对理科生来说，中考文综课目是现行的中考模式中最重要的一科，同时也是最能拉分的一科！缘由很简单，语、数、英三科都是考150分钟满分150分，每一分钟时间对应的分值是1分；而文综却是考150分钟满分300分，每一分钟时间对应的分值是2分。而文综上面的数学课目，又是重中之重，非常对尖子考生而言，化学可谓拉分之王。好多时侯，能够上名校，就看你化学好不好！所以，在理科生上面仍然留传一句俗语叫“得文综者得天下，得数学者得文综”！这句话并不是谈谈而已。从明天开始，编者为你们编辑整理一系列的中考化学应试策略和解题方法，希望能对2020届的中考理科生或是在之后新中考新政中选考数学科的中学生都能有所帮助！你们记得收藏上去哦~
化学实验题在文综中考试题中占15分，它联接了选择题和估算大题，是通向文综中考成功的桥头堡！但化学实验题常常又是大多数朋友丢分较多的题目,正由于它是失分点，所以也是朋友们的下降点，因而化学实验题备考的成功与否是中考能够取胜的关键。笔者通过对近几年中考化学实验题的详尽剖析和命题趋势的对比,进而帮助朋友们去透析命题规律，了解命题热点，捉住实验题的本质、掌握解题策略和高分方法！
1.中考化学实验题考哪些？
2019年中考各试题化学实验题考查内容表
试题
题号题量题型
考查内容
全省1卷
22,23
2题
22．借助打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下降时的运动进行研究
23．将一阻值为250μA的微安表加装为阻值为20mA的电压表
全省2卷
22,23
2题
22．检测石块与木板间动磨擦质数
23．研究硅晶闸管在恒定电压条件下的正向电流U与气温t的关系
全省3卷
22,23
2题
22．借助数码单反的连拍功能测重力加速度
23．将电阻为98.5Ω、量程为100uA的电压表加装成欧姆表并进行刻度和校正
上海卷
14(选择题)，21
2题
14.观察光的干涉、衍射现象
21．研究平地运动。
上海卷
9(2)(3)
2题
9．(2)测定玻璃的折射率
9．(3)测定长金属丝的内阻率
山东卷
10，11
2题
10．验证动能定律
11．检测一段宽度已知的内阻丝的内阻率
杭州新中考
(2017年)
17，18，21
3题
17．“研究平抛运动”实验，
18．测额定电流为2.5V的小灯泡在不同电流下的电功率
21．【加试题】探究电磁感应的形成条件”
从上表可以看出，全省和大多数省市中考化学实验题都有2题：一题考查热学实验，一题考查热学实验(只有北京考考了光学实验)。
热学实验中：检测重力加速度、测定磨擦力质数、研究匀变速运动，平抛运动和验证动能定律是热点。你们要注意，2019年没考的，如验证机械能守恒定理、探究牛顿定理(探究加速度与力和质量的关系)有可能成为2020年中考化学实验题的热点。
热学实验中：检测电源电动势与电阻，内阻的检测，多用水表，热敏内阻等是2019年中考化学实验题的热点，笔者恐怕，那些一直成为2020年中考化学实验题的热点。
2.怎么复习中考化学实验题？
(1)、按照中考大纲做好每一个实验
中考大纲规定：实验能力：能独立地完成表2表3(见下表)中所列的实验，能明晰实验目的，能理解实验原理和技巧，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据高考物理电学实验题，并得出推论，能对推论进行剖析和评价；能发觉问题、提出问题，并拟定解决方案；能运用已学过的数学理论、实验技巧和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。
中考大纲对化学实验的内容及要求表：
主题
内容
要求
说明
单位制
学校数学中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位，比如小时、分、升、电子伏特
晓得国际单位制中规定的单位符号
实验
实验一：研究匀变速直线运动
实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系
实验三：验证力的平行四边形定则
实验四：验证牛顿运动定理
实验五：探究动能定律
实验六：验证机械能守恒定理
实验七：验证动量守恒定理
实验八：测定金属的阻值率(同时练习使用螺旋测微器)
实验九：勾勒小电珠的伏安特点曲线
实验十：测定电源的电动势和电阻
实验十一：练习使用多用水表
实验十二：传感的简单使用
1.要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标千分尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用水表、滑动变阻器、电阻箱等。
2.要求认识偏差问题在实验中的重要性，了解偏差的概念，晓得系统偏差和碰巧偏差；晓得用多次检测求平均值的方式减少碰巧偏差；能在个别实验中剖析偏差的主要来源；不要求估算偏差。
3.要求晓得有效数字的概念，会用有效数字抒发直接检测的结果。间接检测的有效数字不做要求。
中考大纲规定的12个实验(某些省市与全省大纲不完全相同，但长治小异，以本省市为准)都要会：理解实验原理，学会实验器材，把握实验步骤，处理实验数据，得出实验推论，最后动手做一做。中考试卷会出现一些新的通感，或则有些变化，假如做过实验，会依照具体情况进行变化。中考试卷不一定考这12个实验之中的，这12个实验不是万能的，但不会这12个实验是万万不能的。
(2)研究中考试卷的每一道题目
历史是一面穿衣镜，历史风波常常重演。中考题目似乎不会重复出现，但解题思路、解题技巧、解题规范化要求是不变的。近来几年的中考化学实验题，非常是本省市用的试题的实验题，要仔细学习，除了看题目和答案，还要看解析，那些还不够，还要看评分标准，晓得什么地方容易得分，这些地方容易扣分，考试时引以为戒。在研究中考化学实验题时，要自己动手做，做之后再进行研究，做错的地方格外注意，找出错误缘由，不可凶犯(常常会凶犯的)。
(3)关注本省各县及名校的模拟试卷
本省市或名校的模拟考试试卷，是第一线班主任或教研人员辛劳劳动的成果，是最新的题目。科技在发展，时代在进步，中考在变革。第一线班主任或教研人员，紧贴时代，紧贴中学生，她们晓得中学生中什么容易出错，什么难把握，她们研究教学，研究中考，研究中考命题的迈向，探究中考命题人员的心理。由于中考命题人员是不容许公开发表有关中考的文章的，我们只能从模拟试卷中窥方向，看苗头。你出席的每一次模拟考试，都要注重，考前努力备考，考中认真答卷，考后仔细反省！
3.中考化学实验题高分策略汇总
高分策略一
明晰一个实验的三大知识主干
在新课程中考方式下，不能觉得一个实验只不过是读数或实验原理的理解或实验的操作，更不能觉得就是数据的处理与结果剖析，而应当认识到一个实验是基本仪器的使用、实验的设计、实验数据的处理与实验结构的剖析三个有机体的合成。这三大部份便构成了一个实验的三大知识主干。主干知识向来是中考大舞台中的重要角色，仍然遭到命题专家的偏爱。对于一个实验的三大知识主干要有明晰的认识：
▣1.基本仪器的使用
基本仪器的使用是实验考查的基础内容，无论是实验的设计还是实验结果的剖析，常常都涉及基本仪器的使用，所以一些基本仪器的原理、使用方式、注意事项和读数等高考物理电学实验题，在近几年的中考中不断出现，宽度和各热学热阻的检测及相关仪器的使用是考查的热点，在备考时一定要注意。中考中出题频度较高的基本实验仪器有刻度尺、游标千分尺、螺旋测微器、打点计时器、秒表、电压表、电流表、多用水表以及传感等。
▣2.实验的设计
近几年来，中考化学实验的考查早已由原先单一的、基本的方式向综合的、高层的方向发展，表现之一是加大了对朋友们动手能力的考查。试卷常常从实验原理、器材的选择和使用、实验步骤和现象的观察等方面进行全面的考查，表现在设计型实验题频频出现，设计型实验题通常是以规定的实验原理、方法和器材为基础编制下来的。这种实验可以有效地培养朋友们的观察能力和迸发朋友们的学习兴趣。
▣3.实验数据的处理与实验结构的剖析
对考生能力的考查是历年中考的一个主题，对实验数据的处理、实验结果的剖析能力的要求越来越高。试卷常常要求同事们通过研究题给电路、图表和数据，运用数学知识和数据推出正确结果，并能就实验装置、操作以及数据处理等方面剖析形成偏差的缘由，这就要求同事们在平常学习中渐渐培养这方面的能力。
高分策略二
掌握好处理实验数据的两把利剑
▣1.列表法：
把被测数学量分类列表表示下来。表中对各化学量的排列习惯上是先记录原始数据，后估算结果。列表法可大体反映个别诱因对结果的影响，常用作其他数据处理方式的一种辅助手段。
▣2.图象法：
把实验测得的量按自变量和因变量的函数关系用图象直观地显示下来。按照实验数据在座标纸上画出图象。若是正比关系通常改画成反比图线，同时注意图象斜率、图像在座标轴上截距的数学意义。值得提醒的是，创新实验的落脚点几乎都是图象，故复习时一定要将图象法处理数据作为重中之重。
高分策略三
要擅于提取一个实验的真谛
老话说“擒贼先擒王，打蛇打七寸”。同样对于一个实验，备考时必须紧抓其真谛部份，之后以该实验的真谛部份为核心进行拓展，这样才会真正起到事半功倍的疗效。
好多朋友学习实验仍然很努力，也在不断地做练习题，而且同一个实验，换一种考查形式就不会了，更不要说触类旁通了。
综观近几年的中考创新实验发觉：实验题一年比一年“新”，年年都在“变”，而且这些“变”只不过是实验命题的方式在变，所谓的“新”，只不过是实验的环境新了，知识点是不会新的，更不会变的，所以备考一个实验我们要紧抓其真谛部份。
高分策略四
怎样与命题专家想到一块儿
中考化学实验是“年年有花开，年年花不同”，这说明每年的中考结束后命题专家都在思索一个问题，那就是“下一次命题该怎么出题呢？”因此我们在复习的同时也应当跟随命题人一块儿想，这么怎么做就能使我们与命题专家想到一块儿呢？对于这一点，我们可以按以下方案去做，那就是：
▣1.稳端“碗里”的——弄透教材中的基础实验
其含意是：熟悉教材中的每一个实验的基本原理、实验的基本器材、实验的过程，也就是说要熟悉每一个实验的“源”与“理”。
近些年来中考实验题已由注重于考查实验仪器的使用、基本操作等最基础的实验能力，奔向注重于考查对实验原理的理解、实验方式的灵活运用等更高层次的能力转变，要求考生运用学过的实验原理和技巧，选择合适的仪器，设计出合理的方案去解决新的实验问题。
综观近几年的中考实验题，几乎都是教材中内容的改编、重组，教材实验的延展，或则是教材实验的重新设计，通过这样做来辨别考生独立解决新问题的能力和知识的迁移能力，也彰显了新课程变革对中学生实践能力和创新精神的要求。可见教材中的实验永远是中考创新实验的命题症结，如果将中考创新实验称作“天空中的风筝”，这么教材中的基本实验就是“风筝的线”。这就要求我们在中考实验复习中要紧扣教材中的实验，弄清楚教材中每一个实验的基本原理、实验步骤、实验的操作过程、实验数据的处理，不要将理解实验弄成“背”实验，更不要对原理的理解和技巧的把握只是“纸上谈兵”，否则中考实验稍作一些变型，我们都会倍感无从下手。只有将课本上的实验备考好了，就能举一反三，触类旁通。
▣2.盯着“盘里”的——分析近几年的中考实验记录
其涵义是：在备考完一个实验的时侯，我们应当查阅该实验在近几年中考中命题的情况，按照命题中“稳中求变”的特征，命题人在下一次对该实验进行考查时是不可能有很大变动的。
好多考生在实验备考中花了不少时间，并且在备考的过程中却甚少去做一件很重要的事情，那就是查阅《考试大纲》中的实验在历年中考中以前考查过的形式。
在查阅的时侯我们要做好以下规律的总结：
(1)归纳出近几年实验试卷的命题规律
①题型特征
规律一：“22题为一小题”。该小题命题立足教材，注重考查完成实验的能力。涉及基本仪器的使用(含读数)、实验原理和检测方式的理解、实验条件的控制、实验步骤的编排、实验数据的处理、实验偏差的剖析。
规律二：“23题为一大题”。该大题命题立足迁移，注重考查设计简单实验方案的能力。突出实验原理的迁移、测量方式的迁移、数据处理方式的迁移(图象法和平均值法)等。
规律三：“大题创新”。“新”可以愈发有效地考查考生剖析问题的能力，分辨度也很显著。虽然这类题仍然是以实验基础为根据，只不过在新的背景、新的命题形式下进行考查，说究竟化学实验的考查是对思维的一种检验，因而在备考时要努力培养剖析问题、解决问题的思维习惯，这样做能够应对层出不穷的“新”题。
②难点设置
实验的难点设置主要有：
a.器材的选定和电路的选择；
b.实验原理、方法的理解和实验方案的设计；
c.实验数据的剖析和处理。
(2)查看某一实验的历年中考记录
在查看近几年的中考实验时还要注意总结同一实验在近几年的命题规律，找出同一实验在不同时间命题的共同规律、不同规律，之后做出一些新的动态剖析。如对于纸带问题，通过近几年的中考命题我们发觉关于纸带问题中的“黄金命题热点”有：
①纸带上某点瞬时速率的估算；
②计数点之间的时间间隔的估算；
③加速度的估算；
④纸带上两计数点之宽度离的检测。其中涉及的方式主要有“逐差法”和借助v-t图象求加速度法。
以上规律的总结，能使我们对实验的备考做到有的放矢，确定自己的备考方向，找出自己的不足之处，便于取得最佳的备考疗效。
▣3.想到“锅里”的——猜想命题专家下一次可能的考查形式
其含意是：新课程中考的命题要求是要具有一定的创新度，其实实验的命题也不例外，也就是说命题专家会不断地思索对于某一个实验在下一届的中考中该怎么去命题，因而作为一个中考复习的考生，最重要的一步是当你听到某一个实验的时侯，要想想本实验还可以用哪些方式来处理？下一次可能会如何出题？一个优秀的考生不在于他做了多少题，而在于他悟出了多少题以及对于一个实验可以采用多少种实验方式和实验数据的处理方式！
这么我们该怎么去悟能够与命题专家想到一起呢？通过对近几年中考的剖析来看，可以从以下两个角度着手：
(1)当看到一个实验图象或处理方式后，要试着想想还有什么可用于处理本实验的图象或技巧。
(2)要从多个角度去思索实验方案、物理量的检测。
在实验的备考中，当遇见一个实验时我们尽量从多个角度去思索实验方案、物理量的检测，只有这样我们能够挺好地剖析这些“源于教材但不屈从于教材”的中考创新实验。
最后，笔者祝朋友们学习日渐精进，中考金榜题名！坚持就是胜利，加油！！
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