园都是“小学为主”。 孩子很小的时候就开始写作，这仍然是非常有害的。 孩子太小，根本无法理解正式的书写姿势、字体结构、笔画顺序。 孩子们写字的时候，只是抄葫芦，画瓢。 他们养成了倒写、潦草的习惯。 纠正它们并不容易。
3、课业负担过重，孩子急于完成。
现在的孩子学习负担太重，作业太多，已经成为很多家长的共同感受。 一些家长抱怨，孩子通常要写作业到晚上10点左右，每天晚上要花两三个小时。 有时，孩子写字时会打瞌睡，这让他们感到苦恼。 即使写得不好，也没有时间再写了。 有家长表示，自己的孩子以前写字很工整。 然而，进入高年级以来，作业太多了，孩子们甚至无法快速完成写作。 无需关注字迹质量。 能写完就很好了。
孩子们的家庭作业太多是很常见的。 孩子的年级越高，面临的升学率压力就越大。 为了提高录取率，很多学校采取“提问战术”。 孩子每天写作业太累了，字写得越来越差。
学校和家长的共同目标是要求学生有良好的学习成绩，那么写作是否规范不是那么重要吗？ 当然不是！ 许多家长和学校越来越关注孩子的书法。 2018年两会上，有委员提出“将书法纳入中高考制度”的提案。 今年教育部也正式回应了这一建议。 教育部在批复中充分肯定了书法教育的作用和提高学生书写能力的重要性。
一些省份已计划将写作列为义务教育必修科目。 虽然写作能力还没有正式纳入中考、高考的考试科目，但它已经对大规模考试的成绩产生了实实在在的影响。 如今，大型考试普遍采用电子评分方式。 电子扫描对辊面的整洁度要求比较高。 如果字迹太潦草，很容易丢分，这会直接影响考试成绩。
如果家长想让孩子写得好，有什么好办法吗？
1、对于孩子的写作习惯，要从一开始就规范要求。
孩子的习惯一旦形成，就很难改变。 因此，父母在孩子第一次拿起笔写字时，一定要对孩子有严格、规范的要求。 从握笔姿势到书写笔画，都要让孩子用正确的方式写字。
当孩子写得漂亮时，家长可以采用一些适当的奖励方式来鼓励。 当然，当孩子写得不好时，也可以适当惩罚。 这样的做法会让孩子知道，写字工整、规范是非常重要的。
另外，千万不要让孩子过早拿起笔写字。 孩子太小，手部肌肉还没有发育完全，灵活性比较差。 在这样的生理条件下，如果单纯要求孩子写字，很容易让孩子养成错误的握笔姿势和笔画顺序，也很容易让孩子养成写字潦草的坏习惯。
2、家长要多与孩子的老师沟通。
琳琳今年上小学一年级。 他的作业很乱，琳琳妈妈几次给老师打电话沟通。 琳琳的妈妈希望老师在学校能够多多监督和监督他。 另外孩子学习不认真怎么办，在作业方面，我希望老师布置的任务尽可能少，因为如果孩子感觉作业太多，他们只会追求写作业的速度，而无法保证作业的质量。 经过一段时间的努力，琳琳的写作有了很大的进步。
当孩子在学习中遇到问题时，与老师的沟通就显得尤为重要。 如果孩子的字写得不好，需要老师和家长双方的监督和管理。 如果家长不注意，孩子就不会认真完成作业。 如果老师留的作业太多，孩子的字就会变得乱七八糟。 因此，家长和老师共同努力，共同解决问题，才是有效的。
3、练书法要有毅力、恒心。 坚持是最重要的。
小宇的父亲看到邻居的孩子写得一手漂亮的书法。 回到家后，他让小宇也开始练习。 小宇的爸爸每天监督孩子写很多张纸，但他发现小宇似乎没有任何进步。 所以小宇的父亲说，看来字迹的品质就是天赋，根本学不来。 小宇只坚持了几天物理资源网，就不再写了。
有的孩子的字迹非常标准、漂亮，有的家长看到后非常羡慕。 于是，我也让孩子们开始练习书法。 家长要求孩子每天写几本字帖。 他们发现，写了很多天之后，孩子的字迹并没有明显的进步。 于是几天坚持不了，就不再写了。
练书法不会立竿见影； 这是一个应当持续的过程。 练书法最忌讳的是三天打鱼两天晒网。 家长可以让孩子每天只练习二十、三十分钟，但要每天坚持。 孩子如果有恒心、有毅力，一定会有所收获。
每个家长都希望自己的孩子能够写得工整、漂亮。 那么家长就需要尽早纠正孩子，并耐心、坚持地教导孩子。 我相信，只要坚持，就一定会有结果。