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[!--downpath--]初中数学磨擦力公式总结
磨擦力是小学数学中所有力中最无法掌握的一种力，下边是学习啦小编给你们带来的中学数学磨擦力公式总结，希望对你有帮助。
中学数学磨擦力公式
(1)滑动磨擦力：f=N
说明：
a、N为接触面间的弹力，可以小于G;也可以等于G;也可以大于G
b、为滑动磨擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.
(2)静磨擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定理求解,与正压力无关.
大小范围：Of静fm(fm为最大静磨擦力，与正压力有关)
a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定倾角。
b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。
c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体可以受滑动磨擦力的作用，运动的物体可以受静磨擦力的作用。
中学数学学习技巧
听得懂
中学生要积极主动地去听讲，把老师所说的每一句话都用心来听，熟记中学数学概念定义，这是“知其然”，老师讲解的过程就是“知其所以然”，听懂，才能运用。
记牢靠
尤其是基本的概念。定义、定律、结论等，不要把那些看成可记可不记的知识，漠视了，小学生对化学问题的理解、运用都会遇阻，在物理解题过程中还会因概念不清而丢分，把握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方式会，那些都是要记住的范畴。只有这样，小学生学习数学才能得心应手，各类困局就会迎刃而解。
会运用
会运用才是提升成绩的根本，就是对概念、公式等要把握灵活，活学活用，不是死记硬背，不同的题型采用不同的解题技巧，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正确解题的目的。例如对于牛顿三大运动定理、什么是动量、为什么动量会守恒这种动力学的基本概念的理解，仅仅逗留在字面念书上去就是无趣的，甚至是难于理解的，而这种知识又影响着整个热学的学习过程，所以，在小学数学学习过程中，试着把这种概念化的内容融于各类题型中计算摩擦力的公式，将其内化成小学生的基本知识，另辟思路，学上去就容易得多了，学习效益会翻番。
练得熟
中学数学知识是分蓝筹股的，各内容间既相互联系，又互相区别计算摩擦力的公式，所以在数学学习过程中，练是很有必要的，老话说，熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间能够产生一定的类比，小学生就可以将前后知识融会贯通，由点及面的综合运用了。
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