10月16日至20日，由江苏省教师培训中心组织的2023年江苏省物理骨干教师培训在南京金陵中学顺利开展。
01/开幕式
南京师范学院院长陈旭辉、江苏省教研室教学研究员王明、南京金陵中学副校长陈立奇、徐锐老师、物理教研组组长吴兴国科研团队出席开幕式。 陈旭辉院长动员培训。 我校教师发展办公室副主任黄浩燕主持开幕式并介绍了培训安排。
本次培训活动以“高中物理实验教学素养与实践能力”为主题，包括公开课及复习、讲座、观摩校本选修课、实践参观活动等多种形式。
02/示范课：让学生体验优质课程
为了让学员在实践教学环境中体验不同风格的物理课，本次培训准备了由晋中老、中、青三代物理教师领衔的五堂公开课和一场公开课复习。
在公开课《力的合成》中，李林老师创设了多种实验情境，将日常生活中的“捣固”设备搬进了课堂。 所使用的“大石头”让在场的老师们眼前一亮，也给同学们带来了启发。 他们对学习的热情和兴趣； 在公开课《磁场对移动电荷的作用力》中，丁阳老师用实用技术介绍了洛伦兹力的概念，并首先用理论分析和逻辑推理出了洛伦兹力与安培力之间的关系后来通过大量实验得到验证； 在公开课《磁场对电线的作用力》中，彭爽老师以电磁枪为背景，讲解了磁场对通电电线的强大作用，然后通过精心设计的自制教具来使用研究这种力量，并在此基础上运用这个结论解决问题，培养学生的科学探究能力和意识； 在公开课《牛顿第一定律》中，黄浩炎老师探索了运动与力关系的物理规律物理选修1-1优质课2.4磁场对运动电荷的作用教学设计物理选修1-1优质课2.4磁场对运动电荷的作用教学设计，从历史出发，再现了伽利略的实验，总结了生活中的现象，得出了牛顿第一定律。 他们还利用生活中常见的生鸡蛋和熟鸡蛋进行惯性实验，激发了学生的学习兴趣； 在公开课《共点力的平衡》中，石永南老师以学生之前的平衡概念为出发点，重点讨论了三种力平衡的条件，并让学生分组实验，给出充分发挥学生的自主能动性，运用所学知识解决问题...
03/名家讲座：让学生思考职业发展
八场讲座众星云集，群星璀璨。 主讲人都是物理教学方面的专家、大师，以及痴迷于物理教学的特级教师、高级教师。 省特级教师朱建联从多个维度做了《实验讲座》，分享了他对实验和高中实验教学的思考。 他对实验教学细节的批判性理解和独特的见解让在场的同学们受益匪浅； 高级教师在《基于“三新”背景下的高中物理教学思考》讲座中，李恒林结合普通高中物理课程标准和中国高考评价体系对新教材下的物理教学进行思考，从物理概念、科学思维、科学探究、科学态度和责任四个维度为一线教学提出相应的措施和建议； 南京一中校长朱艳结合自身经历，讲述了国家培养高层次创新人才的目的和决心，以及培养高层次人才的举措。 并介绍了南京一中在培养高层次人才方面所做的一些尝试； 陈立奇副校长分享了《基于情景教学的高中物理实验实践与思考》。 他根据《2023年高考蓝皮书》分析了高考评价体系的基本内涵，侧重于实验探究能力的分析，包括基于观察和实验提出物理问题，形成猜想和假设，设计实验并制定计划，获取和处理信息，根据证据得出结论和解释，并了解调查过程和结果。 沟通、评估、反思等； 特聘老师陈连宇在《中学物理实验中的读数与误差分析》讲座中与同学们进行了深入讨论，并从高考的背景下介绍了实验测量中的准确度、读数以及实验误差。 在允许的范围内等问题，对实验中的精度问题进行了详细讨论； 南京师范大学钟扣庄教授从实验现状、实验教学功能、高中物理课程标准等方面做了题为《指向核心能力的高中物理实验教学研究》的讲座。 （2017年版）从实验和高中物理实验教学资源开发的角度对实验教学进行了研究。 他还向在场的学生展示了他的“百宝箱”中许多低成本但令人兴奋的实验； 南京大学陶航志师范学院马冠中教授做了题为《像物理学家一样设计和改进实验》的讲座，从理论和实践两个角度分别阐述了一线教师像物理学家一样思考的价值和必要性。 通过大量案例，鼓励教师在教学中大胆尝试，进行实验教学设计……
04/校本选修与实践：凸显晋中物理特色
晋中中学的校本选修课内容丰富，有《模拟物理实验》、《DIS实验研究》、《物理史与物理思维方法》等多门物理选修课。 学生可以根据自己的兴趣选择相应的课程，并深入课堂，与学生一起探索物理的海洋，拓展物理思维，开阔视野。
此外，本次培训还设置了一些有趣、实用的实践体验和参观活动。 崔卫国老师向学生们展示了各种自制的实验教具。 这些教具凝聚了晋中物理组的智慧，对学生理解物理概念起到了积极的作用。
本次培训活动内容丰富、组织严密。 来自全省各市的骨干教师通过一周的学习交流受益匪浅，纷纷对晋中物理组精彩的课程和精美的安排表示赞叹。