两个月的时间，全国一级物理排名从30+到100左右，我想我应该有发言权了。
我先给出结论。 如果你先看教程书，然后回答问题，你如何保证你从教程书中学到的知识与你要回答的问题类型相匹配？
当物理本身很差的时候，如果你试图回答这些问题，你很容易就会被问题所虐待。
两者会产生一个共同的结果：自信会受挫，你会无限陷入自我怀疑~
所以：只有合理的方式，在适合老师的情况下努力，才会事半功倍。 这绝对不是你疯狂答题、看书就能做到的。 换句话说，如果看辅导书结合答题可以提高成绩，那我们还需要老师吗？
我给你整理了一个小目录，让峰峰带你一步一步解决目前的身体困境~
1、如何准确识别自己的缺点：
2、不断给自己做减法：
3、配方分类及总结：
4、如何选择好老师：
五、学好物理必备能力——计算： 1、如何准确找出自己的不足：
你必须自己做这件事，无论花费你多少时间，那就是整理公式，通过整理公式来找到自己的不足。 这个方法只有我能讲，因为这是我逆袭的第一步。 除了粉丝，我不认识其他人。 不说~
虽然我们的物理是一门主要依靠思维解决问题的学科，但是无论是学习知识点还是理解概念，绘图都是必不可少的。 我还无法仅用眼睛来理解物理概念。 操作。
例如，我们需要记住公式。 我们都知道，死记硬背公式是没有效果的。 不知道要去哪里，我们就不知道要飞到哪里。 那么我们如何正确理解和掌握公式呢？
即拿出一张空白的A4纸，想象一个简单的运动过程并用一个基本公式表达出来，然后分析公式中的每个变量。 例如，在v=v_{0}+at中，我们将a视为未知数，那么我们可以通过力分析或牛定律来求解。
如何建立牛二苏涉及的各个势力的算法公式、各个势力的特点等？
我们慢慢地从一个点扩展到一个区域，这就是逆向思考一个大问题吧？
这种扩展方法在李楠老师的课程中经常使用。 对于基础较差的学生尤其友好。 提前做好准备就好了~
2、不断给自己做减法：
包括两个方面，一是做题，二是批改题。 与其说是纠正问题，不如说是吸收。
不要随意购买问题。 要买就买十年真题。 如果没有研究清楚自己的对手，这场战斗获胜的希望就太渺茫了。 距离高考还有不到一百天。
就在一百天前，有人告诉我他买了这样那样的题。 我说你做不完，但他不相信。 刚才他给我发私信说，距离高考还有不到100天了。 我还有希望吗？
我回复他：当你距离高考还有200天的时候，你问我是否还有希望。 我说是。 我害怕的是，距离高考还有100天，我还会被问到这个问题。
所以，这个时候，做减法，拒绝浮躁的心理就显得尤为重要。
我积累的试卷和错题卷越来越厚，但它们的价值却从未被利用过。 那么，遇到错误的问题该如何处理呢？
无需将其撕下并粘贴在书中。 你不会读第二遍。 即使你读了它，你也只会沿着原来的解题思路去思考。
我们的做法是提取题干中的关键信息，并为每个关键信息写出相应的方程。 关于题干中的各种参数，直接在图上标注出来就可以了，这样更加清晰直观，这样我们就会很清楚了。 查看物体的整个运动。
坚持下去，我们就不会担心这个话题太长了。 相反高中物理公式总结ppt-2024全新模板，你会更加渴望探索。
3、配方分类及总结：
第一章：公式很多，数学推导很多，图像问题很多。
bar{v} = frac{▲x}{▲t}（平均速度），▲ 是变化。
a = frac{▲v}{▲t} （加速度）
v= v_{0} + at（速度的基本公式）
x= v_{0} t+ frac{1}{2} at^{2} （位移基本公式）
v^{2} - v_{0}^{2} =2 ax (基本公式消去t)
x = frac{v_{0}+v}{2} t
x = v_{t} - frac{1}{2} at^{2}
▲x = aT^{2}（力学实验常用）
第二章：交互物理资源网，少公式，多分析。
胡克定律：F=k▲x
受力分析顺序：
重力、弹性、摩擦力、电场力等。
合成方法：
矢量三角形，翻译。
第 3 章：牛顿运动定律
sum_{}^{}{F} = ma（外力总和）
第3章：平抛，圆周
平抛：
水平等速：x = v_{0} t
垂直自落： y = frac{1}{2} at^{2}
圆周：
F_{定向} = frac{mv^{2}}{R} = mw^{2}R = frac{m4pi^{2}R}{T^{2}} =m alpha
sum_{}^{}{F_{x}} = F_{定向}
sum_{}^{}{F_{y}} =0
第 4 章：天体物理学
F_{引用} =G frac{Mm}{r^{2}}
F_{引用} =F_{方向}
F_{定向} = frac{mv^{2}}{R} = mw^{2}R = frac{m4pi^{2}R}{T^{2}} =m alpha
F_{引用} = mg（注意使用条件）
第5章：动能定理
W=Fscosα
P=Fvcos alpha = frac{w}{t}
W_{} = frac{1}{2} mv^{2} - frac{1}{2} mv_{0}^{2} （动能变化）
电学公式：
F= frac{kQq}{r^{2}}
E= frac{F}{q} （定义公式）
E= frac{kQ}{r^{2}} （点电荷）
U_{AB} = frac{W_{AB}}{q} （定义公式）
{A} = U_{AO} （定义）
U_{AB}={A}-{B} （结论）
Ep_{} = q （定义）
W_{AB}=-▲Ep_{}
U=Ed cos θ
c = frac{Q}{U} （定义）
c = frac{{s}}{4pi{kd}} （行列式）是 q 而不是 d 哈哈
E = frac{U}{d} = frac{Q}{cd} = frac{4pi{kd}}{{s}} （电容器）
恒流：
R = frac{U}{I}
E=U+Ir
I = frac{q}{t}
I=nesv（n：单位体积，v：方向速度）
P=UI（通用）
P = I^{2}R（一般）
P=UI=I^{2}R=frac{U^{2}}{R} （纯电阻）
磁场：
F_{安}=BIL
F_{罗}=qvB
qvB=frac{mv^{2}}{R}
qvB=frac{m4pi^{2}R}{T^{2}}
frac{t}{T}=frac{theta}{2pi}
得出以下结论~
R=frac{mv}{qB}
t=frac{theta}{2pi} T
电磁感应：
=nfrac{▲phi}{▲t}
归纳法：=nfrac{▲B}{▲t}s
生动：=BLv
交流电：
=NBsw·sin（wt+phi）
{m}=frac{NBsw}{sqrt{2}}
frac{U_{1}}{U_{2}}=frac{n_{1}}{n_{2}}
frac{I_{1}}{I_{2}}=frac{n_{2}}{n_{1}}
P_{1}=P_{2}
U_{输入}=U_{输出}+IR
P_{输入}=P_{输出}+I^{2}R
（除去前面的选修课，以上都是高中物理的公式，在键盘上敲公式真的好累，不能给我点个大拇指吗？）
3、如何选择好老师：
适合自己的就是最好的。 我们可能无法通过10套试卷来总结出老师所总结的内容。
这些老师的课我听过很多次了。 下面我就根据我的感受来说一下他们各自的特点吧~
李楠老师：李楠老师的课程更喜欢从命题的角度渗透到高考中，可以直接提高我们处理高考题的能力。
重点是，我之前说过，李楠老师特别喜欢在各个知识点之间建立联系。 和我从看题找不到切入点到看完题有了思路有很大关系！
莫年皇老师：这两个词特别适合形容年哥，体贴、幽默。
他的课全程滴水不漏高中物理公式总结ppt-2024全新模板，对题目有独特的见解，而且我的年哥每个题型都会有对应的解题模板，很棒~
刘杰老师：听完他的课程最直观的感受就是他说话缓慢、清晰，对基础不好的学生特别友好。 基础知识点讲解得很清楚，课程循序渐进，由浅入深。
在难题方面，我更喜欢把题分解，通过一题把考点串联起来。 这是基础较差的学生提高成绩的必要过程。 一味地回答简单的问题不会让自己有太大的提升。
4、学好物理必备技能——计算：
1.数字和形状的组合。 虽然我们考物理，但我们却逃不开数学的二次函数。 既然要画画，就必须画画。 不要偷懒。 二级配方无法拯救你。
2.提高计算时的注意力。 确保集中注意力。 当你在课间或宿舍里吵闹时，或者当你感到困的时候，你可以想出复杂的计算题来提高你的专注能力。
3、最重要的也是你最不愿意做的事情就是练习太多而扔掉计算器。
4、具有估算意识，尤其是科学计数法。 在很多物理选择题中，总会考到和我们数量级相关的题~
最后希望你在接下来的100天左右能够取得进步。 冷静下来，一步一步来。 一百天后，我们会以不同的身份再次相见~