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[!--downpath--]3滴乙醇碱液，把试管装入盛有冷水的烧瓶里，静置几分钟，便可形成亮光的银镜。
此种方式有以下缺点：
(1)须要冷水浴加热，装置复杂，成功率低。
因为在课堂教学中，用传统方式做银镜反应实验，装置复杂，所用时间长，实验成功率低，为了改变这一现况，通过大量实验，对银镜反应的实验进行了改进，采用平板玻璃制镜的方式，可以克服传统方式的缺点。
2平板玻璃制镜的方式
2.1实验用具
（1）器材：烧瓶、碱式量筒或吸量管、玻璃板、玻璃棒、量筒（100ml）、洗瓶、分析天平等。
（2）试剂与试液：硫酸银、浓溶液、氢氧化钠等试剂均为剖析纯、葡萄糖、蒸馏水。
2.2实验原理：
+2[Ag(NH3)2]++3OH-=-+2Ag+4NH3+2H2O
银镜反应实际是一种氧化还原反应在酸性滤液中，醛及个别富含醛基的化合物能把银氨碱液中银氨络离子的正一价银还原成零价银，加碱的目的是使反应能在常温下进行。
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刘圆圆短发青
（湖南内黄学校）
在中学物理的教学中,安排了有关银镜反应的演示实验,但根据教材的方式进行实验操作,常常须要水浴加热银镜反应实验视频，体温不好把握,装置复杂，费时而且成功率低。通过实验探究合适的条件，进行实验的改进，采用平板玻璃制镜的方式，简化操作，并且提升了成功率。
摘要：改进银镜反应实验，简化操作，提升了成功率。
关键词：银镜反应改进平板玻璃制镜
1.银镜反应实验的现况
1.1实验试剂：2％硫酸银氨水、2％溶液、5％氢氧化钠、乙醛的稀碱液
1.2实验方式：在1支洁净的试管里加入约1mL氯化银碱液，逐滴加入氢氟酸，边滴边振荡，至到最初生成的沉淀恰好溶化为止，之后，沿试管壁滴入
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2.3试剂的制备及试验方式
（1）玻璃的选择和清洗：
选用20cm×30cm玻璃板，玻璃板最好表面平整、无波纹、无水锈、无污渍。将玻璃片先用自来水冲洗后以0.1ml/L的KOH碱液洗涤2次，再用3‰的SnCl2碱液对玻璃表面进行敏化处理。最后用分馏水冲去表面的SnCl2氨水。将玻璃片竖起,沥去表面上的余水。
（2）银氨碱液的配制：
取2.0ml含量为2%的氯化银碱液，在搅拌下用量筒逐滴加入2%的溶液液,
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这时渐渐有AgOH红色沉淀生成,继续滴入溶液液,直至沉淀正好完全溶化。即得到理想的银氨氨水。
（3）猕猴桃糖碱液配制:
取猕猴桃糖3g加盐100mL,配成约3%的猕猴桃糖水碱液，并加入1毫升碘的饱和水氨水。
2.4银镜的生成
将等量的银氨氨水和猕猴桃糖碱液混和均匀，并加入适量的0.2%的NaOH的至氨水呈浅奶茶色，（冬天可将此玻璃片装入盛有冷水的大烧瓶中加热），此后均匀地倒在整个玻璃板上，随着反应的进行,在碱液红色变浅的同时,开始有银的析出,可以摇晃玻璃板以利于银的洗出，也有利于均匀上银。静置3~5分钟后,当碱液呈无色透明并漂浮少许沉淀时上银结束。按照这个方式也可以得到凸面镜和凹面镜。假如须要保存该银镜
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,可以将其晒干,有银层的一面涂刷保护漆，并注意废水的回收。
2.5“银镜反应”实验胜败的关键
（1）加碱量不宜过多,碱的含量不宜过大,否则得不到亮光的银。
（2）加猕猴桃糖或其它脂肪醛的量不宜过多,否则会形成疏松的蓝色银粒。
（3）加溶液的量不宜过多,加到形成的沉淀刚溶化完为止否则将生成雷酸银,除了使试剂的灵敏度增加,并且在受热时会导致爆燃。
（4）玻璃漂洗要彻底清洁,否则还原出的银不能附着在玻璃壁上产生银镜,而以红色微粒沉淀下来。
（
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5）银氨碱液的含量不宜过大,否则得不到亮光的银。
（6）反应室温不宜过高,如在15℃以下,则因反应过慢不利于银镜的生成，才能析出银的最佳温控范围在15℃~80℃。
3.改进后的优点
平板玻璃制镜的方式不需加热，操作简单，所用时间短，成功率高，有利于课堂演示。
参考文献
[1]小学物理教学法实验[M].上海:高等教育出版社,1999.
[2]全日制普通中级学校教科书(选修
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)物理第2册[M].上海:人民教育出版社,2007.
[3]陈明华.对银镜反应中银氨碱液配制方式的阐述.安顺民族师范高等本科校区学报,2004,2:79.
[4]吴海军.对银镜反应实验的改进.教学仪器与实验,2004,9:26.
[5]北京学院.剖析物理(第四版).上海:高等教育出版社,2002.
[4]陈一虎.常温下的银镜反应.上海教育院学报,2003,20:77.
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