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新人教版高一物理必修二第六节经典力学的局限性

更新时间:2024-04-10 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

一般细节: 课堂作业(七)生活中的圆周运动 A组:基本实现练习 1、如图所示,在光滑的水平面上,小球m在拉力F的作用下做匀速圆周运动。如果当球到达 P 点时 F 突然发生变化,下列关于小球运动的说法正确的是 () A. F 突然消失,球将沿轨迹 Pa 做离心运动 B. F 突然变小,球将沿轨迹 Pa 做离心运动 C.F 突然变大,球将沿轨迹 Pb 做离心运动 D.F 突然变小,球将沿轨迹 Pc 逐渐接近圆心2、在高速公路上常见凸凹路面,如图所示。 当质量为m的汽车通过凸路面最高点时,对路面施加的压力为FN1,当其通过凹路面最低点时,对路面施加的压力为FN2,则()A。FN1>mgB。 FN1Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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第六章:经典力学局限性教案、必修课二第二节、高中物理新民教版第六节Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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新民教育出版社出版的《高中物理必修课2第六节经典力学局限性》教案材料可供全国使用。Cu6物理好资源网(原物理ok网)

一般细节:第六节经典力学的局限性 1.教材和研究分析 本书的这一部分位于高中物理第一章至第六章“运动与力”部分的最后一节,是经典力学的基础部分力学——牛顿定律。 以及万有引力定律,学生对其有了比较熟悉的认识。 为了让学生全面了解经典力学的应用范围和现代物理学的成就物理高中必修三所有公式,教材设计了该部分。 因此,本部分的教学目的是让学生接触和理解相关内容,防止学生对经典力学形成迷信,同时对物理理论发展的逻辑有一个初步的了解。 由于学生尚未学习相对论和量子论的基本内容,本节教学并不要求学生真正理解现代物理学的内涵。 他们只需要对现代物理学所涉及的几个具体问题的具体结论有一个初步的了解。 虽然要求不高,但事实上,因为新鲜、陌生的信息量太大,知识太抽象、陌生……Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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第七章:人民教育版(2019)高一物理必修课二习题:课堂作业(十)引力理论成果Word版解析版Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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人民教育版(2019)必修课高中物理习题二:课堂作业(10)引力论成果Word版解析版资料可供全国使用。Cu6物理好资源网(原物理ok网)

总体内容: 课堂作业(十)引力理论成果A组:基本实现实践 1、已知地球绕太阳公转的半径为r,公转周期为T,引力常数为G、则() A. 地球的质量 B. 太阳的质量 C. 地球的密度 D. 太阳的密度 2. 科学家推测太阳系中存在一颗行星,其轨道与地球。 从地球上看,它始终位于太阳的背面,人类一直未能发现它。 可以说是“隐居”的地球“孪生兄弟”。 由以上信息我们可以推断出 () A. 该行星的质量等于地球的质量 B. 该行星的密度等于地球的密度 C. 该行星的公转周期等于地球公转周期D。行星自转周期等于地球自转周期3。地球表面平均重力加速度为g,地球半径为R物理高中必修三所有公式,...Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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第八章:必修课2 高中物理6.1行星运动(人民教育出版社版)(21张PPT)Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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物理高中必修三所有公式Cu6物理好资源网(原物理ok网)

人民教育出版社版高中物理必修课2 6.1行星运动(21张PPT)教材可供全国使用。Cu6物理好资源网(原物理ok网)

总体内容:(共21张PPT) 第六章重力与航天 6.1行星运动 学习目标: 1.了解地心说和日心说; 2. 2、阐明开普勒三定律,能够应用开普勒三定律分析和解决一些简单的问题; 3、人们对行星运动认识的认识过程是漫长而复杂的,真理来之不易。 预览计划点评: 反馈 优秀群体:G1、G4 优秀个人:张克、王亚丹 问题:托勒密的地心说,地球是世界的中心,是静止的,所有行星都绕着地球转 ■ 地心说理论在古代欧洲宇宙学中早已流行。 它最早由古希腊学者欧多克索斯于公元前三世纪提出,后来经过托勒密(90-168)的进一步发展而逐渐建立和完善。 托勒密的“地心说”...Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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人民教育出版社出版的高中生必修课2第9章:物理引力论成果6.4(17张)Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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人民教育出版社版高中生必修课《物理6.4引力论成果》(17张)面向全国发行。Cu6物理好资源网(原物理ok网)

详细内容:(共17个PPT) 第六章引力与航天 6.4 引力理论的成就问题与思考 万有引力定律在天文学中有哪些应用? 1.天体质量和密度的计算 2.未知天体的发现 如何把汽车变成卫星? 压力状况如何? 如果不考虑地球自转的影响,则地面上的物体:M为地球的质量,r为物体距地心的距离,即地球的半径R。类型:利用“自由落体”、“抛体运动”和“悬浮平衡”方法测量天体表面的重力加速度(或直接已知) 1、计算天体(中心天体)的质量体) 由 F1000 = mg 由 F0000 = Fn 可知 1.天体(中心天体)质量的计算 行星围绕恒星和卫星的运动 行星绕行星的运动可近似视为作为匀速圆周运动,所需的向心力是恒星与行星、行星与卫星之间的万有力……Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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第10章:2022-2023学年一学年物理人民教育版(2019)必修课二:第七章第五节相对论时空概念与牛顿力学的局限性Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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2022-2023学年高中物理人民教育版(2019)必修课二学习计划:第七章第五节,相对论时空论和牛顿力学的局限性可在全国范围内应用。Cu6物理好资源网(原物理ok网)

一般细节: 7.5 相对论时空观和牛顿力学的局限性 学习目标 1. 理解狭义相对论的两个基本假设。 2.了解延时效应和缩短长度效应。 3.了解经典力学的局限性和应用范围。 重点难点 1. 狭义相对论的两个基本假设(重点) 2. 理解时滞效应和长度收缩效应(重点) 3. 理解经典力学、相对论力学和量子力学(难点) 自主探索 1相对论时空观 1、在不同的参考系中,光的传播速度是。 2、相对论的两个基本假设:物理定律在不同物体中的形式是相同的; 真空中物体的大小在不同的惯性参考系中是相同的。 3.延时效应:如果v相对于地面移动的惯性...Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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第十一章:高中物理民教版必修课件2:5.1曲线运动-运动的合成与分解26张PPTCu6物理好资源网(原物理ok网)

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人教版物理高一必修课件第二册:5.1曲线运动——运动的合成与分解。 26份PPT材料可供全国使用。Cu6物理好资源网(原物理ok网)

一般内容: 瞬时速度 平均速度 教学过程 教学目标 重点难点总结与总结 运动的合成与分解 作业 研究问题 吴港源 广州大学附属东江中学 教学目标 1. 知道什么是复合运动,什么是复合运动一个分量运动。 2. 了解什么是复合运动。 运动和子运动是同步且独立的。 了解组合运动是由部分运动组成的,部分运动的性质决定了组合运动的性质和轨迹。 3. 了解运动合成和分解遵循平行四边形规则。 4. 能够运用图表和直角三角形知识解决与位移和速度相关的综合和分解问题。 5、能够运用综合和分解的方法解决实际问题——乘船过河。 要点:1.了解组合运动和部分运动,知道复杂运动可以分解为简单的部分运动; 2.可以运用平行四边形法则进行运算...Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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第十二章:2020-2021学年人教版高中物理必修课第二学期期末复习:天体运行——天体相遇与空壳问题(字含答案)Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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2020-2021学年,人民教育出版社版高中物理必修第二学期复习:天体的运动——天体的相遇与空壳问题(字含答案)教材面向全校使用国家。Cu6物理好资源网(原物理ok网)

大体详情:36200个天体遭遇与空壳问题1.(张家口尚义县第一中学2019-2020学年高一物理期中考试题(下)河北省 市) 20、如图所示,有两颗 A、B 行星围绕同一颗恒星 O 做圆周运动,自转方向相同。 行星A的周期为T1,行星B的周期为T2。 在某一时刻,两颗行星第一次相遇(即两颗行星最接近),则()A.经过时间t=T2+T1,两颗行星第二次相遇B.经过时间t=false,两颗行星将第二次相遇 C. 时间 t=false?false 后,两颗行星将第一次相距最远 D. 时间 t=false 后,两颗行星将持续最远第一次 2.(2019-2020学年吉林省东北师范大学附属中学高一年级期中物理考试题(下二)) 16.今后...Cu6物理好资源网(原物理ok网)

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