物理竞赛需要购买哪些类型的辅导书？ ？
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第十四届江西省初中物理竞赛什么时候举行？
第十七届初中物理竞赛已经结束，排名已经出炉。 荣誉证书已经发了，但是不知道为什么还有时间第十四届初中物理竞赛。
不过大概可以推一下，今年好像是4月17日（几个月前的事了，记不太清楚了），所以应该是2004年4月中旬左右。比赛一般都安排在这个时间，所以应该不会错。
我现在已经初三了，我真的真的（可以说是渴望）想要上世杯，上科杯，上？
这是我过去的个人经历，尤其是英语方面。 可怜的出版商的许多答案都是错误的！ 所以，根据这次的经验，我还是推荐你们的出版社。
物理竞赛辅导-物理竞赛买什么类型的辅导书最好？
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1. 一对一
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具有相同基础和目标的学生组成小班，学生优势互补，更好地提高学生自发解决问题的能力。
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性价比高，适合文化课程基础较好但缺乏学习自主权的学生
苍溪县初中历史补习学校
要将蛋糕等物体分成两等份，可以采用一个人切《高中物理竞赛教程》，另一个人挑的方法。 这样划分的优点是显而易见的。 从第一人的角度来看，他必须将馅饼分成他认为价值相等的两部分，才能确保他得到他应得的那部分； 而第二人只需选择价值较大的部分，或者选择两部分中价值相等的部分。 选择情况的任何部分都将确保他至少得到他应得的部分。 这里，我们假设对象有一个总价值，在分割时不会丢失。
如果我们想把一个物体分成3份或者几个相等的部分，可以用这样的方法：这里我们以5人的分配来说明。 对于任意数量的经销商，划分方法大致相同。 我们称这 5 个人为 A、B、C、D、E。A 有权切掉面包的任何部分； B有减少A切掉的部分的自由，但没有人强迫他这样做； 那么C就可以自由地减少A所切掉的部分，依此类推。 假设E最终触到了这块蛋糕，那么E拿走这块蛋糕，然后将剩下的蛋糕平分给A、B、C、D四个人。在第二轮中，可以用同样的步骤来减少将参加人数限制为三人，并进行相应分配。 现在让我们看看每个参与分配的人应该做什么，以确保他们应得的部分归自己所有。 A在第一轮中砍掉了一块他认为价值1/5的棋子后，很可能没有人再碰它，A就会到达价值1/5的部分； 在这种情况下，他没有做错什么。 然而，如果另外一个或几个人减少了这块馅饼，那么最后碰他的人就会得到它《高中物理竞赛教程》，所以A当然认为价值超过/5的馅饼剩下给4个人平分，他是4个人之一。 在第二轮中，A 做与之前相同的事情：如果他仍然是第一，那么他就砍掉他认为值得剩余部分的 1/4 的那块。 这个策略并不完整，我们还应该指出分配者在不是第一时应该做什么。 假设B认为A所占的部分太大，即大于他估计的整个饼的1/5，那么他只需要将其缩小到他认为合适的大小即可； 如果他成为最后一个减少这部分馅饼的人，伙计，他得到了它，他没有做错任何事。 如果他没有得到，那是因为B之后又有人接触到了。因此，B之后的减少者之一会得到一块B认为价值不到1/5的馅饼，所以B会参与下一轮分配他认为比原来的4/5更有价值的部分。 现在方法就清楚了：如果你是任何一轮中n个分配者中的第一个，那么无论你面前是整个饼还是剩下的部分，你都应该切掉你认为是的部分。值得。 1/n 件； 如果你不是这一轮的第一名，并且你发现其他人切的部分大于你估计的馅饼部分的 1/n，那么你将其减少到 1 /n； 如果你估计要切掉的馅饼的部分小于 1/n，那么就不要碰它。 这种方法确保每个人都能得到他认为应得的东西。
经济生活中，还有一类分配问题：分配的是不可分割的物体，如房屋、牲畜、家具、汽车、艺术品等。例如遗产，包括：房屋、磨坊和车，需要分配给四个继承人A、B、C、D，他们有平等的继承权。 读者被要求思考应该如何做到这一点。