从难度上来说，这部分知识其实并不难理解，尤其是电路，往往考察一些比较基础的概念理解。
但为什么很多学生对电“感到焦虑”呢？
主要有以下三个原因
首先，电的知识点虽然不难，但是公式和常用结论很多。 如果你不忍心写下公式，那么解题时肯定会卡住。
第二，相关性。 电看似相对独立，但实际上却与高一的牛顿第二定律有着千丝万缕的联系。
因此，很多学生不懂电。 不一定是电的问题。 可能是因为他们在高一时对运动学和力分析没有扎实的掌握。
第三，学习过程。 这是大多数解不了题、做题没有效果的同学的通病：学完知识点就去答题。
物理正确的流程是：学习知识点——总结题型——复习题巩固。 大多数学生经常跳过第二步。 如果你不知道这个知识点如何应用到问题中，你如何解决问题呢？
综上所述，尹老师建议学习电气部分时：
1、学不好不要停止学习，不要太努力。 很多学生为了学好电学，提前学习了大学内容。 这是完全没有必要的。
2、记录电学的基本知识点，如常见题型的公式、概念、常用结论、解题方法等，并通过解决问题来熟练运用。 （稍后我会为大家总结一些重要的公式）
3、如果遇到综合题做不到，说明你高一的知识不扎实。 这个时候，不要把注意力放在电的知识上。 高一应该赶紧花时间巩固知识。
下面是电气部分的重要知识点。 同学们可以保存起来慢慢阅读。
高中物理电部分分为两个方面：电路和电场
电路题经常出现在选题部分和实验部分，通常占高考物理的近20分。 这部分题主要考查公式的熟练程度、电流的概念理解以及一些基本的电气操作。
以下是电路的基本知识点：
1电流强度：I=q/t
（I：电流强度（A），q：在t时间内通过导体横截面的电荷（C），t：时间（s））
2.欧姆定律：I=U/R
（I：导体电流强度（A）高中物理电场题目，U：导体两端电压（V），R：导体电阻（Ω））
3、电阻及电阻定律：R=ρL/S
(ρ：电阻率(Ω·m)，L：导体长度(m)，S：导体截面积(m^2))
4、闭路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR，也可以是E=U内+U外
（I：电路中的总电流（A），E：电源电动势（V），R：外部电路电阻（Ω），r：电源内部电阻（Ω））
5、电功及电功率：W=UIt，P=UI
（W：电力（J）、U：电压（V）、I：电流（A）、t：时间（s）、P：电力（W））
6、焦耳定律（电加热）：Q=I^2*Rt
（Q：电热（J），I：通过导体的电流（A），R：导体的电阻值（Ω），t：通电时间（s））
7、纯电阻电路中（用电器消耗的电能全部转化为电热）：W=Q=UIt=I^2*Rt=(U^2/R)*t
（由于 I=U/R，W=Q，因此 W=Q=UIt=I^2*Rt=(U^2/R)*t）
8、电源总功率率、电源输出功率、电源效率：=IE，Pout=IU，η=Pout/*100%
（I：电路总电流（A）、E：电源电动势（V）、U：电路端子电压/外部电压（V）、η：电源效率）
注：当电源外阻等于电源内阻时，最大电源效率为E^2/4r
9. 电路的串联/并联
1电阻与其他原元件（串联、并联、反向）的关系如下：
如果Rp的阻值增大，由于V1与其并联，V1也随之变化，示值增大； V2串联，则V2与其相反变化，指示减小； A1串联，指示减小。 ; 若将A2与其并联，则变化相同，示值增大。
2 串并联电路的电阻、电流、电压之间的关系就是功率分配定律
串联：R=R1+R2+R3+…+Rn； I=I1=I2=I3=…=In； U=U1+U2+U3+…+Un； P=P1+P2+P3+…+Pn
并联：R总计=1/R1+1/R2+1/R3+…+1/Rn； I总计=I1+I2+I3+…+In； U合计=U1=U2=U3=…=Un;P合计= P1+P2+P3+…+Pn
10.欧姆表（带内部电源）测量电阻
(1)电路组成：电源、电线、电器
(2)测量原理
将两表笔短路后高中物理电场题目，调节Ro，使表指针完全偏压。 Ig=E/(r+Rg+Ro)接被测电阻Rx后，流过仪表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx。)=E/(R+Rx)
由于Ix对应于Rx，因此可以表示被测电阻的大小。
（三）使用说明： 1.机械调零 2.选择量程 3.欧姆调零 4.测量读数{注意档位（放大倍数）} 5.设置关闭档位。
(4)注意：测量电阻时，应断开原电路，选择量程使指针靠近中心，每次换档时将欧姆短路至零。
11、伏安法测量电阻（无论内部连接还是外部连接都会有误差）
内部连接时：（电阻较大时，内部连接误差比较小，即Rx^2>Rv*RA时）
电压表达式数：U=UR+UA
当前表达式编号：I=IR
Rx=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R 的测量值为真 - 太大
这就是“内大”
外接时：（电阻较小时，内接误差比较小，即Rx^2
电压表达式数：U=UR
当前表达式编号：I=IR+IA
Rx=U/I=UR/(IR+IV)的测量值为“小小外”
12.电路中滑动变阻器的限流连接方法和分压方法
限流连接方法：
电压调节范围小，电路简单，功耗小，但电阻两端电压不能从0开始变化
分压连接方式：
电压调节范围大，电路复杂，功耗大，但可以使电阻两端电压从0变化，比较安全
电场题主要出现在选择题和大题部分，占分较多。 这部分题往往结合了电场和牛顿第二定律的知识，对力分析和运动学处理有一定的要求。 以下是我的目标。 需要准确掌握的电场知识总结
1、元件电荷：（e=1.60×10-19C）
2.库仑定律：F=kQ1Q2/r^2（真空中）
3、电场强度：E=F/q（定义公式、计算公式）
4、真空点（源）电荷形成的电场E=kQ/r2
5、均匀电场的场强为E=U/d（U为两极板之间的电压）
6、电场力：F=qE
7、电势与电势差：Uab=φa-φb，Uab=Wab/q=-ΔEab/q
8. 电场力所做的功：Wab=qUab=qEd
9、电势能：Ea=qφa（电势能没有确定值，但可以用这个公式计算电势能的变化）
10、电势能的变化ΔEab=Eb-Ea
11、电场力所做的功与电势能的变化ΔEAB=-WAB=-qUAB（电势能的增量等于电场力所做的功的负值）
12、电容C=Q/U（定义公式、计算公式）
13、平行板电容器的电容量C=εS/4πkd（测定公式：即平行板电容器的电容量仅取决于ε、S、d）
ε表示：两板之间的电介质，如空气，金属板之间的介电常数不同。
S表示：两块板相对的区域。 移动极板将导致面减小并且电容减小。
4∏k的意思是：一个常数，即有自己的数，是定量的。
d代表：两板之间的距离。
14、带电粒子在电场中的加速（Vo=0）：W=ΔEK（动能变化），即qU=mv^2/2，V=(2qU/m)^1/2
15、带电粒子以速度Vo沿垂直电场方向进入异种电荷相等的平行板时的偏转（板间距离为d，长度为l，板间电压为U，均匀电场强度为U）（不是（考虑重力的影响）
平行电极板方向：匀速直线运动L=Vot；
垂直电极板方向：初速度为零的匀加速直线运动Δy=at^2/2，a=F/m=qE/m
