不！
如果你不做笔记，你很容易对物理感到困惑！
为什么要记笔记？
1、好记性不如烂笔
上课的时候我以为我已经很清楚了，但是当我下课做题的时候我发现我已经忘记了。 这种情况非常非常普遍。 所以做笔记最基本的功能之一就是加深记忆。
另外就是方便阶段性复习，高三的几轮复习等，记下的笔记都是课堂上重要的知识点，是教材的浓缩精华，可以加快复习效率。以后再回顾。
2、强化能力
抄袭需要时间并减慢我们的思考速度。 手写时，你的眼睛在看，你的大脑在思考。 在这样缓慢的频率下，你可以仔细思考，加深对知识的理解。 此外，课堂笔记可以防止你走神并保持注意力集中。 但要处理好听课和记笔记的关系。 物理君认为，最重要的是整理笔记可以训练我们总结文本的能力。 在整理笔记的过程中，又是一次理解和整合内容的时候。
你到底在记什么笔记？
也许很多同学在做笔记的时候都会陷入一个矛盾。 他们必须在课堂上记笔记并听讲座。 难道真的不可能两全其美吗？ 那么这个问题应该如何解决呢？ 你可能需要先了解一下，到底什么是做笔记？
1.知识点记忆框架
上课时间很紧。 如果不能及时记笔记，建议先听老师讲课，然后记录老师的提纲和重点部分。 这样你就能一目了然地了解知识体系。 其他地方可以利用自己的理解或者利用其他同学的业余时间来理解。 用笔记来补充。 如果不懂就趁课后时间整理笔记搞清楚再巩固一下。
2.记住想法
做笔记的时候，如果只是抄老师黑板上写的东西高中物理笔记整理大全，效率会低很多。 尤其是科学，基础知识点可能不是重点。 重要的是老师在推导某个公式时的思考以及老师解决问题的技巧。
3.记住难点和易错点
在做笔记的过程中，你还需要对笔记的内容进行分层，用不同颜色的笔标记出重要的、难点的和容易出错的点，以便随时提醒自己。
4.记得添加
老师讲课的时候，除了课本上的知识点之外，肯定还会有很多额外的延伸，这些都是大家需要注意的，自然不能错过。
5.记住自己的总结和反思
最好的笔记方式是每个章节的每个知识点都有自己的总结。 最好梳理相关单位的知识和方法之间的内在联系，形成知识体系。
关于做笔记的误区
误区一：做笔记就是在黑板上抄写
做笔记不是跟着老师板书逐字抄写，而是知识点的集中和精髓，不然光看书就容易多了。
误区二：从不复习笔记
我们每个人都会做笔记，但我们很容易出现一个现象：我们总是走得太远，忘记了自己当初为什么出发！
什么意思？ 做笔记的目的是为了事后复习，但仔细问问自己，你做的笔记你看了多少遍？ 都像过期杂志一样被扔掉了......
误区三：笔记不更新
注释应不断地审查和巩固、补充和更新。 一方面，你需要补充。 如果有必要，你可能还需要拿出一个新笔记本来浓缩主题。
做课堂笔记的技巧
1.切记不要太紧。 每页右侧留出约1/3的空白，以供日后添加和修改。
2、用词要简明扼要，常用词可以编码。
3、写字要快，字迹不需要太要求，只要能看清楚就行。
4、注意听课与看书相结合。 有些内容可以直接在书本上批注。
5、用简单的便签随时记录灵感问题，整理好后及时添加到笔记本中。 对于一些经常出错的知识点，可以直接将总结写在便利贴上高中物理笔记整理大全，添加到相应知识点的旁边。
6、使用活页纸：活页纸适合语文、综合艺术等积累型科目，不断补充新知识，加深笔记； 也适合数理综合等思维类科目，适合新思路、类似题型等，你不再需要拘泥于纸质原有的局限性来解决自己的痛点和突破。
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最后给大家分享一下清北优等生的完整笔记。 我希望你从高一就可以学会做笔记。 如果你的高中物理知识还不全面，可以看一下。 适合高一、二、三年级！
由于篇幅原因，我只能分享一部分给大家。 如果您需要，可以获得完整的 134 页版本，可以打印。
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