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[!--downpath--]当我们积累了新的感受时，好好地写一份心得感受，这样可以不断更新自己的看法。应当如何写才合适呢？下边是小编为你们整理的学院实验心得感受例文，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。
学院实验心得感受例文1
为期七周的的学院化学实验就要画上一个完满的句号了，回顾这七周的学习，觉得非常的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了化学实验的基本过程和基本技巧，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。
化学学从本质上说就是一门实验的科学，它以严格的实验事实为基础，也不断的遭到实验的检验，但是从学校仍然到现今，在数学课程的学习中，我们都普遍重视理论而忽略了实验的重要性。本学期的学院化学实验，向我们展示了在数学学的发展中，人类积累的大量的实验方式以及创造出的各类精密巧妙的仪器设备，让我们宽阔了视野，下降了见识，在轻笑先人的聪明才智之余，更迸发了我们对未知领域的求知与探求。
学院化学实验是我们步入学院后遭到的又一次系统的实验方式与实验技能的培训，通过对实验现象的观察、分析和对化学量的检测，使我们进一步加深了对化学学原理的理解食盐密度的测量 大学物理实验，培养与增强了我们的科学实验能力以及科学实验素质。非常是对于我们这样一批文科的中学生，仅有扎实的科学理论知识是远远不够的，科学实验是科学理论的源泉，是自然科学的根本，也是工工程技术的基础。一个合格的工程技术人员不仅要具备较为深广的`理论知识，更要具有较强的实践经验，学院化学实验为我们提供了这样的一个平台，为我们动手能力的培养奠定了坚实的基础。
除次之外，学院化学实验使我们认识到了一整套科学周密的实验方式，对于我开发我们的智力，培养我们剖析解决实际问题的能力，有着非常重要的意义，对于我们科学的逻辑思维的产生有着积极的现实意义。
谢谢学院化学实验，让我收获了许多。
学院实验心得感受例文2
仍然以来都认为语文是门无用之学。给我的觉得就是好晕，好复杂！必修了学院物理这门课，网上也查阅了一些有趣的物理题目，忽然间认为我们的生活中物理无处不在。与我们的学习，生活息息相关。
不得不说，物理是非常有趣的。可以说，这是死中带活的智力游戏。物理有它一定的规律性，就像自然规律一样，你永远也未能改变。但就是这样，它就越困难，越有挑战性。
物理无边无际高深，更是能让人着迷的遨游在学海的快乐中。物理是很艰深，但它也不是我们可望不可及的。它更拥有自己的奇特意义。学习语文的意义为了更好的生活，中学语文吧；为了步入文科领域工作，小学语文吧；为了筹谋物理专业领域的发展，学院物理吧物理是哪些是哪些哪些学科，公认的！我认为是一们艺术，就像有黄金分割才美！几何图形这么精美！规律循环何等奇妙！
在网上看见一个很有趣的题目：有一个刚从学院结业的年青人去找工作。为了才能胜任这第一份工作，他也自作聪明地象老总提出了一个特殊的要求。“我刚步入社会，现今只是想好锻练自己，所以你就毋须付我太多钱。我先干7天。第三天，你付我5角钱；第二天就付我前三天的平方倍饭钱，然后依次类推。”老板一口答应了。可到了最后三天领薪水的时侯食盐密度的测量 大学物理实验，这个年青人却只拿到了寥寥几块钱。年青人很不解，老总却说自己早已很不错了，多付了他好几百天的饭钱。你晓得为何吗？原本见到我是一头雾水，前面就明白了：0.5元的平方是0.25元，0.25元的平方是0.625元。也就是说如此仍然算下去，年青人的饭钱是三天比三天少的。自然，赚几元钱就得很多天了。并且假如年青人第三天要的饭钱小于1元钱，这么7天的饭钱可就多得多了。我们不得不说这个老总是聪明的，职工的马虎的。如此简单的'知识也会运用错误，致使自己吃了闭门羹还没办法挽回。如此一个简单的反例事实上就早已说明语文就在我们的身边。
其实数学就是在我们的身边，之所以没有发觉它的存在，我想有时侯可能还是由于它的存在及运用实在太多。
物理讲求的是逻辑和确切的判别。在通常人看来，物理又是一门无趣无味的学科，因此好多人视其为求学路上的绊脚石，可以说这是因为我们的语文教科书述说的常常是一些死板的、一成不变的物理内容，假如在物理教学中渗透物理史内容而让物理活上去，这样便可以迸发中学生的学习兴趣，也有助于中学生对数学技巧和原理的理解认识的推进。物理不是迷宫，它更多时侯是象人生坎坷的路：曲折越多，困难越多，这么以后的收获就一定越大！
学院实验心得感受例文3
这学期我们在赵老师的悉心指导下举办了为期将近5周的会计综合模拟实验课程，该课程是以手工模拟记帐为主，课程所用的教材是我们会计大学老师悉心为我们编制的，同时，也是全省该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，进而使我们的课程与现实更接近，更具实践性；据悉编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大便捷，因此我倍感无比的荣幸。在实验中我着力经历了企业会计核算的基本程序和技巧，在实践中强化了对理论知识的理解。在课程实践中我遇见好多理论学习中所没有碰到过的问题，解决这种问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以增强的过程。同时，经过这段时间的手工记帐处理使我充分感受到了做好一名合格会计人员的苦处，也充分感受到了会计电算化的无比重要性。下边是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结：
1、实验目的如课本所说是为了巩固专业知识。加强实践能力。解决理论与实际相相悖问题。提高创新能力，不过我认为老师费如此大劲儿是为了让我们更好的`了解实际帐目处理，提高我们的动手能力，以便捷解决我们将要面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为母亲为大学争得争光。
2、实验步骤上理论上要求根据设置账本。编制记帐账簿。登记账簿明细账。编制报表的步骤，我们也基本依照这个步骤进行，不过实验具体操作中还是灵活的。
（1）实验中我们先写的会计分录，我用了三个晚上分别抽时间完成的，在实验中我着力感受到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付邮费分为销项税和销售费用。要不就是随便合并分录（尽管结果一样但是不便捷登记账簿）。或则可以缩写为一个的分录做了两个等等。
（2）登记账簿时有时就会将专用记帐账簿类别弄错（如将用其他货币资金支付记为付款凭单）或则一笔分录中涉及转。付但少计付款凭单等等，造成最后和人一对账簿号不就是比人家多一张就少一张，还得和他人比对找错，耽搁了一些时间，再者有些结尾处忘掉了写货币符号造成又重新检测了一下。
（3）登凭证时因为自己用笔写上了课目名称。编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本账簿，最后只能换一本，不过这也为我更好书写账簿提供了一个新的机会，由于错的基本都改了，照废黜的那本抄就可以了。日记帐上出错也不少，由于没有日结而诛杀了现金日记帐，农行存款日记帐期初额应当按基本存款帐户余额填写。发生业务也应记入基本存款帐户但是自己却没注意，同时也没有日结并且自己懒所以没改，我开导改了是表示自己晓得错哪了而如今自己早已晓得错在哪了上次不犯就同样可以达到实验目的了，呵呵有点自欺欺人的觉得。对于制造费用等明细账因为出错怕了所以非常留神，因而出错相对少了点，只是一些金额填错了。
（4）编制报表时侯坏帐打算摊销那造成固定资产和他人有些不同，最后懒了点不乐意再算了就直接借鉴的他人的了。
（5）装订记帐凭单时账簿被订歪了，同时封套弄得不太好造成重装了两次，重装中因为个别缘由导致原始账簿的受损只能舍弃。
学院实验心得感受例文4
物理是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。物理知识的实用性很强，因而实验就变得十分重要。
刚开始做实验的时侯，因为中学生的理论知识基础不好，在实验过程碰到了许多的困局，也使中学生们倍感了理论知识的重要性。让中学生在实验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，因而也就加深了中学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的疗效。在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，由于这是做实验的基础，实验前理论知识的打算，也就是要事前了解即将做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否则，老师讲解时都会听不懂，这将使做实验的难度加强，浪费做实验的宝贵时间。诸如用电解饱和精盐水的方式制取氢气的的实验要清楚各实验仪器的接法，假如不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，会事倍功半。其实做实验时，老师会讲解一下实验步骤，并且假如自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，唯有胡乱按老师指使做，虽然自己也不晓得做哪些。做实验时，一定要亲力亲为，勿必要将每位步骤，每位细节弄清楚，弄明白，实验后，还要备考，思索，这样，印象才深刻，记得才牢靠，否则，之后不久都会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师会依照自己的亲身感受，将一些课本上没有的知识教给中学生，扩宽中学生的眼界，使学生认识到这门课程在生活中的应用是这么的广泛。中学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的想法，这样就要有充分的打算，若是做了也不晓得是个哪些实验，这么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们应当尽量降低操作的盲目性增强实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着联接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只得找其他朋友帮忙。非常是在做实验报告时，由于实验现象出现好多问题，假若不解决的话，将会很难的继续下去，对于思索题，有不懂的地方，可以相互讨论，讨教老师。
我们做实验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。实际上，在搞清了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的'。例如说，在做金属铜与浓硝酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。
在实验的过程中要培养中学生独立剖析问题和解决问题的能力。培养这些能力的前题是中学生对每次实验的心态。假如中学生在实验这方面很随意，等老师教如何做，拿朋友的报告去抄，虽然中学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。
实验过程中培养了中学生在实践中研究问题，剖析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，比如团队精神、交流能力、独立思索、实验前沿信息的捕获能力等；提升了中学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，提高创新意识。
学院实验心得感受例文5
经过一年的学院化学实验的学习让我获益颇丰。在学院化学实验课正式结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。在这一年学院化学实验课的学习中，让我获益颇丰。
一、大学化学实验让我养成了课前预习的好习惯。
仍然以来就没能养成课前预习的好习惯（尽管仍然觉得课前预习是很重要的），但经过这一年，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习，能够在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。
二、大学化学实验培养了我的动手能力。
“实验就是为了让你动手做，去探求一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”现在，学院生的动手能力越来越被人们注重，学院化学实验恰好为我们提供了这一平台。每位实验我都亲自去做，不舍弃每次锻练的机会。经过这一年，让我的动手能力有了显著的提升。
三、大学化学实验让我在探求中求得真知。
这些伟大的科学家之所以伟大就是她们借助实验证明了她们的伟大。实验是检验理论正确与否的绊脚石。为了要使你的理论被人接受，你必须用事实（实验）来证明，让这些怀疑的人哑口无言。其实我们的学院化学实验只是对前人的精典实验的重复，而且对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这种探求也非一件易事。学院化学实验都是一些精典的给人类带来了无法想像的便利与财富。对于这种实验，我在探求小学习、在模仿中理解、在实践中把握。学院化学实验让我渐渐开始“摸着石头过河”。学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探求、自我学习中获得知识。
四、大学化学实验教会了我处理数据的能力。
实验就有数据，有数据就得处理，这种数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一年，我学会了物理等式法、图像法等处理数据的方式，让我对其它课程的学习也是得心应手。经过这一年的学院化学实验课的'学习，让我收获多多。但在这中间，我也发觉了我存在的好多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验须要很强的动手能力时我还不能从容应对；我的探求方法还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快挺好的完成；我的数据处理能力还得提升，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方法及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验偏差减少到最小程度……
其实，学院化学实验课让我收获甚微，同时也让我发觉了自身的不足。在实验课念书得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断增强、完善；在此间发觉的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方法不断提升，克服这些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探求中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！
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