用电流表测量电流
实验目的：用电流表测量电流
实验设备：电源、电钥匙、小灯泡、电流表、若干根电线等。
实验步骤：
1、将电源、电钥匙、小灯泡、电流表串联起来。 连接过程中，电钥匙断开。
2、电流从电流表正极流入，从负极流出。 当电流大小未知时，电流表选择0~3A量程。
3、关闭电钥匙，观察电流表的显示初中物理电学实验，确认是否需要改变电流表的量程，然后记下当前的显示值。
实验结论：如图所示，电流表指示0.5A。
用电压表测量电压
实验目的：用电压表测量电压
实验设备：电源、电钥匙、小灯泡、电压表、若干根电线等。
实验步骤：
1. 将电源、电钥匙、小灯泡连接到电路上。 连接过程中，电钥匙断开。
2. 将电压表与小灯泡并联。 连接过程中，电压表的正极端子靠近电源正极，负极端子靠近电源负极。 当电压未知时，电压表选择0~15V量程。
3、关闭电钥匙，观察电压表的显示，确认电压表的量程是否需要改变，然后记下电压显示值。
实验结论：如图所示，电压表指示2.5V。
使用滑动变阻器改变电路中的电流
实验目的：练习使用滑动变阻器来改变电路中的电流强度。
实验设备：滑动变阻器、小灯泡、电流表、开关、电池组、电线数条
实验原理：通过改变连接电路的电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度。
用电流表和电压表测量电阻（伏安法测量电阻）
实验目的：用电流表和电压表测量电阻
实验设备：电源、电钥匙、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干根电线等。
实验原理：R=U/I
实验步骤：
①：按电路图连接电路（断开开关，将滑动变阻器的滑块移至最大阻值）。
②：检查电路无误后，合上开关，调节滑动变阻器的滑动初中物理电学实验，使电压表的指针指向适当的位置，读取电压表和电流表的指示，计算出被测电阻值并填写在表中间的测量值中。
③：调节滑动变阻器，测量几组电流、电压，计算出测得的电阻值，将测得的值填入表中。
④：求电阻的平均值。
⑤：关闭开关，整理设备。
确定小灯泡的电功率
实验目的：测量小灯泡的电功率
实验设备：电源、小灯泡、电钥匙、电压表、电流表、滑动变阻器、若干电线等。
实验原理：P=UI
实验步骤：
1.记下小灯泡的额定电压和额定电流。
2、如图所示连接电路，电钥匙处于关闭状态，连接电路的滑动变阻器的电阻处于最大值，电源电压必须大于电器的额定电压小灯泡。
3、移动滑块，使电压表的指示等于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的点亮情况，记下此时的电流指示，并计算出小灯泡的额定功率根据公式。
4. 改变滑块的位置，使电压表的指示大于或小于小灯泡的额定电压。 记下相应的电流值并计算相应的电功率，观察并记录小灯泡的发光情况。
实验笔记：
(1)连接实物时，电线不能交叉，并应关闭开关； 滑动变阻器滑块置于最大阻值处，防止短路造成电流过大，保护电路。
(2)测量电阻Rx的阻值时，计算三个电压和电流值，并计算3次Rx的阻值，以便取平均值，减少误差。
(3)测量小灯泡L的电阻时，需要测量三次电压和电流值，计算三次小灯泡的电阻，但不能平均，因为当亮度，小灯泡的电流、电压、温度变化，电阻也变化。 种类。 测量三次的目的是观察当电流和电压变化时，小灯泡的电阻如何随温度变化。
电探索性实验
探索导体中电流和电压之间的关系
实验目的：探讨导体电流与电压的关系
实验设备：干电池若干块、电钥匙、电压表、电流表、两种不同的导体、若干根电线等。
实验步骤：
1、如图所示连接电路，将导体A连接到M、N两点，电钥匙处于断开状态。
2、关闭电钥匙，记下相应的电流指示数和电压指示数。
3、改变电池的节数，然后记录两组不同电压对应的电流值。
4. 将导体 A 替换为导体 B，并重复上述实验。
5、本实验进行多次实验的目的是通过多次实验获得普遍的物理定律。
实验结果：
1、对于同一导体，电流与电压成正比。
2、对于同一导体，电压和电流之比是恒定值。
3、不同的导体，电压和电流的比例不同。
滑动变阻器在“探索电流与电阻的关系”实验中发挥的作用是：它控制电阻两端的电压保持恒定。
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