——《2018年南京市中考指南（物理）》解读及建议
杨庆华 南京市第二十九致远初级中学校长
2018年南京市中考物理指南以《全日制义务教育物理课程标准》为依据。重点考查学生对初中物理基础知识和基本技能的掌握情况，突出物理学科的实验特色，聚焦初中学生的核心科目。识字能力的初步发展。
指导书的编写有以下两个特点：一是要求明确：书中列出的考试范围、考试内容和要求、试卷结构、试题类型等与往年保持稳定。二、章节清晰：本书按照教材章节顺序编写，每章设有“双基复习”、“学习指导”、“实例分析”、“复习练习”四个模块。方便教师和学生进行系统复习和练习，查漏补缺。师生在使用时应注意以下“四点”。
1、抓住基本点
试卷中的A、B组题占试卷总数的70%。因此，在复习过程中，师生要认真研究中考指南中的考试范围、考试内容和要求、题型举例，明确复习目标和方向，根据实际情况逐点落实各个考点。符合课程标准和教科书。对考试水平和试题难度要有一个感性的认识。结合双基复习和各章节的知识结构，通过自省和反思，将所学的物理知识放入课本知识体系甚至学科知识结构中进行思考和整合，理解各部分之间的内在联系。知识点，形成完整的知识网络。尤其是基础知识的复习，不求速度、不求深度、不求难度。抓住基本点是获得高分的根本保证。
2、突破重难点
中考指导书中的“学习指导”侧重于解题方法的指导和指导。考生一定要认真阅读，认真思考，理解并灵活运用。注意区分容易混淆的概念，如“质量”和“重力”、“电功”和“电功率”等；加深对物理概念和规律的理解，特别注重得出实验结论的过程和方法，努力做到综合能力的提高；能够使用规范、严谨的物理术语表达实验现象，解决具体情况下的实际问题；认真学习中考指南和教材中的典型例题、实验复习题目和课后习题，认真完成，做到举一例、懂一题、知一类。
3.纠正容易出错的点
对于指导书中的复习练习（1）和（2），教师应在课堂上对学生的易错点进行选择、提炼、解释和评价，特别是指导学生解决问题的方法。 “择优”，课后为学生组织分层练习，帮助学生养成良好的解题习惯。考生应做到以下几点：（1）认真审题，在审题时学会捕捉关键词，探究题目隐含的条件。 （二）规范回答问题。回答问题，推理要充分，表达要严谨、具体、到位；对于计算题，解题过程要清晰，并有必要的文字解释；物理公式、单位、数据的代入必须准确初中物理易错点总结，计算结果必须正确。 。
4. 强化薄弱环节
考生应根据自己的实际情况，结合《中考指南》的使用，补强薄弱环节。比如，每年中考卷子中与浮力相关的题得分率一直较低。根本原因在于，一是力学内容本身对学生来说是有难度的；其次，学生在学习过程中掌握了浮力题的解题方法。如果不熟练，考生可以通过多角度、多方位的变式练习来锻炼自己的薄弱环节，让他们从根本上理解这些知识。此外，“观察水的沸腾”、“测量小灯泡的功率”等一些关键实验也一直是中考的热点。这些实验比较全面，这些内容的复习重点是学科思维能力的训练。此外，学生应注重常见物理方法的理解和应用，在实验和活动中自觉运用各种物理方法进行科学探究。
【化学】
2018年南京市中考化学指南解读
根据课程标准，精读人民教育出版社出版的教材，巩固基础知识和基本技能。
叶静 南京市优秀青年教师、南京市秦淮区教师发展中心中学化学教研员
南京中考化学始终紧密遵循课程标准和人教出版社教材，结合南京市初中化学教学实际，注重继承与创新，注重考查学生的基础知识、基本技能和基本能力。化学方法，注重学科素养，同时紧密联系社会现实。 2018年《南京市中考指南·化学》以《义务教育化学课程标准（2011年版）》为指导，取《义务教育教材·化学·九年级卷一、二》（人民教育出版社版）作为载体。讲解了中考的考试目标、范围、内容、试卷结构和主要题型，提供了如何复习的指导，并提供了系统复习的例题和练习。
中考复习时，要立足课程标准，认真学习《南京市中考辅导手册·化学》内容，精读人民教育出版社教材，巩固基础知识和基本技能，培养学习化学的能力。特别注意以下几点：
1．人民教育出版社教材是对课程标准纲领性项目的具体解读。是中考化学考点知识的最佳载体。也是中考化学复习最重要的材料。决不能用盲题训练来代替精读和课本的阅读。总结、整理。
（一）加强教材中元素符号、化学式、离子符号、原子结构图、化学方程式等基本化学术语的审核，规范化学术语的使用。
（2）以物质的化学变化为核心，阐明物质的组成、性质、变化的相关概念和原理，掌握初中化学常见物质之间的转化关系；以物质结构的相关知识为核心，阐明原子、分子、离子、元素周期表等相关知识，以及初中化学中结构决定性质、性质决定用途的典型事实。
（3）按照《中考指南》框架复习时，建议穿插单元复习，如：《主题一：物质组成之谜》（第三单元第四单元主题4）， 《主题2：物质的化学变化》（上2）第5单元）、《主题3我们身边的化学物质》（第2、4、6、8、9、10、11单元）、《主题4化学与社会发展》 （第 7 和第 12 单元），“主题五科学探究”（第 1 单元）。
2、《南京中考指南·化学》中的题型举例更好地体现了教材知识原型与新应用情况的有机结合。注重题型举例，选择合适的题型进行训练，提高中考复习的有效性。效力。
（1）重点提高读图、读表、读题的能力，能够快速、准确地从图、表、文字中提取解题信息，并能够传递和应用信息。
（2）对于与现实相关的“新情况”内容（如化工工艺流程图、当代最新技术介绍及其他问题背景等），应注意以题型举例作为补充。理解化学科学与社会发展之间关系的基础。
（3）参考南京中考样题题型和原卷。从中考复习开始，保持每周一套模拟试卷的定期训练，体验中考题型，强化中考意识。
3.化学是一门以实验为基础的科学。在中考化学中，无论是基础题、中等难度题、还是困难题，化学实验的内容都起着非常重要的作用。因此，在中考复习阶段，要高度重视与实验相关的内容。审查。
（一）学习基本实验技能，完成基础学生实验，注重人教教材中的演示实验、探究实验、家庭小实验，培养科学探究能力。同时注重基础实验知识的综合运用。
（二）注重《认识定量研究在化学学科发展中的重要作用》课程标准内容标准的研究和落实，加强化学计算基础技能与实验、探索、等来解决实际问题。
（3）化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验获得的。我们要学会欣赏别人的成就，欣赏经典实验、经典发明，从化学史、化学发明、化学成就中学会做人、做科学。
【历史】
注重稳定，依据课程标准加强指导
——《2018南京中考指南·历史》解读
郭书宁 南京文昌初级中学（市学科带头人）
总体来看，《2018年南京市中考指南·历史》（以下简称《指南》）编写偏重稳定与进步；以课程标准为基础，体现特色；贴近学术条件，加强指导。目的和基本特征。
一是坚持稳中求进、稳中求进。与往年相比，《指导手册》的整体结构和中考相关参数保持稳定。同时，根据课程标准，对“考试内容和水平要求”进行了微调，由“了解河姆渡、半坡遗址”改为“了解河姆渡、半坡遗址，认识考古发现是重要的”。理解史前社会历史的基础。”呈现方式调整5处，测试点删除1处。根据中考评价的相关要求和发展趋势，更新了“题型比例和题型样本”，微调了“教学建议和应试技巧”，调整了“预习题型”。 -“考试测试和样本论文培训”已更新。
二是立足课程标准初中物理易错点总结，体现特色。 《指导手册》以义务教育历史课程标准为依据，贯彻教育主管部门关于中考评价的指导意见，体现初中历史课程的特点、功能、目标和要求，贯彻落实《中小学历史课程评价指导意见》。培养立德树人的根本任务，凸显初中历史课程独特的教育价值。人文功能和优秀传统文化教育优势。遵循历史教育规律，尊重初中生历史学习方法，注重历史知识普及、学科素养发展和独特教育功能渗透，推动初中历史教学良性转变并适当发挥考试对初中历史教学实践的指导作用、激励作用和评价作用。
三是密切学术形势，加强指导。根据南京市2018年中考计划，《指导手册》结合本市初三历史教育教学实际和发展需要，明确了评价的各项指标和操作要求。命题原则是“重基础、重素养、严标准、稳中求进”；题型包括选择题和非选择题；思想品德相关内容仍采用纸笔和开卷笔试相结合的形式。通过“教学建议与应试技巧”栏目内容，提出了2018年初三历史教与学的基本思路，以及培训、考试的基本规范； “论文培训”栏目内容阐释了全市中考复习的特点和发展趋势留学之路，提供必要的中考复习培训资源，加强教与学的指导和指导。
【思想道德】
2018年南京市思想品德中考辅导修改说明
吴敏 秦淮区教师发展中心中学政治教研员
保持试卷整体稳定、体现时代特征、引导学生生活、减轻学生复习负担、促进初高中衔接，是南京市思想道德高考的总体思路2018年的计划一直坚持。根据2018年南京市思想品德科中考方案的要求，思想品德科中考方案基本保持了南京市思想品德科一贯的命题思路和命题思路，并做了适当调整按照党和国家的精神，规定了一些考试内容和要求。
1、具体调整
一、保持总体稳定
考试内容方面，依然以考点的形式呈现，具体涉及60个知识点。考试内容严格按照课程标准，涵盖七至九年级的五本教材。具体考点分为理解、理解、应用三个层次。各级别的要求不变，考试要求中强调的课程改革理念有所不同。思想品德学科的教育功能不变，重点仍然是知识和能力观的载体作用。根据南京市2018年中考计划，继续采取开卷考试。试卷结构基本不变，主要题型分为选择题和主观题。
2.突出时代要求
思想品德学科的一个重要职能就是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，思想道德纪律需要与时俱进，弘扬时代主旋律。 2018年南京四品中考坚持党的十九大有关精神，注重以社会主义核心价值观为引领，体现思想道德学科的学科价值和要求时代的。
3、基于生活指导
初中生逐渐拓展的生活是思想品德课程的基础。思想品德课程是根据学生逐渐拓展的生活经历，解决他们成长中的问题，帮助他们在成长过程中正确认识自己，与他人相处。集体、国家、社会的关系提供了必要的帮助。在2017年的基础上，考试内容增加了“正确认识和学习克服青春期烦恼”、“从众心理与好奇心”、“自尊与羞耻意识”、“磨练意志”、“人格尊严权”等内容。增加和调整了“客观认识自己”、“学会调节情绪”、“正确对待诱惑”、“防范侵权、保护自己”、“运用法律打击违法犯罪行为”、“尊重他人”等。父母、长辈，正确认识逆反心理”并“正确对待”。 “本民族及其他民族的文化”等考试内容的等级要求。这些内容及其考试级别的调整，体现了南京初中四品注重学生不断成长的一贯要求。
总体而言，2018年修订的《南京市思想道德高考指引》强调稳定性、突出时代性、以指导为基础。在此基础上，努力减轻学生的学习负担，不断促进学生的可持续发展。 。
二、中考辅导书使用建议
1．认真学习中考指南。 《2018年中考指南·思想品德》对思想品德科目公开考试的要求进行了详细分析，并结合典型中考情况分析了近年来南京市中考出题特点问题。因此，我们必须认真学习中考指导书，了解开卷思想品德考试的命题原则和试题特点，了解中考的目标、内容和水平要求，有利于有针对性地开展复习工作，从而了解复习要求并学会根据考试内容和要求合理规划自己的复习流程，有序推进。
2、充分发挥考前测试培训的作用，学以致用，不断巩固学习成果。中考考前训练指南分别提供了七年级、八年级、九年级和综合部分的练习题。试题选自南京市中考试题和近年来各区优秀模拟试题。您可以根据自己的实际情况灵活调整。用它不断总结试题规律和解题方法，充分发挥考前测试训练的作用。
3、理论联系实际。通过构建新情境、新材料、新问题，我们需要将所学知识与现实生活联系起来，学以致用。只有这样，我们才能把所学的知识转化为生活，成为我们自己认识问题、思考问题的武器。
