苏杰学校——
一个充满爱和活力的天堂，
实现教育梦想的大舞台，
一部智慧的百科全书。
它在这里，
同事之间互相关心，一起欢乐，
它在这里，
我们过着充实而诗意的生活，
它在这里，
学生们用自己的思考和勤奋去追求少年时代的梦想，
我们用爱和智慧培养更好的人！
“办中国最好的民办学校”
苏杰学校招生啦！
▼▼▼
一、2020年苏杰学校招聘岗位
二、招聘条件
（一）初中教师要求
1.初中语文教师
岗位要求：教学理念先进，文科基础扎实，有坚持阅读优秀纸质书籍的能力； 具有较强的沟通、表达和写作能力，具有优秀的粉笔书法、钢笔书法等基本功，有丰富的中学教学经验，对中考有相当的研究，善于培养学生的综合学习能力。
2、初中数学教师（数学、数学思维等教师）
岗位要求：具有丰富的初中教学经验，数学基础扎实，不仅具有较强的数学思维能力，而且具有较强的科学综合思维能力，能够从数学方法论的角度开展教学活动，具有良好的数学审美能力，注重培养学生的数学思维能力和数学头脑，对中考做了大量的研究。
3.初中英语老师
岗位要求：具有国际视野，熟悉中西先进文化，具有先进的英语教学理念和扎实的专业背景，具有优秀的汉语基础功、丰富的中学教学经验、较强的业务能力、对高中有广泛的研究入学考试。
4.初中生物老师
岗位要求：具有优秀的人文背景和理科基础，有丰富的初中教学经验，熟悉中考教学业务，熟悉高中生物教学要求，对初中有广泛的研究生物教学，善于培养学生的综合学习能力。
5.初中物理老师
岗位要求：数学基础好，科学思维能力强，初中教学经验丰富，熟悉中考教学业务，熟悉高中物理教学要求，善于培养学生综合学习能力。
6、初中德法教师
岗位要求：教学理念先进，文科基础扎实，有坚持阅读优秀纸质书籍的能力； 较强的沟通、表达和写作能力，善于培养学生的综合学习能力。 全面了解国家方针政策调整的发展进程，与时俱进。
7.初中STEAM教学老师
岗位要求：数学基础扎实，科学思维能力强，具有3D建模与设计、编程、HTML页面编程、C语言编程等相关课程的专业能力。 熟悉机器人课程教学业务，具备跨学科教学能力，能将“科学、工程、技术、艺术、人文”融入教学中，培养学生的编程、建模能力以及跨学科学习和创新能力。
注：以上各职位均要求全日制本科及以上学历。
（二）小学教师要求
1.小学文科教师（含“文史”教师）
岗位要求：文学功底扎实，能够持续阅读优秀纸质书籍； 较强的写作能力，例如论文； 具有优秀的粉笔书法、钢笔书法、演讲等基本功； 拥有先进的文科教学理念南京招聘高中物理老师，善于培养学生的阅读和写作能力。
2、小学数学教师（数学、数学思维等教师）
岗位要求：数学成绩优秀，科学思维能力强，能够从数学方法论的角度开展数学教学活动，能够把数学课讲得有趣、生动、严谨、有组织； 善于培养学生的数学思维能力和数学头脑。 粉笔字、钢笔字、演讲等基本功优秀。
3、小学英语教师（英语、英语听说、英语阅读等教师）
岗位要求：具有先进的教学理念，熟悉英语国家先进文化； 英语口语表达能力强，语音语调纯正； 能够达到大学英语八级或同等学术能力； 教学能力强，了解中学英语教学要求。 粉笔书法、钢笔书法、演讲、课件制作等基本功优秀。
4.小学科学老师
岗位要求：高中数理成绩优秀，科学思维能力强，教学经验丰富，善于培养学生跨学科学习能力。 具有良好的写作和沟通能力。 粉笔书法、钢笔书法、演讲、课件制作等基本功优秀。
△有趣的科学实验
5.STEAM教学老师
岗位要求：教学理念先进，数学基础扎实，科学思维能力强。 熟悉机器人等课程的教学业务，具有跨学科教学能力。 他能将“科学、工程、技术、艺术、人文”融入教学中，培养学生的编程能力和跨学科的学习和创新能力。
注：以上各职位均要求全日制本科及以上学历。
（三）中小学音乐、美术、体育、信息技术、心理咨询师等教师要求
1.音乐老师（舞蹈等社团老师）
岗位要求：具有优秀的艺术教育理念； 具有良好的写作、沟通、表达等综合基本功，具有优秀的专业素质和基本功，能够熟练运用钢琴开展教学活动。 在胜任音乐教学的基础上，可以教授舞蹈、进行舞蹈编排； 或者你可以教乐器俱乐部。
2、美术老师（书法等社团老师）
岗位要求：具有良好的文字功底； 审美能力强，教学能力强，基本功过硬，动手能力和创造能力强，具有创造性地装饰教学环境的能力，保证优美的教学环境。 精通AI等设计软件，或能够组织书法等社团活动，或擅长摄影。
3、体育教师（健美操、足球、网球等俱乐部教师）
岗位要求：具有先进的教育理念、较强的体育教学能力、优秀的专业素质、熟练运用计算机开展工作、良好的文字功底。 在胜任中小学体育教学工作的基础上，还应具有健美操、网球、武术或足球等特长。
△武术选修课
△学校荣获南京市啦啦操比赛一等奖
4.信息技术教师
岗位要求：信息技术、计算机等专业应届毕业生，科学思维能力强，教学能力强； 具有良好的实用写作、沟通表达等基本能力； 优秀的职业素质。 除了胜任教学工作外，还可以参与网站技术管理等工作。
5. 合唱教学老师
岗位要求：具有丰富的声乐教学经验和较强的感染力； 良好的写作、沟通、表达等综合基本功，具有优秀的专业素质和基本功，能够熟练运用钢琴开展合唱教学活动，有丰富的合唱教学经验。 学生在能胜任学校合唱团教学的基础上，还可以胜任小学或中学某一年级的音乐教学。
6. 游泳或橄榄球老师
岗位要求：工作敬业，责任心强，热爱学生。 相关专业本科及以上学历，具有良好的人文素质。 主要负责教授学生游泳课（或负责教授橄榄球课），必须具有较高的专业水平和技能，同时能够胜任小学某一年级的体育教学工作或中学（或能胜任体育馆管理等）。
7. 课程开发老师
职位要求：具有硕士及以上学历； 具有先进的教育研究理念，有较强的学科教学能力，在教育研究、课程开发和创新改革方面有良好的业绩； 能够编写校本教材，有较强的写作能力。
8.心理咨询师
岗位要求：具有优秀的情商和道德品质，精通心理咨询、心理治疗相关专业知识，熟悉国内外专业最新动态，拥有国家三级以上心理咨询师证书； 掌握相关智能教学技术； 能够主持心理咨询室的全面工作； 能够教授部分课程或兼做图书馆相关工作。
注：以上各职位均要求全日制本科及以上学历。
（四）校级管理岗位（初中、小学）要求
1. 中、小学教学副校长
职位要求：有爱心、有责任心、具有优秀的情商和品格； 能够坚持读书和学习，科研能力强，教学管理能力强。 擅长某一学科教学，成绩优秀； 能够主动创新，具有跨学科研究能力，取得了一些丰硕的科研成果。 具有三年以上中小学教学管理经验且成绩优秀。
2. 中小学后勤副校长
职位要求：有爱心、有责任心、具有优秀的情商和品格； 能够坚持读书和学习，研究能力较强。 善于教授某一学科并表现优异； 具有三年以上全日制学校后勤管理经验和良好业绩，具有较强的管理能力。
（五）中层及其他管理职务（初中、小学）
1. 校务办公室主任
职位要求：敬业奉献，具有优秀的情商。 具有二年以上学校行政管理经验、对外交流经验、主持会议经验及良好业绩，善于撰写公文及计划，熟练使用其他办公软件； 具有良好的亲和力、沟通能力、组织接待能力； 形象好，气质好。
2、中小学教务处处长
岗位要求：能胜任数学、语文、英语、物理、化学教学工作，有两年以上全日制学校教学经验且业绩优秀； 具有两年以上全日制学校教学管理经验，熟悉智力文化管理知识； 文字表达能力强，能够撰写工作计划等文件； 良好的情商和沟通能力，良好的合作智慧和团队领导智慧。
3、中、小学教研室主任
岗位要求：具有硕士或博士学位，具有一定的学科教学能力； 乐于探索，主动创新，对基础教育研究感兴趣，有较强的教学研究能力和研究成果，熟悉中小学课程和教材研究，具有校本课程开发能力。
4. 图书馆馆长
岗位要求：具有相关专业学士学位； 具有两年以上图书馆管理经验，业绩良好； 具有智能化管理经验； 工作认真负责，有较强的合作能力； 有能力教授一门学科。
5、综合部部长
岗位要求：品格优秀，能讲授一门学科； 具有两年以上学校后勤管理经验且业绩良好； 文字功底强，能够撰写工作计划等文件； 沟通能力强，有良好的合作智慧和带领团队的能力。 男性年龄：30至50岁； 女性年龄：30岁至45岁。
6、总务部食堂科科长
职位要求：品格良好，工作敬业英语作文，情商优秀，责任心强。 能够高效管理食堂餐饮、食品安全、员工工作绩效等； 具有良好的财务管理能力； 在工作中能够坚持原则，严格管理食品供应质量等事项； 在工作中视老师和学生如亲人，确保高质量的菜谱设计和执行； 良好的文字功底和数据分析能力，较强的协调沟通能力，较强的食堂管理能力。 曾在全日制学校食堂从事管理工作三年以上者优先。 男性年龄：30至50岁； 女性年龄：30岁至45岁。
7、总务部综合科科长
职位要求：品格良好，工作敬业，情商优秀，责任心强。 具有良好的跨学科知识基础、较强的沟通协调能力和良好的文字表达能力、较强的管理能力、较强的执行能力、良好的团队合作精神。 具有丰富水电管理、食堂管理、校车管理、物业管理经验者优先。 男性年龄：30岁至50岁； 女性年龄：30岁至45岁。
8. 教育技术装备处处长
岗位要求：爱岗敬业，品格优秀，有两年以上教育行业智能建设、计算机网络中心等教育设备管理经验和良好业绩，有较强的协作和管理能力； 跨学科 具有较强的研究能力，能够胜任信息与技术、或STEAM教学等相关课程的教学。
9.人力资源部副部长
职位要求：工作敬业，情商优秀； 执行能力强、服务意识强、管理能力强、文档撰写能力强。 具有相关专业硕士学位，熟悉人力资源工作内容，具有一定的学科教学能力。
10.年级主任
岗位要求：热爱教育事业，具有先进的教学理念，能够快速了解苏杰学校的教育目标； 能够将不断创新与教学实践活动相结合，擅长某一学科的教学，具有优秀的教学业绩； 具有较强的年级组内外协调和管理能力，以及优秀的合作精神和执行能力。
11. 学科教研组组长
岗位要求：热爱教育事业，具有先进的教学理念，能够快速了解苏杰学校的教育目标； 善于教授某一学科并具有优秀的教学业绩； 具有较强的学科研究能力，具有两年以上某一学科教研组组长的工作经历并有优秀的工作业绩。
注1：以上各职位均要求全日制本科及以上学历。
注2：欢迎高校相关管理骨干应聘上述相关职位。
特别提示：以上管理岗位的薪资标准将明显高于同类学校同级别岗位的薪资标准。
（六）行政职务（初中、小学）
1.图书管理员
职位要求：工作敬业，情商优秀，有爱心，爱读书，有较强的专业管理能力。 曾在图书馆工作并有良好业绩，能为学校师生提供专业的阅读服务和指导； 他有良好的服务意识和较强的沟通能力。
2. 学术人员
岗位要求：具有先进的教育理念和课程管理理念； 具有良好的计算机操作能力，熟练使用Excel、Word等办公软件； 具有较强的公文写作能力； 具有良好的情商和较强的沟通能力，工作认真负责； 能够教授文科、科学或英语； 在全日制中小学工作两年以上者优先。
3.人力资源部文员
职位要求：工作敬业，情商优秀，有爱心，有责任心。 能够胜任文科教学、理科教学或英语教学； 具有良好的人力资源工作经验； 具有良好的语言表达和写作能力。
4、财务部门保管人或出纳
岗位要求：熟悉会计专业知识，具备优秀的基本专业技能，拥有与岗位相关的会计资格证书或技术资格证书； 具有良好的数学素养和理性思维能力； 具有良好的团队合作能力和较强的学习能力、良好的品格、工作细心、注重细节等综合素质。
5. 校务办公室文员
职位要求：敬业奉献，具有优秀的情商。 具有扎实的书面表达能力，熟悉撰写各种公文，有主持会议经验和良好表现，能够熟练使用其他办公软件； 具有良好的亲和力、沟通能力、组织能力和接待能力； 有良好的形象和良好的气质。
6. 实验室经理
职位要求：敬业爱岗，具有较强的责任心，良好的情商和沟通能力； 优秀的合作精神和执行能力； 两年以上相关实验室管理经验，熟悉中小学实验课程操作及技术要求； 教授课程的能力。
7、综合部工作人员（主管物业管理、教学保障、水电管理等）
岗位要求：工作敬业，责任心强； 合作能力强，不分工； 先进的工作理念和物流管理理念； 较强的公文写作能力，较强的数据等综合信息处理能力； 熟练使用Word等办公软件，熟悉办公室行政事务的工作规范和流程； 具有水电、计算机、工程、教材管理、物业管理、设备维护等专业技术知识者优先。 所有员工必须具备高级专业技能和相关岗位的资格证书。 （女性年龄为30至50岁；男性为30至55岁）
8.健康老师
岗位要求：工作敬业，责任心强； 合作能力强，不分工。 能够胜任医疗保健岗位。 能够教授小学生卫生保健课程； 胜任学校各项卫生管理工作； 能够有效管理食堂餐饮和食品安全。 拥有健康师资格证书，或相关医学专业资格或营养师证书。
9. 营养师
岗位要求：工作敬业，责任心强； 合作能力强，不分工。 拥有营养师资格证书； 能够根据营养价值和健康效果做出合理的膳食组合，并能够高质量地管理每周食谱和其他饮食健康管理工作； 热爱儿童，以人为本，具有良好的品格和职业道德。
注1：以上各职位均要求全日制本科及以上学历。
注2：欢迎高校相关骨干应聘上述相关职位。
5. 申请流程
有意者请登录南京苏杰学校网站（），在首页“招聘”栏目“让我们跑最好的”中下载《应届（非应届）毕业生应聘南京苏杰学校教师简历表》一起填写中国私立学校“”，或“南京苏杰学校应聘管理职位简历表”、“南京苏杰学校应聘其他职位简历表”，仔细填写每一项，粘贴您最满意的照片，并发送到邮箱（发送前请输入文件名，清楚描述“姓名、专业、应聘职位、毕业学校”等信息）。
申请流程：苏杰学校人力资源部组织对应聘者填写的简历进行宣读——对于筛选出的优质简历南京招聘高中物理老师，将联系应聘者参加笔试、面试等——笔试通过者活动——通知通过试教、岗位试用等活动的人员参加实习等双向选拔活动——学校召开评审会筛选合格的候选人并决定就业。
对于工作经验和业绩优秀的人才，人力资源部开展双向选拔活动，简化招聘流程。
六、其他事项
1、应聘者收到苏杰学校人力资源部的面试或笔试通知后，应准备相应的证明实力的证明材料（毕业证书、资格证书、职称证书、获奖证书、优秀论文、等），面试或笔试时携带至人力资源部阅览（学校当天返还原件）。 其中，应届毕业生应携带毕业论文、大学学期考试成绩、获奖证书等证明材料。
2、在全日制学校工作的往届毕业生如被苏姐学校聘用，苏姐学校将认可申请人在其他全日制学校的教学经历。
3、审核通过后，人力资源部将立即聘用您。
3、薪资福利
苏姐学校教师（含市级学科带头人等骨干、特级教师）及各类行政人员的工资标准和福利待遇超过“同市同类学校、同级别职位或同工种”，并且始终名列前茅。 教职员工不仅享受工资，还享受月绩效奖金、项目工作绩效奖金、学期绩效奖金和年终绩效奖金； 还享受交通补贴、餐补、住房补贴、节日福利、生日礼物、旅游、培训等福利； 教师及管理人员 员工子女直接就读苏杰学校小学、幼儿园享受折扣等福利，对教职员工子女在苏杰小学、初中、幼儿园就读给予学费奖金学校。
除法定节假日外，苏杰学校教师寒暑假、子女中考、高考时还享受陪产假，妻子生育时丈夫享受陪产假，独生子女的父母住院接受手术时可享受陪产假。 带薪休假。
对于经批准的校级项目，学校将为研究人员提供充足的科研经费； 科研论文或项目成果获得市级以上权威机构奖励的，学校将给予奖金并颁发荣誉证书。
工作表现突出者，将享受“苏杰教育奖金”。 表现突出的特级教师、市学科带头人、中学骨干教师、小学骨干教师将享受年度“苏街学校优秀教育家奖励”。 优秀骨干教职工享受出国留学等培训，每年每人培训费用不低于3.5万元。
为解决部分教师出差较远的问题，学校为在科学城校区工作的单身教师和管理干部提供住宿（学校可为特聘教师等优秀人才提供公寓）； 同时，教职员工可以乘坐校车上下班。 学校还将根据住址安排新任教师到合适的校区工作。
学校坚持聘请南京师范大学、南京大学等著名高校的学科专家，为青年教师提供最好的个性化培养，组织教师参加高质量的市级、省级和国家级高质量学术研讨会和学术研讨会。其他培训； 学校文化提倡不断根据资历，给予青年教师各种晋升机会（校级、区级、市级考核奖励；职称评定；岗位晋升等）和成长舞台。
苏杰学校教师享有参加教育主管部门职称评审的机会，且名额不受限制； 教师参加科研项目申报、论文评审、培训，参加区、市级以上教育主管部门优秀教育工作者评选。 在优秀班主任等评价方面，享受与公立学校教师同等待遇。
四、速杰教育发展概况
苏杰教育拥有“学前教育、小学教育、初中教育”一体化的和谐体系。 幼儿园的校训是：“有教养、善于生活、亲近自然、快乐学习、热爱运动”； 小学和初中的校训是：“快乐、健康、更好”。 苏杰教育的目标是提供中国最好的民办教育。
△学校师生在保利大剧院举办“遇见童年音乐会”
△苏杰赛艇队参加2019中国赛艇大师赛·南京站暨“爱嘉生活”杯第二届南京国际水上运动节并斩获佳绩
△苏杰赛艇队参加第29届国际青少年赛艇锦标赛获得“两金三银一铜”的优异成绩
（素材来源/南京苏街学校编辑/陈谦江北新区传媒中心）