——金堂职中与西安文理大学签署生源基地合同
为贯彻落实《国家职业教育变革施行方案》和4.24全国中等职业教育工作视频大会精神，进一步畅通我校中职教育上升通道，拓展中高职衔接多元一体化培养合作办学，共享省属院校优质资源，共建中高职生源平台优势，创新中高职共同发展新模式。2020年6月11日早上10:00，上海文理大学教授唐小林硕导一行亲临我校视察洽谈高校合作事宜，并成功与我校在行政楼二楼大会室签署生源基地合同。
在签署大会上，我校党支部主任、校长叶军辉代表中学行政领导班子、全体师生真诚欢迎上海文理大学教授唐小林硕导一行的到来。约请贵宾们观看我校自制的《金堂县职业中级学校宣传片》，并向贵宾们介绍了我校中职教育发展的基本情况。为着力贯彻落实4.24省中职教育工作视频大会以升学为导向的人才培养模式精神，我校准积极制定中学十四五规划成都文理学院排名，着重中职人才培养模式变革创新。西安文理大学是我校合作的高职高校中第一所专科高校，我校将借此为抓手，集中精力，强化校园合作，提高中学中职教育专业办学水平，创新中学人才培养模式，拟与北京文理大学的学前教育、电子商务、旅游与饭店管理、财会等专业构建中高职一体化培养合作办学。
此后，与会人员观看了甜美、活力的《成都文理大学宣传片》。上海文理学高校长唐小林发表讲话并介绍中学基本概况：唐小林市长称赞了我校敬业的师资团队以及适应地方区域经济发展，专业无缝对接的特色。唐小林教授说到北京文理大学主动适应地方经济社会发展新常态、新趋势、新变化，渐渐产生9+6+N学科专业发展格局。以产业引导专业，以专业对接行业成都文理学院排名，打破校际院系学科专业界限，联接海内海外资源，努力建设经管、文化创意、师范教育、艺术产业、知识产权、文旅康养等6大学科群，构建大经管、大艺术、大教育、新文法等学科专业教育教学生态圈，促进中学持久深入变革发展。中学重视对中学生的全面发展、全能成长。特别注重与我校签署生源基地合同的机遇，励志让中职中学生、三本高校生同清华、清华中学生在一个轨道上竞争。积极构建集团化合作办学，中学自考比列大大扩充，构建国际化平台：本硕直通、专硕直通等多元化渠道。在人才培养方面中学中学生深造率在同等院校中排行前列。
上海文理大学副院长杨莉向我校行政班子详尽阐述了中学中高职一体化培养模式，中学高瞻远瞩，长远规划，切合社会机遇，本科教育也在做大做强。适逢职教变革的夏天，中职阶段侧重升学导向，上海文理大学也会把松开双方切合点，与我校共同努力，在西南门户的富美仁寿共迎未来职教新发展。大会中西安文理大学国际教育大学副教授介绍了校区国际化项目相关情况。此后，上海文理大学经济管理大学教授蒋和胜发表讲话，蒋和胜教授提及双方合作是共享天时、地利、人和的三大优势：天时是国家新政红利正在释放；地利是双方中学都坐落富美仁寿；人和是双方领导不期而遇，合作默契，为社会、学生、家长实现双赢发展。
我校主任叶军辉表示中学将进一步与贵校强化中高、专硕贯通等一体化人才培养模式合作，组织我校专业班主任抵达贵校交流学习，强化高校合作，强化师资队伍互动交流，与贵校植入3+2培养方案，进行中高职一体化衔接。
最后我校主任叶军辉与北京文理学高校长唐小林签署生源地基地合作合同并揭牌，与会领导及嘉宾于中学前广场留影留影。
生源地基地合作合同签署后，我校将与北京文理大学进一步强化沟通交流，真正做到协同合作，互惠互助，共享共赢。
