1.其承上启下的作用。2.每一自然段的开头。3.“站”是鼓舞的意思体会到了霍金的顽强毅力
霍金:轮椅上的勇士
1.说明霍金的人生态度，对人生的乐观与不服输的性格。2.在重病情况下坚持研究，并作出了伟大成就.....
轮椅上的霍金是水是哪国著名科学家
斯蒂芬·威廉·霍金[1] （Stephen William Hawking），1942年1月8日出生于英国牛津，是英国剑桥大学应用数学与理论物理学系物理学家，1979至2009年任卢卡斯数学教授[2] （现为荣誉教授），此教席曾由艾萨克·牛顿担任，是英国最崇高的教授职位之一。霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为“宇宙之王”。
《轮椅上的霍金》
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10轮椅上的霍金
教材分析：
《轮椅上的霍金》是一篇写人记叙文，抓住人物的显著特点，精心选择事例，通过典型事例反映人物品质，描写、叙述、议论相结合，展现了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。从文章的谋篇布局上看，开头先声夺人，先以人物两个典型而又形成强烈对比的特征描述，引出主人公霍金，接下来，文章从两个方面，通过具体事例来表现霍金的伟大。过渡段的运用是本文显著的结构特点之一。
资料链接：
史蒂芬•威廉•霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。他被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。他还证明了黑洞的面积定理，即随着时间的增加黑洞的面积不减。2012年1月8日霍金预言，地球将在千年内面临核战之类的大灾难，人类只有在火星或太阳系其他星球殖民，才能避免灭绝。
霍金经典语录：
1、活着就有希望。
2、一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。
3、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。学习过程：（