电磁波（也称为电磁辐射）由同相振荡且彼此垂直的电场和磁场组成。 它们在空间中以波的形式移动。 它们的传播方向垂直于电场和磁场形成的平面，有效地传递能量和动量。 小编准备了高二物理电磁波及其应用的试题。 我希望你喜欢他们。
1.电磁波的特性
实施例1（无锡，2010） 探究电磁波特性的实验过程如下：（1）打开手机背景光提醒功能，将其放入真空罩中，用抽气机将其吸出。盖上空气，然后拨打盖内的手机。 ，手机背景灯闪烁。 这一事实表明电磁波（可选或非可选）在真空中传播。 （2）将手机放入金属容器内（手机不与金属容器壁接触），向金属容器内的手机拨打电话。 此时手机（可选或非可选）都可以接收到信号。
分析：本题以科学探究的形式考察电磁波知识。 手机背景灯闪烁，表明手机接收到了电磁波，这进一步表明电磁波可以在真空中传播。 如果将手机放在金属容器中免费下载高中物理选修1-14.1电磁波的发现教学设计，手机将无法接收信号。 这是因为金属容器对电磁波有屏蔽作用。
答案： (1) 是 (2) 否
2、电磁波的波长、频率和波速的关系
例2.（2010临沂）下列说法正确的是（ ）
A.红外线不是电磁波
B、电磁波的传播速度小于光速
C.电磁波的频率越高，其波长越长
D. 电磁波的频率越高，其波长越短。
分析：由于红外线和光波都是电磁波家族的成员，因此它们有许多共同的特性。 两者都可以在真空中传播免费下载高中物理选修1-14.1电磁波的发现教学设计，并且在真空中传播的速度也相同，均为3108m/s。 所以A和B都是错误的。 要判断C和D，需要了解电磁波的波长、频率和波速之间的关系。 式中v=f，v代表电磁波的传播速度，代表波长，f代表频率。 由于各种电磁波在真空中的速度相同，所以很容易知道，当速度不变时，电磁波的频率越高，波长越短。
答案：D
3、电磁波的应用
例3.（2010宜昌）随着3G时代的到来，您可以使用3G手机通过无线网络随时上网。 使用手机无线上网时，是（ ）
A.利用电磁波传输的数字信号
B. 使用电磁波传输的模拟信号
C. 使用超声波传输的数字信号
D. 使用红外线传输的模拟信号
分析：2009年1月，我国移动通信正式进入3G时代。 它与1G、2G的主要区别在于传输声音和数据速度的提高。 最直接的改变就是可视电话的开通，不仅可以听到声音，还可以看到对方的动态图像。 然而，无论功能如何完善，都必须依赖于卫星通信系统，其基本原理仍然是利用电磁波传输的数字信号。
答案：A
例4.（2010龙岩）光纤通信中，光信号如何通过一条又长又曲折的线路从一端到达另一端？
A. 它通过纤维壁的连续反射向前传播。
B. 就像电流沿着弯曲的电线传播
C.像水沿着弯曲的水管流动一样传播
D. 由于纤维壁的连续折射而向前传播。
分析：光纤通信是利用光波在光纤中传输信息的通信方式。 光纤对光的全反射类似于平面镜。 光可以从光纤的一端经过多次反射后传播到另一端。
答案：A
4.电磁波综合等知识
例5.（2010年扬州）下列说法正确的是（ ）
A、光波、电磁波、声波都可以在真空中传播
B、光波和电磁波都可以传递信息，但声音不能传递信息。
C、中央电视台和扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同。
D.我们居住的空间充满了电磁波
分析：本题比较了电磁波和声波。 光波和电磁波都可以在真空中传播，但声波不能； 光波、电磁波、声波都可以传递信息。 各个电视台和广播电台的频率不同，但它们发射的电磁波在空气中以相同的速度传播。 从地球表面到遥远的太空，电磁波无处不在。
答案：D
【高中物理电磁波试题】相关文章：
高中物理电磁波谱教学设计05-27
物理电磁波课程计划 12-09
高中物理《电磁波谱》练习题及答案08-10
高中物理试题03-26
大二物理课《电磁频谱》练习题及答案08-11
高中物理月考题-参考05-15
电磁波及其应用试题03-31
高中物理选修单元测试题04-01
高中物理第二卷单元测试题精选04-01