1.上海中学
上海中学设有数学实验班、科学技术实验班、工程实验班三个实验班。
三个实验班在加快基础内容（数学、物理、化学通过双语双教材学习，一年半内即可完成）学习的同时上海初中物理教材，各自重点推进专业课和探究课的学习，相当于或略高于大学预科课程。 。
数学课强调学科竞赛小班辅导，注重学科潜力的开发； 科学技术类分为物理、化学、计算机科学、医学、生命科学五个专业方向； 工程类分为工程、通信、媒体、能源、环境五个专业方向。 促进基于专业课程研究的主题研究的专业方向。 表面上，在支持学校课程图实施的同时，为普通班学生创建了金融、节能汽车、法律、微电影、主持、演讲等多个实验小组，激活学生的兴趣和创新素质在不同的领域和潜力。 培育。
2.华夏第二附属中学
基础科学班&综合科学实验班
随着课程改革和高校自主招生改革的深入，华中科技大学成立了卓越学院，在原理实验班的基础上试点创建基础科学实验班，着力培养一批扎实基础的学生。学术基础和基础学科领域的明显专业知识。 未来顶尖创新人才。
基础科学实验班淡化班级等级观念，强化个性化培养，实行基于学科知识领域和学生能力基础的双向综合选课制度，让学生在领域内享受高度选课的基础学科课程。 实验班将整合学校优秀师资和课程，加强与清华大学、北京大学等高校的合作培养，试点“学分制”和“多导师制”，让学生在高校自主招生时保持充分优势选拔创新型拔尖人才。
科技创新实验班
二附中以科技教育为载体，在教育创新中实现创新教育，通过项目研究培养学生的科研能力和创新素质。 多年来培养了一大批优秀科技储备人才，连续十四年入围英特尔国际科学与工程奖。 比赛并获得多项奖项。
培养目标：激发兴趣，发掘潜力，培养未来科学界领军人才。
培养模式：通过研究学会研究，通过创新学会创新。
师资队伍：科技教师22人，博士6人，全国十佳优秀科技教师2人，上海市优秀科技教师5人。
课程体系：进理科课程-进理科课程-进科研课程。
人文综合实验班
人文综合实验班旨在培养具有宽广厚实的人文基础和外语能力，同时具有国际视野和良好创新素养的高素质人才。
国际课程实验班
课程性质
二附中国际课程班是学校根据上海市教委《上海市普通高中国际课程试点工作》精神，正式批准的第一批高中国际课程班。
?二附中国际课程班拥有独立于现有体系的完全正规的招生渠道。 上海市教委承认高中毕业证书，颁发二附中毕业证书。 它实施国际课程上海初中物理教材，无需参加所有学术考试。 费用与普通学生相同。 。
?二附中国际课程班是我校卓越学院的特色实验班。 全部学生自主招生，在二附张江校区学习、生活。
3.复旦大学附属中学
复旦特色班包括科学班、创新班和人文班。 创新班是最优秀的群体，但一半的孩子都在准备出国。 绝大多数孩子有较强的学习能力、学习意识、综合活动能力。 各科成绩（除了语文无法补差）远高于普通班。 一般情况下，都会提前签订承诺和合同。
创新班出国深受欢迎，近一半的创新班选择出国。 创新班将科学实验、项目研究等课程作为选修课，更有利于孩子的培养。
人文实验班在进入附中后不再重新选拔，而是在暑期入学后进行网上申请（今年往届班次情况尚未确定）。 有优秀推荐、自招的孩子，也有裸考的孩子。
4.交通大学附属中学
交大四个特色实验班——“思源国际实验班”、“致远人才实验班”、“创生科技实验班”、“卓越科学实验班”，定位明确，因材施教，让学生在能力上能够与国内学生竞争。 可以对接国外一流大学，享受高中三年的学习生涯。
